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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写词语。
bàn
fǎ
rú
guǒ
wá
wa
pí
máo
zhī
shi
shǒu
jiǎo
gèng
jiā
zǐ
xì
二、填空题2、换偏旁组成新字再组词
锋(
)(
)
弯(
)(
)
作(
)(
)三、偏旁选择3、“默”字应查部首(
)A.黑B.犬C.灬4、背诵积累。
春节到,_______,____窗花,放鞭炮。---《传统节日》
赠人玫瑰,_____________。
3.与其锦上添花,_____________________。 平时肯帮人,___________________。
4.我们祖国有许多传统节日,比如___________________________________(至少写三个),我最喜欢__________,因为_____________________________________。5、先补充词语,再完成练习。
(
)(
)活现
(
)(
)西望
(
)(
)之马
(
)(
)虎咽
如鱼(
)(
)
(
)影(
)踪
(1)再写两个带有动物名称的词语。
___________
___________
(2)表示向四处张望的词语是________。
(3)任选一个词语写句子。
______:_________________________。四、词语联想6、例:柔软(用两个意思相近的字组成词)
________________________7、按要求写词语
(1)含有动物名称的词语。_________________________________
(2)描写天气现象的四字词语。_________________________________
(3)写出abb式的词语。________________________________五、语言表达8、综合运用。
某班级准备开展以“走进《童年》,感悟成长”为主题的名著阅读活动,请你按照要求完成下面任务。
(1)《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的____________(体裁)小说。读完这本书后,同学们意犹未尽,请你推荐三部曲的另外两部,你会推荐《______________》和《我的大学》。
(2)老师和同学们激烈地讨论着《童年》,下列观点中最切合本书主题的一项(
)
A.谈保姆,谈老师,谈父亲,谈朋友,奇怪的是不谈母亲。
B.这本书在我成长过程中有很大的影响,书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间里成为我精神生活最重要的支柱。
C.苦难的童年和辛酸的人间生活使他切身体会到底层人民的痛苦,残酷的虐待和压迫培养了他的反抗精神。
D.孩童时期,这部书只是读来有趣,成为教师之后再去读,才知道它对孩子想象力的培养是多么有益。
(3)本次活动的主题是“走进《童年》,感悟成长”,除了“成长”,还可以是什么主题?请你写出一个主题词,并阐明其与阿廖沙成长的关联。
主题词:___________________六、现代文阅读8、开心阅读。小红伞有一天,小白兔挎(kuà)着一只篮子,带着一把小红伞出门采蘑菇。她来到果园,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔用自己的小红伞帮小刺猬把又鲜又嫩的果子钩(gōu)下来,小刺猬连声说:“谢谢”。小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱(yòu)人,她刚想采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑已经来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑开小红伞,变成了一朵可爱的小蘑菇。大灰狼没有看见小白兔,就走过去了。小白兔舒了一口气,心想:总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,小白兔打开了小红伞高高兴兴地回家了。1.这篇文章共有___个自然段。
2.照例子,写词语。
例:又鲜又嫩
又__又__
又__又__
例:高高兴兴
________
_______
3.小白兔的小红伞用处可大了,它可以_____,可以帮小白兔躲过大灰狼,还可以______。
4.
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