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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年四年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、写出下列加点词的近义词。
(1)叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀。(
)
(2)如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。(
)
(3)触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。(
)
(4)那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。(
)
2、“账、贺”的形旁都是____,表明这两个字的意思都与_____有关,这样的字还有___;“樟、杠”的形旁都是___,表明这两个字的意思都与____有关,这样的字还有_____。
3、根据课文内容,完成下面表格。文中句子“我”的心情原因我看着老师的脸,就怕她改变主意__________________“记住了!”我连忙打印__________________只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。__________________要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。__________________
4、课文《蝴蝶的家》中,作者猜想了蝴蝶的家在哪些地方?又为什么觉得自己猜得不对?在你的猜想中,蝴蝶的家会在哪里呢?为什么?请填写下图。
5、按照课文内容填空。
(1)________而________的东西,________上升,变成了天;________而________的东西,________下降,变成了地。
(2)常衔西山之木石,以________。
(3)云母屏风烛影深,__________。___________,碧海青天夜夜心。
6、在括号内填入恰当的关联词语。
(1)蝙蝠(
)怎么飞,(
)没见过它和什么东西相撞。
(2)(
)一根极细的电线,蝙蝠(
)能灵巧地避开。
(3)蝙蝠(
)能在夜里飞行,(
)能捕捉到飞蛾和蚊子。二、书写题7、惹rě
【部首】心
【结构】上下
【文字源流】会意字。从心,(古文字形体像心脏),从若(古文字形体像人在整理乱发),表示心如乱发。或从心、从+(草)、从右(帮助),表示心乱如草需帮助。本义是乱。引申为招引。
【常见词组】惹不起、惹人厌、惹是生非
【课文原句】也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。
三、信息匹配8、选词填空。
精心
精致
精湛
(1)每当我看见珍藏在抽屉里的那只(
)的小木船,就会想起陈明。
(2)人们纷纷赞扬雕刻工人(
)的技艺。
清脆
清幽
清晰
(3)这里四面环山,泉水叮咚,环境(),真是个避暑的好地方。
(4)那位同学站了起来,()而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”四、现代文阅读9、阅读课文片段,回答问题。在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”“不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”1.这三段话主要是()描写。A.动作B.语言C.神态D.心理2.“我”和老爷爷为什么互相道谢?下列说法不正确的一项是()A.“我们”对对方满怀感激之情。B.“我们”素不相识,讲话要客气。C.“我们”都从对方身上汲取了力量。3.选文中老爷爷说的话中的“居然”能去掉吗?为什么?
____________________________________________________
4.读完选文,你明白了什么?
____________________________________________________五、语言表达10、口语交际。
学校开展“爱眼护眼”保护视力专题活动,请你完成以下任务你就能成为学校“护眼大使”。
(1)关于保护视力,下列做法正确的是?(
)
A.
B.
C.
D.
(2)在平时的学习生活中要怎样做才能保护好视力?请你分条列出三点建议。
________________________________________11、不改变句子的意思,换一种说法。
如果一旦失去了延安精神,那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?
_______________________六、
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