2023年四川省绵阳市成考专升本大学语文自考真题(含答案)

2023年四川省绵阳市成考专升本大学语文自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.《苦恼》中人与马的对比体现在（）

A.姚纳伫立如“幽灵”，马伫立如“蜜糖饼”

B.姚纳挨受“脖儿拐”，马挨受鞭子抽打

C.姚纳死了儿子，马死了初生马崽儿

D.无人听姚纳诉说，小马却认真地倾听

2.诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自()

A.李商隐《无题》(相见时难别亦难)B.李白《行路难》(其一)C.陆游《关山月》(和戎诏下十五年)D.杜甫《蜀相》

3.

4.统领《声声慢》(寻寻觅觅)全词举止、景物、心情的词句是（）

A.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚

B.三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急

C.雁过也，正伤心，却是旧时相识

D.梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴

5.《报刘一丈书》暴露封建官场黑暗所采用的笔法是

A.客观的求真笔法

B.夸张的漫画笔法

C.含蓄的暗示笔法

D.犀利的怒斥笔法

6.下列句子中，“乃”字可译为“才”的是()

A.乃徙为上郡太守。

B.今乃弃黔首以资敌国。

C.乃许之，以为前将军。

D.乃竟辍其技不奏。

7.

第

13

题

下列人物中，主张顺应自然，提倡“无为而不为”的是（）。

8.本文在记叙马伶与李伶第二次较量时所用的方法是（）

A.顺叙B.倒叙C.插叙D.分叙

9.课堂电脑

你们附近发生过这样的情况吗?儿童用胳膊夹着笔记本电脑等黄色公共汽车去中学上学。在表面上，电脑是否可以进学校是不假思索就能回答的问题。如果坚持认为今天的技术不应当用来使课堂经验变得更个性化、更有效、更直接、更激动人心那就奇怪了。电脑进学校已20多年——大概也起了一些有益的作用。

但是个人电脑成为美国中小学生的每日必要工具的想法则完全是另一回事。确定电脑在学校中应有作用问题是如此之重大，因而这个问题不能全留给电脑供应商和教育工作者来决定。受过教育的公众抱有明确的和现实的期望，需要他们帮助确定技术发展的正确轨道。

学校用电脑究竟能解决什么问题?我们是在指望改进教学能力和灵活性吗?我们是试图使老师和其他助手通过让学生利用编好程序的学习工具来取得更多成果吗?这一切听起来很好，而且借用电脑辅助教学也已取得了很大成绩。

但是，这与把电脑当做健全教育政策的象征并不一样。有一种说法，如果一个儿童不能熟练地在万维网上浏览，不能在Windows或Finder上浏览，不能使用文字信息处理程序，或者不能使用Logo或Basic程序，就不能说是受过完整的教育。这种说法有危险。这些技巧能在教室外学会。更糟糕的是，学生学会这些技巧所花的时间是从正当的教学计划那里偷来的时间，这是一个坏交易。

应当买哪一类电脑?我们不是在谈品牌名称。大部分学校系统没有钱根据不断变化的技术所要求的两到三年周期更换个人电脑或多用途电脑。另一方面，我们是否可以这样说：把一部电脑的价钱投资于学校图书馆书籍所产生的效益，书架的书籍保存寿命更长些。

谁能改变教室中使用计算机进行教学的模式，从而让电脑变得更有效?谁来教老师?这些问题是真正难以回答的问题——是更多的硬件所不能解决的问题。

当学校在为孩子的未来打下牢固基础方面作贡献时，孩子们才得到最好的服务。学校作为目标应当培养的学生就能怀着好奇心和理解力去读书，掌握基本算术概念，并能批判地对一些观念、想法作出评估。

根据作者的看法，在教室里使用教学电脑是一种不合适的实践，因为()

A.对于中小学生而言，电脑是一种太昂贵的奢侈品。

B.中小学生的智力还没有成熟到足以去掌握那些技能。

C.它占用了太多的时间，而这些时间本来可以用于正常课程的学习。

D.由于电脑的帮助，中小学生可能什么都没有学到。

10.下列各句带点的词，词义相同的一组是（）A．B．C．D．

11.属于书信驳论体的文章是

A.《陈情表》B.《答司马谏议书》C.《秋水》(节选)D.《寡人之于国也》

12.欧·亨利写的惟一一部长篇小说是（）

A.《最后一片藤叶》B.《白菜与皇帝》C.《麦琪的礼物》D.《公务员之死》13.在“送别”这折戏中，莺莺深深忧虑的是（）A.离愁别恨B.母亲干涉C.金榜无名D.婚姻悲剧

14.在现代文学史上，具有鲜明的民族风格和浓郁的京味的著名作家是（）

A.茅盾B.巴金C.老舍D.鲁迅

15.《风波》所描写的事件背景是

A.1911年辛亥革命B.1919年五四运动C.1917年张勋复辟D.1905年科举制度废除二、填空题(10题)16.我国儒家学派的创始人是____________。

