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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、根据语境,拼一拼,写一写。
(1)工厂里环境yāyì(
),zàoyīn(
)很大,工人非常mánglù(
),一个个累得yāosuāntuĭténg(
),但是谁也不说辛苦。
(2)这个鱼的jĭbèi(
)jìngrán(
)是翠绿的,真是好看。二、选择题2、下列各组词语中,注音和书写都正确的一项是()A.间隔(jiān)
教诲(huì)
摄氏度(sè)
应接不睱B.削弱(xuē)
造诣(zhǐ)
莹火虫(yínɡ)
振天动地C.龟裂(jūn)
仪式(yí)
解纽扣(niǔ)
绞尽脑汁D.威吓(xià)
污秽(suì)
揩眼泪(kāi)
出谋画策3、下面没有语病的一句话是(
)A.通过这个阶段的复习,同学们的成绩普遍提高了。B.我随手扔在窗下的一粒种子,果然发芽了。C.张亮第一次破天荒考了100分,激动万分。D.能否摧毁敌人的火力点,是上甘岭战役取得胜利的关键。4、下列词语中没有错别字的一组是(
)A.妒忌
惊疑
扭扣
垂头丧气B.摔跤
喉咙
拇指
手急眼快C.樱桃
预计
轰然
龇牙咧嘴D.航行
慈详
操纵
全神贯注5、下列句子中标点符号运用正确的一项是(
)A.“我不明白,”父亲并不退让:“难道世界上糟糕的诗还不够多吗?”B.我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地、播种,浇水,没过几个月,居然收获了。C.读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生的使命是那样庄重而迫切。D.洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上三四天不成问题。6、下列句子中,加点成语运用不恰当的一句是()。A.解放军战士是这次抗震救灾中的中流砥柱。B.在狼牙山上,敌人前仆后继地朝五位壮士扑过去。C.在关键时刻,毛泽东同志力挽狂澜,挽救了中国革命。D.在拔河比赛中,同学们众志成城,夺得第一名。7、下列对句子的赏析有误的一项是(
)A.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。(静态美)B.竹喧归浣女,莲动下渔舟。(静态美)C.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。(动态美)D.那竹帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了。(动态美)8、选择填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是(
)
天地有大美,于简单处得;人生有大疲惫,在复杂处藏。人
,
。
这反映出的现实问题是:更多的人,
,
。
①要活出简单来不容易
②一简单就快乐,但快乐的人寥寥无几
③一复杂就痛苦,可痛苦的人熙熙攘攘
④要活出复杂来却很简单A.①②④③B.①④②③C.②③①④D.②③④①三、填空题9、积累填空。
(1)“花有重开日,人无再少年。”面对时光的流逝,陶渊明发出了这样的感叹:“____________,___________。”岳飞也谆谆教诲我们:“__________,__________,_________。”
(2)“晴天的清晨,每每看见它_________地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却__________。这是别的鸟很难表现的一种__________。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?”这幅画可以命名为___________图。
(3)党的二十大召开,在听了习近平总书记的讲话后,为我们身在__________的国家而自豪,同时也同情那些处在战乱中__________的乌克兰人民,世界需要和平。
(4)讲述民间故事,为了让故事更有新鲜感,可以来点儿小创作:____________________。(至少写出一条)10、先把下面的词语补充完整,再按要求填空。
(
)中不(
)(
)接不(
)处(
)积(
)
(
)耳(
)聋内(
)外(
)迫(
)(
)待
失(
)落(
)完(
)归(
)
1.形容社会动荡不安的成语是________,与它意思相反的成语是__________。
2.出自历史故事的成语是_______,我还能再写两个________、________。
3.写出与画横线句子意思一样,但感情色彩不同的一个词语___________,任选这两个词语其中的一个造句。
______________________四、文言文阅读11、阅读课文片段楚人有鬻盾与矛者,yù(
)之曰:“wú(
)盾之坚,物莫能陷也。”又yù(
)其矛曰:“wú(
)矛之利,于物莫不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗(
)能应也。夫()不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。1.本文的题目是《____》
2.按顺序在答题卡上根据拼音写出汉字或给汉字写上拼音。
3.联系上下文,写出“弗”和“立”的意思。弗:______
立:______
4.对课文的理解,下列说法错误的一项是(
)A.“陷”的意思是刺破,“或”的意思是有的人。B.划横线的句子,朗读时可以这样停顿:夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛,不可/同世而立。C.让卖者无言以对的话是:“以子之矛陷子之盾,何如?”D.这个故事告诉我们说话做事可以前后矛盾。5.“其人弗能应也”的原因是______五、现代文阅读12、阅读空山鸟语①到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫。②鸟儿的鸣叫是世间最美的语言。你不懂得鸟的语言么?我想你应该懂的。在山上,谁都喜欢鸟的鸣叫,谁都懂得鸟的语言;谁都懂,清风懂,白云懂,流泉更懂,连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。③在早晨金色的阳光里,我喜欢用大半天时间,去聆听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复,透明的情意,像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟,绿背黄纹有一只小巧的红喙。那时我不知道它的名字,现在仍然不知道。④山雀是顽皮的精灵,老是成群结队地撒野,老是呼朋唤友,兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地、急骤地、漫天撒来,直到你全身淋透后,雨过天晴,在你忧郁的心灵上引进阳光,在你灰白的生命里加上色彩,把你浸于奔放的欢乐中。它们飞翔像一阵旋风卷起,它们落下像一片云彩罩地,为了欢乐,它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林,要不,这些喜欢唱歌的精灵于何处容身?⑤过午之后,山林便到了入睡的时刻。山林睡了,鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶,踏一地斑驳的树影,也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中,“咕——咕——",从哪里传来的几声鹧鸪叫呢?忽断、忽续、忽近、忽远,那缥缈的鸣声,竟有些不可捉摸了。⑥到山上来,且闭起眼睛,不要再浏览风景,好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在歌唱,仙乐飘飘,回荡在峰峦间,流淌在涧谷间。⑦我想做一只鸟,在山中。1.作者在文中描写了哪几种鸟的鸣叫,它们的叫声分别有什么特点?
_________________
2.文章第②段画线句子运用了什么修辞手法?什么作用?
____________________
3.作者为什么喜欢鸟鸣叫的声音?请简要分析。
___________________
4.仔细阅读文章第④⑤段,请用“——”画出一处动态描写的句子,用“﹏﹏”画出一处静态描写的句子,并分别说说这样写有什么好处?
__________________六、仿写句子13、按要求写句子。
(1)秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)
________
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