2023-2024学年安徽省黄山市小学语文 2023-2024学年六年级语文期末试卷期末通关考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

xì

nì

shāngfàn

nuó

yí

chóuchàng

yànhuì

zhàlan

kòng

zhì

ránshāo

二、选择题2、下列词语中加点字读音相同的一项是（

）A．看见

看门

看家本领B．蔓延

蔓菁

瓜蔓儿C．剥削

剥夺

毕毕剥剥D．暖和

和平

将相和3、下列句子中，加点的成语或俗语运用不正确的一项是（

）A．我就直言不讳了，你这么做是不会有好结果的。B．这件事何必隐瞒，打开天窗说亮话吧！他迟早会知道的。C．老师对打架的两个同学说：“一个巴掌拍不响，你俩都有错。D．班长诡计多端，把我们班的义卖活动搞得有声有色。4、下列有字形正确的一项，找出序号填在括号里。（

）A．灯火通宵B．费劲口舌C．翻箱到柜D．万不得己5、下列说法不正确的一项是（

）A．京剧中的红色脸谱象征忠义、耿直、有血性，如“三国戏”中的关羽。B．读《京剧趣谈》，我们体会到了京剧“虚实相生、动静结合”的艺术之美。C．《野草》是鲁迅先生唯一的一部散文诗集，《有的人》这首诗选自《野草》。D．中国现代文学史上的“周氏三兄弟”是指周树人、周作人、周建人，其中周树人即鲁迅先生。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、辨字组词。

裁(

)

测(

)

燥(

)

揭(

)

栽(

)

侧(

)

躁(

)

竭(

)7、按照所积累的内容填空，并简单作答。

（1）小雨遇事爱钻牛角尖，不懂得变通。爸爸对他说：“穷则变，___________，通则久。”

（2）郭奶奶年老体弱，干不了家务，她儿子总是嫌弃她。我想用“___________，____________”这句话告诫他应该及时行孝，以免后悔终生。

（3）中国古代文学家__________说过：“人固有一死，____________，___________。”本学期我们学习了两位革命先辈的故事，他们的牺牲可谓是重于泰山。他们是___________的李大钊和____________的老班长。（后两空填人物品质，5分。）

（4）《两小儿辩日》中的“__________”这句话告诉我们两小儿辩论内容的复杂性。读了这个故事，我明白了___________________________。8、按要求改写句子。

（1）这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩写）

____________________

（2）同学们正在打扫卫生。（扩写）

____________________

（3）小草生长。（改为拟人句）

____________________

（4）鲁迅的故乡是浙江绍兴人。（修改病句）

____________________

（5）我断定这件好事可能是王宇做的。（修改病句）

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（6）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述）

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（7）王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”（改为第三人称转述）

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（8）军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”（改为第三人称转述）

____________________

（9）大家都能办到的事，难道我就不能办到吗?（改为陈述句）

____________________

（10）知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满、固步自封呢?（改为陈述句）

____________________9、课内阅读。我不再说话，也不敢再去看妈妈，急忙背过身子盯住碗架，上边的瓶瓶罐罐确实满满当当，看来不会有出去买东西的希望了。再看看屋里的闹钟，六点二十，我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是盐着鼓点过引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。1．文段主要是对“我”的（

）描写。A．语言B．动作C．心理D．神态2．文段中画“_____”的句子表现了“我”（

）的心情。A．非常开心B．无奈C．激动3．文段中加点的句子采用了_______的修辞手法，体现出了“我”内心的_______，“我”认为______________。

4．作者为什么希望把雨留到明天？

______________________________________10、阅读永不贬值的财富那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请乡电影队来放了场电影，以示祝贺。左邻右舍，张王李赵家的婶子、大娘们知道我们家穷，也都你家10元、他家8元地往我家里送钱，帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动了。令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音喊：“山子他娘在家吗？”母亲听见了，赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。老人家一生没有儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。平常只好握着竹竿，摸索着向左领右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的2元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎眼老婆子也没钱，这2元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，两毛钱一斤，我共卖了十斤，你别嫌少，拿着买本书吧。”2元钱？要知道，这十斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来、雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇。“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思，母亲含泪示意我接下，_____。许多年了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那2元钱，我却一直珍藏着。因为在我眼里，它已不再是普通的2元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富。它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。1．请用简要的语言概括文章的主要内容。

_____

2．本文在叙述“帮我筹学费”这件事上，略写了父老乡亲往我家送钱，详写了瞎婆婆来我家送钱，作者这样安排的目的是什么？

_____

3．读文章第3自然段，在末尾的横线上补全句子。联系上下文，想一想：当时“我”会怎么想？怎么做？请写在下面横线上。

_____

4．读文章第四自然段，结合实际谈一谈你对画横线句子的理解。

_____

5．读了这篇文章，你受到什么启示？请写下来和大家分享。

_____11、口语交际。

夏天到了，小凡母亲打算购置一台传统的电空调。小凡阅读本文后，建议买太阳能空调。请你替小凡拟一段话，说服