17.两汉时代传授《诗经》的齐鲁燕为今文经学，毛诗为_________。

18.此中有真意，____________。

19.辛弃疾《水龙吟》：把吴钩看了，栏杆拍遍，________，________。

20.赋是____________代形成的一种文体。

21.《季氏将伐颛臾》体现出孔子关于治国以礼、__________的政治主张。

22.《蜀相》是悼念__________的诗。

23.战国时期法家思想的集大成者是___________。

24.郭沫若诗集代表作是《__________》、历史剧代表作是《__________》、《__________》。

25.唐宋八大家中，唐代的两位作家是＿＿和＿＿。

三、判断题(5题)26.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()

27.《米龙老爹》叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用，避免了叙述的呆板和单调。()

28.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成，反是者败”。()

29.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()

30.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()

四、文言文阅读(3题)31.阅读《马伶传》中的一段文字，回答下列各小题：

异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技，无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也；以分宜教分宜，安得不工哉?呜呼!耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。倘三年犹不得，即犹不归尔。其志如此，技之工又须问耶?

这段选文在全文结构中属于哪一部分?32.这首词哪句是比喻句，表达效果如何?33.欧阳修为何要说“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？”五、现代文阅读(3题)34.这几段文字是采用何种手法来描绘大海风姿的?35.阅读《往事》中的一段文字，回答下列各小题：

他们都笑了——我也笑说，“不是说做女神，我希望我们都做个‘海化’的青年。像涵说的，海是温柔而沉静。杰说的，海是超绝而威严。楫说的更好了，海是神秘而有容，也是虚怀，也是广博……”

谈海的用意是什么?

36.文中我为什么“痛苦地搓自己的手，不敢给一个回答”？

六、作文(1题)37.阅读下面的文字，根据要求作文。悠悠岁月中，茫茫人海里，有多少人、多少事，常常会令我们或怦然心动，或沉思良久。请以《不该忘记的》为题，写一篇以议论为主的文章，字数不少于800字。

参考答案

1.D

2.B

3.C

4.A

5.B

6.C“乃许之，以为前将军”一句应译为：(皇上)才答应了这件事(指李广请随军攻打匈奴的事)，任命他为前将军。“乃”应译为“才”。A项“乃”译为“又”，B项“乃”译为“却”，D项“乃”译为“于是”。

7.C

8.B

9.C

10.C【考情点拨】本题考查了文言多义词的辨析。【应试指导】A项前一个“以”是介词，当“因此”讲；后一个“以”是连词，可译为“用来”。B项前一个“且”是“并且”之意；后一个“且”是“或者，还是”之意。C项两个“之”都是代词，“他们”。D项前一个“其”，为语助词．在句首加强反问语气；-可译为“难道”；后一个“其”是代词，指代上文的“河内”．

11.B

12.B

13.D

14.C

15.C

16.孔子孔子

17.古文经学

18.欲辨已忘言

19.无人会，登临意。

20.汉汉

21.为政以德

22.诸葛亮

23.韩非子

24.《女神》；《屈原》、《虎符》

25.韩愈柳宗元韩愈，柳宗元

26.N

27.N

28.Y

29.N

30.N31.结尾，作者对马伶的论赞。32.这首词的末尾两句，成功地运用了比喻的手法，是比喻忧愁的千古名句。忧愁本来是一种情绪，但作者将之比作一江东去的春水，滚滚而去，连绵不绝，使这种抽象的东西有了可感知的形象，使读者受到直接的感染。33.欧阳修写作这篇史论，重点讲述了“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”的道理，而所“溺”的不结合对文句的理解和文章的主旨作答。34.拟人化手法。35.谈海意在表达一种人生哲学。

36.十九年过去了作者感到眼前的一切没有变化仍是闭塞、停滞、落后、愚昧后代人仍重复着前代人的悲剧成为旧制度、旧礼教的牺牲品对现实的失望和逐渐的醒悟使得作者“痛苦地搓自己的手不敢给一个回答”。十九年过去了，作者感到眼前的一切没有变化，仍是闭塞、停滞、落后、愚昧，后代人仍重复着前代人的悲剧，成为旧制度、旧礼教的牺牲品，对现实的失望和逐渐的醒悟，使得作者“痛苦地搓自己的手，不敢给一个回答”。

