2023-2024学年内蒙古自治区通辽市小学语文 2023-2024学年五年级语文期末试卷期末自测模拟测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。

xùn

qī(

)

lǎn

duò(

)

tuō

xié

wǎn

kù(

)

pínghéng(

)

xié

tiáo(

)

rényǐngchuòchuò(

)二、选择题2、下列有关课文的表述不正确的一项是（）A．《落花生》体现了作者不为名利、只求有益于社会的人生观和价值观。B．叶文玲在《我的“长生果”》一文说：“作文练习，离不开借鉴和模仿。”因此，要写出真正打动人心的东西就要学会模仿。C．《论语》中“是知也”中的“知”与“默而识之”中的“识”都读“zhì”。3、下列句子中有语病的一项是（）。A．我们由衷地感谢多年来为我们默默付出的老师。B．经过大家共同努力，我们完成了制作班级网页的工作。C．只有李老师还在办公室批改作业，其他老师都下班了。D．一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。4、下列词语书写有误的一项是（

）A．阴凉

冷艳

山高月小

三潭印月B．幽芳

郑重

不可胜数

顶天立地C．宝贵

眷恋

恍然大悟

乐此不疲D．点缀

胜地

清光四益

相应成趣5、下列句子中标点符号使用正确的一项是（

）A．我非常喜欢慈母情深这篇《课文》。B．“你找谁？”一个老头对我大声嚷。C．我爱吃的水果有苹果，梨，香蕉，葡萄等等……D．我爱读“中国少年报”。6、下列各组四字词语中，完全正确的一组是（

）A．操纵自如

精神饱满

碧波万倾

一碧千里B．养尊处优

心惊胆战

手疾眼快

情不自禁C．相应成趣

能书善画

摸拳擦掌

天衣无缝D．黄沙白战

神机秒算

请勿自误

脸色苍白7、下列句子的描写方法判断正确的一项是（

）

（1）“都回来了！那里会错，我原说过写包票的！”双喜在船头忽而大声地说。

（2）我的心里乱哄哄的：“我还能回家吗？”想到这里，我不禁小声哭泣起来：“怎么办？”

（3）她高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子，雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。

（4）这个喜讯使他的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意，连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。A．语言描写

心理描写

外貌描写

神态描写B．语言描写

语言描写

外貌描写

动作描写C．动作描写

心理描写

外貌描写

神态描写D．动作描写

语言描写

外貌描写

神态描写8、下列句子排序最恰当的一项是（

）

①在一定的时间内阅读大量的书，却无暇细读时可用泛读法。②要想具有广博的知识，请学会泛读吧！③泛读是一种很有用的阅读方法。④泛读可以增长知识，扩大知识面。⑤阅读与学业联系不大但又有一定帮助的书，也可用泛读法。A．③②⑤①④B．④②⑤①③C．③⑤①④②D．③①⑤④②三、填空题9、根据课文内容填空。

世间之书,需要用方法去读。《论语》里“___________，__________”告诉我们要好学、多问。莎士比亚说：“书籍是_______________。”朱熹在《观书有感》中告诉人们要想保持心灵澄明，就得认真读书,时时补充新知识：“_____________？___________”冰心奶奶教育我们“读书好，_____________，__________。10、辨别字义。

“束”在字典中的解释有：①［动］捆；系。②用于捆在一起的东西。③聚集成一条的东西。④控制；约束。给下面词语中的“束”字选择正确的义项。（填序号）

管束(

)

束腰(

)

花束(

)

一束(

)

选一个词语造句：_____________________________________四、文言文阅读11、根据课文内容完成练习。楚人有霸盾与矛者，誉之曰：“，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“，于物无不陷也。”或曰：“

陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。1．将短文补充完整。

2．这个故事的题目是《_______》，它的意思是______________。

3．写出下列字的意思。

（1）誉：__________（2）弗：__________（3）立：__________

4．“其人弗能应也”的原因是____________________。五、现代文阅读12、阅读课外短文，完成练习白鹭阴雨天暂告一段落，多日不见的阳光，正像（清澈

清晰）的流水一样，哗啦啦漫泻于天空。水田间，忽然掠过一只白鹭，那样（轻盈

轻快），那样可爱。它盘旋了几周，然后飞到树上，在树杈上歇息。接着出现了第二只白鹭，它在空中盘旋，还时不时低飞。伴随着翅膀划过麦秆的沙沙声，它（傲慢

骄傲）地落了地。那高昂的头，挺直的胸脯，让人感觉就像是一位空军战士完成了飞行任务后自豪的样子。树上的白鹭却截然相反，它飘然而下，从树_上平稳地落到田边，踏着小碎步，来到一汪清水边，俯下脑袋喝水，那（庄重

端庄）、典雅的样子，真像一位落落大方的姑娘。这时候，水田间游过了一群鱼，这引起了“战士”和“姑娘”的兴趣。“姑娘”那对滴溜圆儿的眼睛死死地盯着水面，趁其不备扑了上去。而“战士”则低飞在水田上，两只敏锐的眼睛细细地观察着水面，努力搜索着目标它找准了时机，以箭的速度“射”向水面，用爪子一扣，抓住了一条巴掌大的草鱼。1．用“\”划掉括号内不恰当的词语。

2．用恰当的词语分别概括两只白鹭的特点第一只白鹭：_______，它像_______；第二只白鹭：_______，它像__________。

3．短文通过对两只____的描述，形象地描绘了它们_______、______时的样子，表达了作者对白鹭的喜爱之情。

4．用“

”画出描写白鹭捕鱼的句子。

5．说一说短文与课文在描写白鹭时有何异同。

异：__________________。

同：_________________。六、仿写句子13、按要求写句子。

（1）两只喜鹊急急匆匆地朝巢里飞去。（缩句）

_______________________________________

（2）夕阳落山的景象美妙绝伦。（改为反问句）

_______________________________________

（3）秋天到了，苹果红彤彤，梨黄澄澄，葡萄紫莹莹……（仿写句子）

秋天到了，_________________________________

（4）雾很浓，汽车只好打开雾灯缓缓行驶。（改为双重否定句）