2022-2023学年甘肃省酒泉市小学语文六年级上册期末点睛提升测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年六年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、按要求完成词语练习。

比一比，再组词。

万(

)

人(

)

石(

)

牛(

)

方(

)

入(

)

右(

)

生(

)

2、按要求完成练习。

他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

1．句子中“他们”指_____________；“院子里高墙上的四角的天空”指_________________。

2．这句话表达了“我”(

)

A．对高墙深院生活的满足之感。

B．对农村丰富多彩生活的向往之情。

C．对“我”往常的朋友的喜爱和钦佩之情。

3、知识梳理

《盼》选自作家铁凝的第一本出版小说《夜路》。作者以孩子的视角，叙述了“我”得到______________，盼望______________、想借买酱油穿雨衣、如愿______________的经历，全文脉络清晰，行文流畅。通过语言、______________、______________的描写，详细、具体地展示了小主人公“盼”的心理变化，表现了______________。

4、根据内容填诗句和谚语。

（1）“良药苦口利于病，____________。”对于别人的忠告，我们要认真听取。

（2）好好孝敬我们的父母吧，因为“树欲静而风不止，_________________”。

（3）“有意栽花花不发，____________________。”生活常常会给我们意外的惊喜。

（4）我们要像生长在岩石缝中的竹子一样“________________，任尔东西南北风”。无论困难多大，都永不屈服。

（5）如今生活条件好了，我们也不能铺张浪费，如同“_____________，莫把无时当有时”中说的一样。

5、写出下列句子使用的说明方法。

（1）弯弯的内金水河像-条玉带横贯东西。(

)

（2）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。(

)

（3）宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。(

)

（4）走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像-条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。(

)

6、根据课文内容完成练习。

（1）本文回忆了童年时代的“我”和伙伴们______、______、_______、_________等几件趣事。全文表现了_______。

（2）“竹节人”的玩法是这样的：把穿着九个竹节的鞋线______，在下面拉线，鞋线_____，竹节人就会动起来。还可以将两个竹节人放在一起_______。

（3）小明同学读了《竹节人》这篇课文，对“竹节人”这种玩具的制作很感兴趣，为了完成这种玩具的制作指南，他应该重点阅读课文的哪一部分内容？(

)

A．第1、2自然段

B．第3自然段

C．第4~10自然段

D．第11~15自然段二、书写题7、制zhì

【部首】刂

【结构】左右

【文字源流】本义是“裁断”、“割断”。字原从“刀”、从“未”。“未”义为茂盛；树木长大成材即可裁割，以制用品。《韩非子》：“管仲善制割。”又有“制作”、“制造”义，后写做“製”。简化字以“制”兼代“製”。

【常见词组】制服、制造、制世

【课文原句】跟海洋一个颜色的蓝制服。

三、信息匹配8、读《六月二十七日望湖楼醉书》，填一填，选一选。

想一想诗中的云、雨、风、水各有什么特点，选一选。

云：_____

雨：_____

风：_____

水：_____

A．大

B．快

C．浓

D．静四、现代文阅读9、木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水他不说话盯着乱哄哄的人们他像一座山人们停住脚望着老汉老汉沙哑地喊话桥窄排成一队不要挤党员排在后边有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前从队伍里揪出一个小伙子吼道你还算是个党员吗排到后面去老汉凶得像只豹子小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。1．本段选自《________》，作者是_____。

2．给文中的空白处加标点。

3．他像一座山。把_____比作_____，既表现出老汉的________和________，与其他人在山洪暴发时的表现形成鲜明的________，又写出了老汉这座山是人们获得生的希望的________。

4．“冲、揪、吼”这是对老汉的________描写。从中可以体会到老汉________的高贵品质。

5．读完选段，在你的心中老汉是个________________的人。五、语言表达10、按要求完成句子练习。

1．看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情油然而生。（改为反问句）

_______________________

2．从飞机上看，地上的房子好小。（改为夸张句）

__________________________

3．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（照样子，补写句子）

小学的时光如__________，如____________。

4．修改下面的一段话。

《为人民服务》告诉我们：人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。读了这篇文章，使我受益匪浅。我也许一定会照着这些要求去努力。

_______________________11、把陈述句换成把字句。

①大批敌人被七连有计划地引上了狼牙山。

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