六年级上册按课文内容填空答案

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2.埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又______过一只__________，深情地对肖邦说：“这里装的是__________，它是我们送给你的_________，请收下吧！”

3.却看妻子愁何在，。《闻官军收河南河北》王师北定中原日，_________。《示儿》_________，为有源头活水来。《观书有感》_________，少壮工夫老始成。《冬夜读书示子聿》

4.哈尔威________在他的船长岗位上，_________地______，________，______。他把_______和_________都考虑到了，他仿佛不是_______而是__________下达命令，一切貌似都在______________。轮船在逐渐下沉。船长哈尔威______在舰桥上，_______也没有做，_______也没有说，随着轮船一起_________。人们透过___________，端详着____________大海。哈尔威船长一生都要求_______，____________。面对死亡，________________的权利。

5._______________成了他生命中结果的模样。《结果的模样》

6.她们硬是用_________，敲开了_____________，硬是_______把“_______”浇灌成“_____”。《小草和大树》

7.霍金的魅力不仅在于_____________的物理天才，更由于他是_________的。他不断_______________和___________________深深地感动了群众。“我的手指还能，我的大脑还能；我有终生追求的，有我爱和爱我的；对了，我还有一颗”《轮椅上的霍金》

8.我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着____________，腰间__________，______________，肩上_____________，背上_________________，挂________________，头顶撑羊皮伞我梦想自己能成为一个像_______________的人，一个________，一个________，一个______的人。《一本男孩子必读的书》

9.______剪，______剪，_______剪，_______剪，_________剪，甚至__________。姥姥的手就是_________。好使的_____________就像___________________。我上学了，小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到_________，其中有一幅是这样的：_________。我知道，这是_________。《姥姥的剪纸》

10.每一个舞姿_________，每一个舞姿____________，每一个舞姿___________，每一个舞姿__________________，使人_________。好一个的安塞腰鼓！《安塞腰鼓》

11.这株柳树没有_________，也没有_________，而是_________，以生存下来，终究_________。命运赋予它的_________，它却_________。

12.那里的天比别处的________，空气是那么____，天空是那么______，使我总想_________，表示我___________。这种境界，既使人_____，又叫人______，既愿_______，又想坐下_________。见到我们，仆人们马上________，_____着，_______着，在汽车左右与前面引路。_______草原_________起来：______声，车声，________声，响成一片。

13.麋鹿是______的一种，它的形状很特殊：_______，___，_____