9、《记梁任公先生的一次演讲》教学PPT课件-（人教版）高中语文必修一：第9课

记梁任公先生的一次演讲梁实秋学习目标：◆学习作旁注的阅读方法。◆学习叙事中表现人物的方法，分析人物性格◆感受梁实秋对师长的敬爱之情。

梁任公先生梁启超（1873-1929）

字卓如，号任公中国近代著名的政治活动家启蒙思想家资产阶级宣传家教育家史学家文学家[梁启超先生简介]

梁启超（1873——1929年）字卓如，号任公、饮冰室主人，广东新会茶坑村人，是中国资产阶级启蒙思想家、政治家、教育家、学术大师，有中国近代百科全书式的文化巨匠之称，他的一生，经历了晚清与民国两个时期，他的业绩，包括了政治和学术两个方面。

10岁中秀才，16岁中举，翌年结识康有为，被康宣讲的西学知识和变法之论所震慑，遂拜为师，告别旧学，走上经世致用、维新救国之途。1890年梁启超师从康有为，接受维新变法思想。先后倡导、发动公车上书，参与和领导了“戊戌变法”运动，成为资产阶级维新派的杰出代表，推动中国历史前进。戊戌政变后，他东渡日本，并创办《清议报》、《新民丛报》，广泛宣传了西方资产阶级的政治思想和社会学说，影响和启迪了整整一代人。

辛亥革命后，梁启超回国，先后入阁任司法总长、币制局总裁和财政总长，特别是组织策划了反对袁世凯称帝的“护国战争”，在战争中发挥了“一支笔强于十万雄兵”的巨大作用。

1918年，梁启超感愤于军阀的黑暗统治，离开政界，转而专注于学术和教育事业，与王国维、赵元任、陈寅恪等合称为清华四导师，还在全国各地进行巡回演讲。在学术研究方面获得较大成功，对中国历史文化研究有非凡的成就，成为享誉海内外的著名学者。一生著述宏富，达一千四百万字，结集为《饮冰室合集》。梁启超（1873-1929）中国近代维新派领袖，学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。创办中国近代第一本新文学杂志《新小说》。第一个使用“神话”一词的中国学者。第一个提出建立中国图书馆学。倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。著作涉及政治、经济、哲学、历史、语言学、宗教及文化艺术等，总约千万余字，合编为《饮冰室文集》。梁启超在忧国忧民、勤奋著书、匡国济世的同时，还十分注重对下一代的教育。他将自己的学识和感悟润泽在儿孙身上，言传身教，悉心培养，使长大成人的９个儿女各有自己的成就，并和他们的父亲一样有爱国心。他们从不依靠父亲梁启超的名声，从不炫耀自己的功绩，而是像陶行知先生所说的那样“滴自己的汗，吃自己的饭”，默默无闻地奉献。梁启超的子女：他们中的许多人后来都成为杰出的人才。1、梁思顺（令娴）（1893年－1966年），长女，诗词研究专家。2、梁思成（1901年－1972年），长子，著名建筑学家，1948年3月当选为中央研究院首届院士（人文组）；其妻为林徽因。3、梁思永（1904年－1954年），次子，著名考古学家，1948年3月当选为中央研究院首届院士（人文组）。4、梁思忠（1907年－1932年），三子，曾任国民党十九路军炮兵校官，因病早殇。5、梁思庄（1908年－1986年），次女，著名图书馆学家。6、梁思达（1912年－），四子，长期从事经济学研究。7、梁思懿（1914年－1988年），三女，从事社会活动。8、梁思宁（1916年－2001年），四女，投奔新四军参加中国革命。9、梁思礼（1924年－），五子，著名火箭控制系统专家，1993年当选为中国科学院院士。

梁思顺（令娴）（1893年－1966年），长女，自幼爱好诗词和音乐，曾编有《艺蘅馆词选》。颇受读者欢迎。此书也是研究梁启超学术思想的重要资料。梁思成（1901年－1972年），长子，著名建筑学家，1937年完成了我国第一部《中国建筑史》，完成了他的“中国建筑史要由中国人来写”的夙愿，树起了中国建筑史研究的第一个里程碑。1948年当选为第一届中国科学院院士（人文组）；其妻为林徽因。

梁思永（1904年－1954年），次子，著名考古学家，1948年当选为第一届中国科学院院士。梁思忠（1907年－1932年），三子，毕业于美国弗吉尼亚陆军学院和西点军校，回国后任国民党十九路军炮兵校官，1932年患腹膜炎，因贻误治疗而去世，年仅25岁。梁思庄（1908年－1986年），次女，著名图书馆学家，1980年当选为中国图书馆学会副理事长，北大图书馆的几十万种西文图书的目录都经她亲自或指导编制而成。

梁思达（1912年－），四子，长期从事经济学研究。1935年毕业于南开大学经济系，后留校做研究生，1949年在北京国务院外资企业局任职。梁思懿（1914年－1988年），三女，是“一二·九”运动中的学生骨干。，后到北京任中国红十字会对外联络部主任。为第六届全国政协委员。梁思宁（1916年－2001年），四女，1940年在五姨、思懿影响下投奔新四军，她参加革命工作数十年。

梁思礼（1924年－），五子，著名火箭控制系统专家，1987年他当选为国际宇航科学院院士。1993年当选为中国科学院院士，同年被选为第八届全国政协委员。1997年9月作为全国十名有突出贡献的老教授之一，获“中国老教授科教兴国贡献奖”。

