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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写词语。
shíwù
tiányě
bàozhǐ
zāinàn
jímáng
shēnchù
zhànshì
qínglǎng
二、填空题2、根据偏旁写生字。
口:__________________
忄:__________________
艹:__________________
禾:__________________三、偏旁选择3、跟“盯”偏旁相同的一项是()A.睛B.晴C.职D.吃4、请按照时间顺序写出中国传统节日。
春节、________、________、________、________、________、________5、把词语补充完整,并选择其中一个造句。
(
)(
)拂面
碧空()()
引人()()
(
)(
)不舍
()()力尽
自()自()
________________________四、词语联想6、照样子,写一写。
(1)冷清→冷冷清清
仔细→()明白→(
)
(2)秧苗青
蜡梅()棉花()
(3)照相→照相机
飞机→()
游泳→()7、写出三个形容“红色”的词语。
红色:火红、________、________、________五、语言表达8、综合实践活动。
活动一:下面是王小明收集的自己的六年小学生活中有代表性的资料,他想采用“栏目式”做一本成长纪念册,请你帮他把资料放入相应的栏目里吧。(填序号)
分类提示:“成长足迹”可以选择学习中或成长中比较重要的事,“多彩生活”可以选择生活中的活动,“毕业赠言”指的是师生之间的赠言、祝福语,“留影珍藏”一般是照片之类的。
①春游照片②第一次戴上红领巾的照片③班级集体照④书法作品⑤老师的寄语⑥一年级入学照片⑦涂鸦作品⑧同学的祝福⑨各类获奖证书⑩每位同学的照片
成长足迹:____________________
多彩生活:__________________
毕业赠言:______________
留影珍藏:___________________
活动二:不久以后,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师。请你将想对老师或同学说的话写下来。
(1)给老师:_____________________。
(2)给同学:_______________________。
活动三:六年级最后一次班会,你作为班长策划本次班会,要写一份活动策划书。活动主题可以是______________,活动目的是____________。除此之外,一份完整的策划书还应写______________、______________、______________和______________。六、现代文阅读8、阅读短文,回答问题。树叶们的悄悄话①秋风吹呀吹,树叶们都在悄悄说话。②梧桐叶在风中瑟瑟(sè)发抖,说:“落吧,落吧,到土地妈妈怀里多温暖哪!”他们说着,纷纷飘落到地面。③银杏叶说:“飞吧,飞吧,让我们来一次快活的飞行!”他们真的飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。④樟(zhāng)树的叶子又浓又密,他们也在低声商量:“落,还是不落?”老树干听了,难过地说:“你们离开了我,我多么寂寞(jìmò)呀!”樟树叶们想起火热的夏天,树干不断送来清甜的汁水,现在怎么能抛(
pāo)开他呢?他们都留了下来。⑤冬天,北风刮,大雪飘。樟树叶们紧紧抱住树干,在冰天雪地里显出一团苍翠。1.短文写了哪几种树叶?请用“”在文中画出它们的名字。
2.读短文,想内容,连一连。
快活的·
·夏天
瑟瑟·
·飘落
浓密的·
·汁水
悄悄·
·发抖
清甜的·
·树叶
纷纷·
·抱住
火热的·
·飞行
紧紧·
·说话
3.联系上下文和生活实际,猜词语意思,再写下来。冰天雪地:_________
4.文中写了三种树,其中________树在冬天显出一团苍翠。
5.从短文第④⑤段中的哪些句子能看出樟树秋天没有落叶?请用波浪线画出来。
6.
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