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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
大步流星地走过ɡānzào()的沙漠,双眼húnzhuó()的我看到了绿毯一样的草原,别提心里有多兴奋了!笨拙的双脚终于与线条柔美的小丘无比亲近,虽然嗓子还有些shāyǎ(),衣裳被荆棘磨破,鞋子里满是沙粒,但身体里的píjuàn()已不知所踪。之前沙漠里的咆哮的风给我带来的惊慌、颓然、jǔsànɡ()、抱怨的情绪,已被我抛到了后脑勺,身心都感到从未有过的舒坦。二、选择题2、下列词语中,加点的字注音没有错的一项是(
)A.追悼(diào)
奴婢(bì)
豫皖苏(wǎn)
虎视眈耽(dān)B.敷药(fū)
谬误(miào)
昭德门(zhāo)
鸣钟击磐(qìng)C.焖饭(mèn)
肆虐(nüè)
一瞬间(shùn)
迥然不同(jiǒnɡ)D.獾猪(huān)
瘦削(xuē)
入场券(juàn)
参差不齐(cēncī)3、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是(
)。A.学校男子体操队正式成立,队员中年龄最大的十八岁,正值豆蔻年华。B.先进教育工作者在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。C.奥运冠军成功的背后,经历了多少忍辱负重的艰苦训练。D.汶川地震后,为了能让孩子们尽快恢复上学,他四处奔波,呕心沥血。新学校落成时,这位钢铁般的汉子流泪了。4、下列词语中没有错别字的一项是(
)A.余音绕粱
轻歌曼舞
忘乎所以
襟飘带舞B.粉身碎骨
天籁之音
鞠躬尽瘁
死而后已C.斩钉截铁
栩栩如生
居高临下
神志不轻D.技高一筹
一望无际
全神贯注
妙笔生华5、下列说法与课文内容相符的一句是(
)A.《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊是在去北美洲的途中遇险的,他在荒岛上生活了二十八年多。B.《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》这三首古诗里的时间分别是春、夏、秋。C.过年吃饺子,腊八节要熬腊八粥、泡腊八蒜等,是北方风俗,也是典型的北方节日。D.《北京的春节》是按照时间顺序来写的,详细写的部分有:腊八、除夕、春节、元宵。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、我能给下列字注音并组词:
券_____()粼____()霎_____()键_____()
卷_____()鳞___()刹_____()健_____()7、日积月累。
(1)《长歌行》中告诫人们要趁青春年少,奋发向上的诗句是____,____。
(2)____,更有早行人。
(3)____,近山识鸟音。
(4)表弟读书常常囫囵吞枣,你可以用“读书须用意,____”这句话来劝诫他。
(5)“路遥知马力,____”,这句话告诉我们只有经历过磨难,才能看出谁才是真正的朋友。
(6)《寒食》一诗中,“____,____”写出了京城柳絮飞舞,落红无数的景象。8、句型转换。
(1)改为陈述句。
人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
___________________________________________________
(2)改为双重否定句。
我只好关掉电视。
___________________________________________________9、阅读短文,回答问题:除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。初一的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;初一,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。男人们在午前就出动,到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放,任人游览,小贩们在庙外摆摊儿,卖茶、食品和各种玩具。……到了初五初六,庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛,为的是到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的,在老年间,据说还有赛骆驼的。这些比赛并不争谁第一谁第二,而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。多数铺户在初六开张,又放鞭炮,从黎明到清早,全城鞭炮声不绝。虽然开了张,可是除了卖吃食与其他重要日用品的铺子,大家并不很忙,铺中的伙计们还可以轮流着去逛庙会、逛天桥和听戏。1.片段的第1自然段的主要内容是什么?摘录文中的句子。
______________________
2.文中画线的句子勾画的画面反映了________________的民族心理特征和文化传统。
3.除夕真热闹,主要的活动有:做(
)、穿(
)、贴(
)和(
)、放(
)、吃(
),还要(
)。
4.文中说“元旦的光景与除夕截然不同”,表现在哪里?找出相关语句,写下来:___________
5.“光景”这个词在文中指(
);“截然不同”的意思是(
)。
6.第3自然段写了哪些人?他们进行什么活动?
____________________
7.这里写了除夕和正月初一的热闹光景,是属于(详写
略写),这种写作手法在文章中的运用有什么作用?
