2023-2024学年辽宁省普兰店市小学语文 2023-2024学年四年级语文期末试卷期末评估测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、我会读拼音，写词语。

jiāngyìng

bēicǎn

yǎnhù

xiōnghuái

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空题2、下划线字的错误读音（

）

笼罩A．rǒngB．lǒng3、比一比，组词语。

槐(

)滔(

)卉(

)拔(

)狭(

)

愧(

)稻(

)奔(

)拨(

)峡(

)4、写出下列词语的反义词。

明亮——(

)僵硬——(

)虚弱——(

)

温和——(

)恐怕——(

)相信——(

)5、在下列括号里填上合适的关联词。

（1）飞卫对纪昌说：“()你已经取得了不小的成绩，()你的眼力还不够。

（2）有的甚至说，()签订演出合同，(

)预支二十两黄金给梅兰芳。

（3）()是一丝希望的光芒，(

)可以照亮整个宇宙的黑暗。

（4）老虎在笼子里(

)打瞌睡，()垂头丧气地踱来踱去。6、把下面的词语补充完整。

屏(

)凝视

一声不(

)

悬梁刺(

)

凿(

)偷(

)

惊(

)失措

五彩缤(

)

彬彬有(

)

局(

)不(

)三、课内阅读7、开心阅读。巨人的花园（节选）巨人看见这个情景,心也软了。他对自己说:“我多么（

）啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分（

）自己先前的举动。他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样（

）了,也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子,拆除了围墙。从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,（

）地玩耍。许多年过去,巨人老了。他不能再跟孩子们一块儿玩了,只能坐在椅子上看孩子们玩各种游戏,同时也欣赏着他自己的花园。他说:“我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花。”1．选择恰当的词语填入文中的括号里。

尽情

凶狠

自私

后悔

2．“现在我明白为什么春天不肯到这儿来了”这句话的意思是什么？

________________________

3．巨人为什么后悔自己先前的举动？

__________________________

4．这个童话故事告诉我们（

）道理。A．巨人对自己的行为感到深深的悔恨。B．不要自私，要学会爱，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。C．春天是一个鲜花盛开的季节。5．文中画线句子运用了什么修辞手法？请你也仿写一句。

__________________四、散文阅读8、课外阅读①在我故乡的老屋后面，种了十几棵柚子树。秋天，柚子熟了，树上沉甸甸的绿色球儿好像一盏盏灯，在微风里晃来晃去。我和村里的孩子们在柚子树下捉迷藏，做游戏。柚子树下，一片欢声笑语。批注1：①段中的“欢声笑语”，让我想到__________画面。②这天，我爬上树，坐在树杈上，俯视树下那碧波粼粼的池塘，看叔叔、婶婶或者比我大一点的孩子划着大红盆摘菱角。他们用手代替木桨，发出一阵阵“哗啦、哗啦”的水声。采菱的歌儿和着柚子香味，一直融进我的心田。柚根子赤脚跑到树下，邀我去采菱。③我摇了摇头，说：“不去，我不会游泳。”“不要紧，有我呢！”柚根子眨巴着眼睛，手一挥，“盆子摆在池塘边，是我刚从家里拖来的！”看着这个比我还小两岁的小鬼头那么能干，我怕别人笑话自己，只好跳下树，跟着柚根子走了。④我坐在红木盆里，心儿扑扑直跳。柚根子跳进水塘，双脚踩水，两只手护着盆，我放心了。我一边划着盆采菱，一边也哼起小曲，惬意极了！过了一会儿，柚根子忽然摇晃起盆来，吓得我直叫妈。他却哈哈大笑，转眼间又“咕咚”一声钻到红木盆底下去了。⑤我坐在盆里不知怎么办好。呆了一会儿，就老老实实地划水，让盆平平稳稳地在水塘里行进。渐渐地，我的心平稳了，胆子也大了起来。当红木盆像一只战舰一样，在我的指挥下勇往直前，我心里特别高兴。批注2：我从⑤段画浪线的比喻句感受到___________的心情。⑥突然，我听到有人叫我。我抬起头，循着声音望去，柚根子正站在柚子树上，向我挥动着他的红背心。⑦收获的季节，我也有收获。1．阅读短文，在文旁的两个方框里把批注补充完整。

2．文章②段画线句子写了我看到了__________，听到了________，闻到了__________。

3．“我”划盆采菱时的心情随着故事情节的变化而变化，读文章④⑤段，结合相关语句，填写在表格中字母的位置。

A：__________B：__________C：__________D：__________

4．文章结尾写道：“收获的季节，我也有收获”，“我”收获了什么？下面选项中最恰当的一项是（

）A．菱角B．柚子C．友谊D．勇气5．读完短文后，明明的小组，列出了问题清单。对理解文章内容没有帮助的问题是(

)（填序号）问题清单①“惬意”是什么意思？

②“我”划盆采菱时的心情有怎样的变化？为什么有那样的变化？

③结尾一句中两个“收获”的意思有什么不同？

④那里的孩子都做什么游戏？

五、语言表达9、口语交际。

小强做完作业，躺在沙发上看课外书，妈妈让他先端正坐姿再看书，可他不听。请你劝一劝小强，告诉