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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。

xúncháng

jiějué

chēngzàn

zhèntiāndòngdì

(

)(

)(

)(

)

mànyóu

dìqū

mánglù

jīnjīnyǒuwèi

(

)(

)(

)(

)二、选择题2、下列四组词语中,读音正确的一项是(

)A.栩栩如生(xú)

堆砌(qì)B.栩栩如生(xú)

堆砌(qiè)C.栩栩如生(xǔ)

堆砌(qì)D.栩栩如生(xǔ)

堆砌(qiè)3、下列句子中没有语病的一项是(

)A.我穿着一件蓝色外套和一顶黄色草帽。B.山上漫山遍野到处种满了桃树。C.博物馆展出了几千年前新出土的青铜器。D.我对语文课特别感兴趣。4、下列词语书写完全正确的一项是()A.脱洛

摄氏

随风飘动B.煤碳

追逐

连蹦带跑C.警觉

狭窄

端端正正D.疏理

触动

光光溜溜5、下列句子中破折号的作用是(

但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。A.解释说明B.声音延长C.意思的转折6、下列词语中,与“臭名远扬”感情色彩不同的是(

)A.得意忘形B.气急败坏C.足智多谋D.诡计多端7、下列没有同时运用对比描写和静态描写的一项是(

)A.这苍老的面庞,在晶莹剔透的宝石的映照下,有一种残酷的枯萎。B.明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。C.夜晚,没了白天的喧嚣,一片宁静伴着银雾般的月光洒在大地上。D.满院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般亮的。8、将下面的三个短语填在句中的横线上,顺序最恰当的一项是(

①缓缓地、曲折地

②从浅浅的山谷中

③如同一道小溪

我的生命的道路,

流入“不择细流”的大海。A.①②③B.②③①C.③①②D.③②①三、填空题9、按要求填一填。

(1)一切景语皆情语,诗人常常借景来抒发情感。“青箬笠,绿蓑衣,__________。”表达了对悠闲自在的乡村生活的向往。“月落乌啼霜满天,____________________。”抒发了对家乡的思念之情。

(2)勤俭节约是中华民族的传统美德。宋朝著名宰相司马光告诫道:“__________,由奢入俭难。”朱用纯在《朱子家训》中写道:“____________________,当思来之不易;____________________,恒念物力维艰。”

(3)“___________的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种。那是清澄的形象化,而且具有生命了。”如果白鹭是一幅画,这幅画的名字叫《__________》;如果白鹭是一首诗,那是一首__________的诗。10、补充词语,再选一个词语写句子。

(

)(

)有序

(

)(

)漾漾

理所(

)(

)

(

)(

)绰绰

_________

________________________________四、文言文阅读11、阅读理解。盖士人读书盖士人①读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒②。有志则断不甘为下流③;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。【注释】①[士人]读书人。②[恒]恒心。③[下流]下等,劣等。1.解释句中加点字的意思。

皆无识者也_______________

2.文章末尾“此三者缺一不可”中的“三者”指__________、___________、____________

3.结合对文章的理解判断正误,对的打“√”,错的打“×”。

(1)文中的“井蛙之窥天”即“坐井观天”,指人没有见识。(

)

(2)文中的“河伯之观海”表明河伯喜欢广阔的大海。(

)

(3)文中画横线的词“下流”指某人的行为让人讨厌。(

)

4.从文中看,士人读书要做到“三有”,请结合自身谈谈其中哪个方面对自己的成长更重要。

_________________________________________五、现代文阅读12、阅读。荷塘月色(节选)朱自清沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路:白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,长着许多树,蓊(wěng)蓊郁郁的。路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人,背着手踱(duò)着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我爱热闹,也爱宁静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。①曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。②这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,蜜时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉(mò)脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。③月光如流水一般,静静地泻在这一片片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里,叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样,又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差不齐的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如小提琴上奏着的名曲。(有删改)1.“蓊蓊郁郁”的近义词是(

),“参差不齐”的近义词是(

)

A.郁郁葱葱

B.郁郁寡欢

C.东倒西歪

D.杂乱无章

2.读短文中画线的句子,感受作者描写景物的方法。

A.静态描写

B.动态描写

(1)第①句采用了__________(填序号),表现了荷叶很多。

(2)第②句采用了__________(填序号),运用比喻的修辞手法把荷塘里叶子和花的颤动比作___________,十分生动传神。

(3)第③句描写的是__________,句中把月光比作__________,“_______”字化静为动,表现了月光十分____________________的特点。

3.读例句,照样子进行扩写,把景物写具体。

例句:月光服在叶子和花上,

扩写:月光如流水一般,静静地泻在这一片片叶子和花上,薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样,又像笼着轻纱的梦。

荷塘四面都是杨柳。

扩写:___________________。

4.结合短文内容,下列关于动态措写和静态描写的说法不恰当的一项是(

)A.静态指写是指描绘人物、景物静止状态下的情景,比如“层层的叶子”写出了莲叶之密。B.动态描写是指对人物,景物运动时状态的描绘,如文中“薄薄的青雾浮起在荷塘里”,“浮”字写活了雾的缥缈、朦胧。C.动态描写要赋予描写对象生气和活力,静态描写则重在描写对意的静谧之美,D.“月光是隔了树照过来的”是静态描写,为下文描写树的影子作辅垫。六、仿写句子13、按要求写句子。

1.这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)

____________________________________________________________

2.珍珠鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(用加点词语写句子)

____________________________________________________________

3.《慈母情深》的作者是梁晓声写的。(修改病句)

_______________________________________

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