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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
duòjiǎo
gēda
jǔsàng
tuírán
二、选择题2、下列加点字的读音完全正确的一项是(填序号)(
)A.正月(zhēng)
五行(háng)缺土
参差不齐(cēncī)B.驰骋(chěng)
戛然而止(jiá)
杜处(chǔ)士好(hào)书画C.虎视眈眈(fǔdān)
四季更替(gēng)
弄巧成拙(chū)D.蒙古(měng)
婆娑(shā)
苍穹(cāngqióng)3、下列词语中没有使用夸张手法的是(
)A.泪水如雨B.欣喜若狂C.一叶障目D.一日千里4、下列词语书写完全正确的一组是(
)A.赤裸
实是求是
各抒己见B.抽噎
风拥而至
肃然起敬C.蒸融
拘留
积劳成疾5、下列说法有误的一项是()A.纪伯伦,黎巴嫩诗人。主要作品有诗集《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。他和泰戈尔一样是使近代东方文学走向世界的先驱。B.诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔凝练隽永与清新。C.诗人运用了借景抒情的表现手法,利用花这种大自然的语言,来寄托自己的伟大情操——无私奉献。D.“我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。”这一句描写了花的品质,也体现了诗人的伟大理想。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、选字填空,再组词。
①挪
②揉
③拌
④搓
表示“搅和”意思的是_____字,组词_______;表示“两个手掌反复摩擦”意思的是_______字,组词_______;表示“移动”意思的是________字,组词__________;表示“用手来回擦”意思的是_________字,组词(
)。7、根据所学内容填空。
(1)“迢迢牵牛星,_________________________。”描写的是我国传统节日中的__________节。
(2)《长歌行》是一首________诗,诗中劝人珍惜时间的诗句是:_______________________________________
(3)读书须用意,_____________________________。
(4)___________________________,日久见人心。8、把下列句子改成不带问号的句子,意思不变。
孔隙太窄小了,船怎能进得去呢?______________________9、品读句子,完成练习。①的天空中挂着一轮
的圆月,下面是海边的沙地,都种着的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,
,手捏
,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。(补充语段)②他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。1.“一望无际”形容海边的沙地____,跟它意思相近的词语有:________。
2.句①中描写闰土动作的词语“带、捏、刺”,我们可以感受到一个_______、_____的闰土。
3.句②中“紫色的圆脸”说明闰土___、______,“颈上套一个明晃晃的银项圈”表现出____,从这些外貌描写可以看出少年闰土是一个_____、______的农村孩子。
4.选文先通过_____描写渲染气氛,再对闰土的______和_______进行描写,表现出闰土____的农村少年形象。
5.请用上面提到的三种描写方法描写一个人物,表现人物的特点。(提示:环境描写+人物外貌、动作描写)____________。
6.补充原文语段10、课外阅读。
成吉思汗是中国历史上一位著名的君王和勇士。传说,有一次成吉思汗骑马去森林里狩猎,很多朋友陪伴着他,仆人带着猎狗跟在后面。森林里回荡着猎手们的呼喊声和吹笑声,他们希望满载而归。成吉思汗的手腕上站着他最喜爱的鹰。那鹰是被训练用来打猎的,只要主人一声令下,它就飞向天空,环顾四周,寻找猎物。如果它碰到一只鹿或一只兔子,就会像箭一样冲下来。成吉思汗和猎手们骑着马在林子里转了整整一上午,但他们没有打到原来想象的那么多猎物。中午的时候,他们走散了。估计其他人都按原路走了,成吉思汗选择了一条近路,在两山之间的峡谷穿行。那只宠鹰已不在他的手腕上,它在前面飞行,它认得回家的路。当时天气很热,成吉思汗感到口渴得厉害,他多希望找到一汪清澈的泉水解解渴,可是炎热的天气已经把所有的山间小溪烤干了。他终于看到有水从岩石边滴下,上面应该有一个泉眼。在潮湿的季节里,这里总有一条急流倾泻而下,可现在只是一滴一滴往下滴水。他高兴极了,从猎袋里拿出一只小银杯,去接那慢慢滴下的水。他花了很长时间才接满了一杯水。他把杯子送到嘴边,准备一饮而尽。突然,“嗖”的一声,他的杯子被打掉了,水全洒在地上。成吉思汗抬头一看,原来是他那只宠爱的鹰干的。这只鹰一直在他的上空盘旋。成吉思汗捡起杯子,又去接那水滴。这次他没有等多长时间,只接了半杯,就把杯子举到嘴边。这只鹰又俯冲下来,把他手中的杯子撞掉了。这次他有点生气了。他又接了一次,那只鹰第三次撞翻了杯子。成吉思汗可是真的生气了。“你怎么敢这样?”他大声喊道,“看我不抓到你,拧断你的脖子!”他又接了一杯水,“喂,我说老鹰啊,这可是最后一次了。”他还没说完,鹰就飞扑下来,扑掉了他手里的杯子。成吉思汗气急败坏,他摘下弯弓,仰天向老鹰射去。只见老鹰在空中一抖,惨叫一声落了下来,血流满地,死在主人的脚下。“这就是你的下场。”成吉思汗说。但当他寻找杯子时,发现杯子掉到两块岩石当中,够不着了。“无论如何,我要喝点泉水。”他自言自语地说。说完,他开始沿陡峭的石壁爬上去,寻找水源。他爬得很费劲,爬得越高,口渴得就越厉害。他终于爬到了岩石顶,那里确实有一池水,可是有一个什么东西躺在池子里,几乎占满了整个池子。原来是一条粗大的剧毒死蛇。成吉思汗愣住了。他忘记了口渴,回头呆呆地看着躺在岩石下的那只可怜的死去的鹰。“那鹰救了我的命!”他大声喊道,“可我怎么回报它的呢?我把它杀了呀!”他懊悔不已,沿着石壁爬下来,小心翼翼地拾起死鹰,放进自己的猎袋。他自言自语:“今天我得到了一个沉痛的教训——永远不要在发怒的时候处理任何事情。”1.给短文加一个合适的题目,写在文章前面的横线上。
2.联系短文,补充下面成语。
满(
)而归
气急(
)坏
(
)悔不已
小心(
)
3.用“﹏﹏”画出文中的比喻句。
4.鹰一次又一次撞掉成吉思汗手中的杯子的原因是(
)A.想喝杯中的水。B.银杯里的水有毒。C.想故意激怒成吉思汗。5.这个故事主要讲了什么?______________________________
成吉思汗得到的教训是________________________________。
6.你认为这篇短文中,哪句话对你印象最为深刻,抄写下来,并说明理由。
______________________________________。11、综合性学习
学校正在举办“墨香书法”的综合实践活动,请你积极参与,并完成下列任务。
(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。
___________________
(2)下面是两位楷书大家的碑帖,人们常用“颜筋柳骨”来形容他们的作品。其中____________的书法筋肉丰满,浑厚有力;____________的书法棱角分明,骨力遒劲。(填序号)
(3)通过了解书法知识,欣赏书法作品,你认为学习书法有哪些益处?(至少写两点)
_________________________________12、作文。
芊芊芦苇
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