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文档简介

《玩溜溜布》幼儿园大班体育教案

教学目标：

1.进展上肢力气和身体协调性。

2.培育英勇坚韧品质、集体观念和团队协作。

3.进展走、跑、跳等根本动作及动作的灵敏性、协调性。

4.喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。

教学预备：

不同宽度颜色溜溜布4条。

教学过程：

一、开头局部

1.引发活动的兴趣。

2.玩嬉戏《跟我一起做》，没到达集体活动效果。

教师领操，语言提示：动作活泼、有力。

二、根本局部

引出嬉戏材料——溜溜布，引起幼儿兴趣。

1.大风小风。

玩法：

(1)激发活动兴趣。让全部幼儿拉着溜溜布两边，想象像什么，可怎么和它做嬉戏?

(2)上下起伏蹲起、跳动等动作嬉戏。如：大波浪、小波浪;小风、大风等，听口令学习集体协调活动。

教法：语言提示，参加嬉戏。

次数：嬉戏三次。

2、海底隧道。

玩法：利用溜溜布设置情景，让一组幼儿做柱子撑起一条海底隧道，进展海底探险嬉戏，练习绕障碍物跑。

教法：语言提示，参加嬉戏。

次数：两次后交换另一组。

3.飞渡“铁”索桥

玩法：利用上肢力气拖动溜溜布使身体向前滑行。

教法：语言提示，指导动作方法，帮忙力气小的幼儿协调用力。

时间：4分钟

4.捞鱼。

玩法：用溜溜布拉成一张渔网，幼儿做小鱼，当网上面的鱼时，小鱼要尝试从渔网下钻过，当网下面的鱼时，小鱼要尝试从渔网上跳过，知道躲避危急，提高动作的灵敏性。

教法：留意安全，规定

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