37.【参考范文】不该忘记的七十年前瑞金八万中央红军由于第五次反围剿的失败而被迫突围西行开始了“万水千山只等闲”的长征。这时候远隔千里的蒋介石指着地图狂妄地叫道：“他们是走向深渊走向死亡!”短短的一年后当他面对追获的一大堆烂草鞋的时候他不得不承认这股头戴红星、足踏草鞋的铁流是不可阻挡的。七十年前长征途中红军将士与天斗与地斗与敌人斗斩关夺隘抢险飞渡。雪山草地是红军长征中最为艰苦的历程。“雪皑皑野茫茫。高原寒炊断粮。”海拔4000多米的川康雪山使成千上万的红军战士长眠于此；千里沼泽、连鸟兽都不能出没的川西草地吞噬了多少红军战士的生命。“风雨浸衣骨更硬野菜充饥志越坚”。草根下掩埋着烈士的忠骨雪山上耸立着胜利的曙光。七十年前会宁经过两年多的殊死征程迈开双脚巧夺金沙江飞夺泸定桥跨过了千里冰封的皑皑雪山穿过了人迹罕至的茫茫草地历经千辛万苦纵横驰骋10多个省血战近600多次行程数万里终丁胜利抵达陕甘苏区开创了中国革命的新历程创造了人类历史上的伟大奇迹。这段可歌可泣的历史已经一往不复但一段段脍炙人口的长征故事流传至今为人传颂它们刻下了长征者铿锵的足音矗立起长征者英勇的雕像。喇叭声仍咽战鼓声犹响马蹄声还鸣。时间不会磨平记忆的棱角我们不会忘记这段历史。一段岁月波澜壮阔刻骨铭心；一种精神穿越历史辉映未来。一面旗帜引领一支队伍一种信念点燃一把火炬。砍刀、长矛、梭镖……用险象环生的大地作便笺；铁铳、石雷、匣子枪……用八万双穿着草鞋的脚作画笔。雪山、草地、饥饿、战争红星、火把、马嘶、枪鸣……浩浩荡荡逶迤向北。历史不可复制历史精神则在怀念中复活。是的红尘滚滚那一弯历史盟动涛声人民怎能忘记?是的千古尘音那一段岁月先烈们骨骼堆起的诗世人怎能忘记?空旷的历史仿佛在这首歌中找到了高挂枝头的硕果。仿佛智慧之灯四射毅力的赞叹和意志的高傲。它的旋律陡峭而无阶梯它的节拍断续而多风险每一音、每一符都是天空独揽的胜景。云还在舞风还在唱胜利的欢呼已被历史雕成壮美的风光。长征是中华民族一部最雄浑的交响乐惊天地、泣鬼神、震山河、撼心灵。长征像马蹄踩着风的鼓点一匹匹黑色的烈马在辽阔的草原上扬鬃嘶鸣。长征像雄鹰高擎着云的翅膀旷野响起了草的低唱苍天击起了民族的热望。【参考范文】不该忘记的七十年前,瑞金,八万中央红军由于第五次反围剿的失败而被迫突围西行,开始了“万水千山只等闲”的长征。这时候,远隔千里的蒋介石指着地图狂妄地叫道：“他们是走向深渊,走向死亡!”短短的一年后,当他面对追获的一大堆烂草鞋的时候,他不得不承认,这股头戴红星、足踏草鞋的铁流是不可阻挡的。七十年前,长征途中,红军将士与天斗,与地斗,与敌人斗,斩关夺隘,抢险飞渡。雪山草地是红军长征中最为艰苦的历程。“雪皑皑,野茫茫。高原寒,炊断粮。”海拔4000多米的川康雪山,使成千上万的红军战士长眠于此；千里沼泽、连鸟兽都不能出没的川西草地,吞噬了多少红军战士的生命。“风雨浸衣骨更硬,野菜充饥志越坚”。草根下掩埋着烈士的忠骨,雪山上耸立着胜利的曙光。七十年前,会宁,经过两年多的殊死征程,迈开双脚,巧夺金沙江,飞夺泸定桥,跨过了千里冰封的皑皑雪山,穿过了人迹罕至的茫茫草地,历经千辛万苦,纵横驰骋10多个省,血战近600多次,行程数万里,终丁胜利抵达陕甘苏区,开创了中国革命的新历程,创造了人类历史上的伟大奇迹。这段可歌可泣的历史已经一往不复,但一段段脍炙人口的长征故事流传至今,为人传颂,它们刻下了长征者铿锵的足音,矗立起长征者英勇的雕像。喇叭声仍咽,战鼓声犹响,马蹄声还鸣。时间不会磨平记忆的棱角,我们不会忘记这段历史。一段岁月,波澜壮阔,刻骨铭心；一种精神,穿越历史,辉映未来。一面旗帜引领一支队伍,一种信念点燃一把火炬。砍刀、长矛、梭镖……用险象环生的大地作便笺；铁铳、石雷、匣子枪……用八万双穿着草鞋的脚作画笔。雪山、草地、饥饿、战争,红星、火把、马嘶、枪鸣……浩浩荡荡,逶迤向北。历史不可复制,历史