8.文段中对除夕、正月初一习俗的描写,突出了北京春节____________的特点。10、阅读短文迟到①我在一年级的时候,有早晨赖在床上不起来的毛病。②每天早晨醒来,看到阳光照到玻璃窗上了,我的心里就是一阵愁。最糟的是,爸爸不许小孩子上学乘车的,他不管你晚不晚。③有一天,从早晨起下大雨,我醒来就知道不早了,我听到“哗哗哗”的大雨下个不停,心里愁得不得了。我上学不但要迟到了,而且在这夏天的时候,还要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄,一路走到学校去。想到这么不舒服的上学,我竟很勇敢地赖在床上不起来了。④一会儿,妈妈进来看我还没有起来,吓了一跳,催促我赶紧起来,但是我低声向妈哀求说:“妈,今天已经晚了,我就不要去上学了吧?”⑤这时爸爸进来了,他瞪着我:“怎么不起来?快起!快起!”⑥“晚了,我不想去了。”我硬着头皮说。⑦“晚也得去,怎么可以逃学?起!”⑧一个字的命令最可怕,但是我怎么啦?居然有勇气不挪动。⑨爸气极了,一下把我从床上拖起来,爸左看右看,结果从来上抄起一把鸡毛掸子,倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,我挨打了!⑩爸把我从床头打到床尾,外面的“哗哗哗”的雨声混合着我的哭声。我边哭,边躲避,最后还是冒着大雨上学去了,我像是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车。第一次花五枚铜板坐车去上学。⑪我坐在放下雨篷的洋车里,一边抽抽搭搭地哭着,一边检查我的伤痕。那一条条鼓起的鞭痕,红肿的,而且发着热。我把裙子向下拉了拉,想遮盖住最下面的一条伤痕,我是怕同学看见了要耻笑我。⑫课上,老师教我们先静默再读书。他说:想想看,你是不是听爸妈和老师的话?今天功课全带来了吗?早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗?……外面的雨慢慢小了。渐渐地我的心平静下来。⑬正在静默的当中,有人拍了我的肩头一下,我急忙睁开了眼,原来是老师站我的位子边。他用眼神告诉我,让我向教室的窗外看去,我猛一转头看,是爸爸那瘦高的影子!顿时我害怕起来。爸爸为什么追到学校来?爸爸点头招我出去,我看看老师,征求他的同意,老师微笑着点点头,表示答应我出去。⑭我走出了教室,站在爸面前。爸没说什么,打开手中的包袱,拿出来的是我的花夹袄。他递给我,看着我穿上,又拿出两个铜板给我。我的泪水忍不住流下来了。⑮后来怎么样了,我已经不记得,因为那是六年以前的事了。只记得,从那以后,到今天,每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。冬天的清晨站在校门前,戴着露出五个手指头的那种手套,举了一块热乎乎的烤白薯在吃着;夏天的早晨站在校门前,手里举着从花池里摘下的玉簪花,送给亲爱的韩老师,是她教我跳舞的。(节选林海音《城南旧事》,有改动)1.短文围绕那天“迟到”这件事主要写了三个情景:
我在雨天赖床不上学,爸爸拿鸡毛掸子打我。→_____→_____
2.品读文中相关语句,感受人物形象。
(1)文中生动地写出了“我”的心理变化,请填写出来。
(2)结合最后一个自然段内容,可以感受到“我”是一个
的孩子。
(3)文中画“
”的两处句子都是对父亲的
描写,第一处让我们感受到这是一个
的父亲,第二处让我们感受到这是一个
的父亲。
3.文中画“﹏﹏”句子三次写到了雨,再联系“我”的表现,这样描写的作用是_____。
4.你认为文中的父亲是不是好父亲?为什么?
_____11、按要求完成句子练习。
(1)父亲指了一下我和妹妹说:“这是我的两个孩子。”(改为转述句)
___________________________
(2)仿写句子。
我们这个世界需要奉献者的身影。如果我是春雨,我将滋润一方土地;如果我是________,我将________________;如果我是________,我将________________。
(3)我们马上就要离开相处多年的同学了,在这离别之际,请用上比喻和排比的修辞手法给你的好朋友写一段毕业赠言:_______________12、习作表达。
题目(一):“书籍是人类进步的阶梯。”相信爱读书的你,一定和鲁迅一样,都有和书有关的故事;或是好书伴你成长的经历;或是从一本书中获益的经历;或是如饥似渴地读一本书的经历……请自拟题目,把你与书之间的故事
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