梁启超先生的书法梁启超先生的纪念碑作者简介：

梁实秋(1903一1987)，原名梁治华，字实秋，号均默，出生于北京，浙江杭县(今余杭)人。中国著名的散文家、学者、文学批评家、翻译家，曾与徐志摩、闻一多创办新月书社，主编《新月》月刊。国内第一个研究莎士比亚的权威，曾与鲁迅等左翼作家笔战不断。一生给中国文坛留下了两千多万字的著作，其散文集创造了中国现代散文著作出版的最高纪录。作者简介1915年就读于清华学校（今清华大学），1923年8月赴美留学，取得哈佛大学文学硕士学位。1926年回国后，先后任教于国立东南大学(南京大学前身)、国立青岛大学(山东大学前身)并任外文系主任。1949年到台湾，历任台北师范学院英语系主任、英语教研所主任、文学院院长、国立编译馆馆长。1987年11月3日病逝于台北，享年84岁。作品：代表作有《雅舍小品》、《雅舍谈吃》、《看云集》、《偏见集》、《秋室杂文》、长篇散文集《槐园梦忆》等。译有《莎士比亚全集》等。主编有《远东英汉大辞典》。风格：风趣幽默

朴实隽永文学主张：早期专注于文学批评，坚持将描写与表达抽象的永恒不变的人性作为文学艺术的文学观，主张“文学无阶级”，不主张把文学当作政治的工具，反对思想统一，要求思想自由。这期间和鲁迅等左翼作家笔战不断。梁实秋曾被鲁迅先生斥为“丧家的资本家的乏走狗”，毛泽东也曾把他定为“为资产阶级文学服务的代表人物”。评论者说他的散文，不少为传记和怀人之作，文字清丽、淡雅，别具一格。他记述人物很有特点，善于撷取一、二个或几个印象鲜明的生活片断来刻画人物。

——苏振元以一次演讲写梁任公先生生字词戊（wù）戌（xū）

叱咤（zhà）

莅（lì）临

迥（jiǒng）异

精悍（hàn）

激亢（kàng）

箜（kōng）篌（hóu）

酣（hān）畅

蓟（jì）北

显宦（huàn）解题主要是记演讲还是记人？通过演讲表现人。通过写一次演讲的情景表现出了梁任公的性格及特点。

整体感知本文似为记事，实为写人，通过记录一个精彩的演讲场景来表现梁启超先生的一些特点，表达对教师的崇敬之情。第一部分（1）简述演讲的背景第二部分（2-9）具体描述这次演讲第三部分（10）对学者梁启超的评价

文章记叙了梁启超的哪些情况？他的演讲给听众留下怎样的印象？从哪里可以看出来？

思考？明确：1、音容笑貌

，学者风度

2、深刻印象

①过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象。②我记得清清楚楚，在一个风和日丽的下午，高等科楼上大教堂里坐满了听众，随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射，这就是梁任公先生。③我记得他开头讲一首古诗。④除了当时所受的感动之外，不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。⑤于是我想起了从前的一段经历，笔而记之。明确：3、从课文中找原句

我在听先生这篇讲学后约二十余年……顿时忆起先生的这首古诗。“他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多也泪下沾巾了。”“不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。”结论：深刻的印象感染影响了读者演讲是成功的!为何如此成功？实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导作用。准备充分表演生动思考？

到清华大学演讲的人不计其数，但他们却没有给作者留下什么印象，为什么梁启超却能留下深刻的印象呢？评点演讲走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射。对梁任公的外貌描写，简练传神。先写身材肖像衣着，后写稳健潇洒的精神气质(神采)。既遵循人物固有特点，又略有夸饰(“风神潇洒”“光芒四射”)

，表达学生对教师的由衷的赞美之情。他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻，轻轻点一下头：“可是也有一点喽！”写梁任公演讲的开场白，语言、动作描写，写出了其独特表情特点和既谦逊又非常自信的性情，幽默风趣的特点。他的声音沉重而有力，有时又是宏亮而激亢。对梁任公声音特点的描写，状其演讲风神。

《箜篌引》出自《汉乐府诗》，记叙了一个悲惨壮烈的故事：有一狂夫，被发提壶，涉河而渡，其妻追止之，不及，坠河而死，乃号天唏嘘。鼓箜篌而歌曰：“公无渡河，公竟渡河！渡河而死；其奈公何！”曲终，自投河而死。

这四句十六字，经他一朗诵，再经他一解释，活画出一出悲剧，其中有起承转合，有情节，有背景、有人物、有情感。

——高度赞扬演讲技巧高超。（正面描写）作者听后20余年渡河时仍能触景生情，回忆当年事。

——演讲内容、效果深入人心。（侧面描写）他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通，成本大套地背诵下去了。写梁任公演讲中引证背诵的情景，敲头的动作描写极为传神，既写出了梁任公的博闻强识、才华横溢、率性爽直，又写出了他的投入与现场的氛围。先生的讲演，到紧张处，便成为表演。他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笔，有时太息……他悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已……先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。对梁任公全身心投入演讲时的动作和表情的描写，写出了梁任公性情中人率性激情的表现，让人不觉中为之感染。为什么梁任公在讲到《桃花扇》时竟痛哭流涕，讲到杜诗时又于涕泗交流中张口大笑呢？

高皇帝，在九天，不管亡家破鼎。那知你圣子神孙，反不如飘蓬断梗！十七年忧国如病，呼不应天灵祖灵，调不来亲兵救兵。白练无情，送君王一命！……

——《桃花扇》

《哭主》一出写左良玉在黄鹤楼开宴，正饮得热闹时，忽然接到崇祯帝殉国的急报，唱道：高皇帝，在九天，不管亡家破鼎。那知你圣子神孙，反不如飘蓬断梗！十七年忧国如病，呼不应天灵祖灵，调不来亲兵救兵。白练无情，送君王一命！……

——《桃花扇》圣子神孙：称皇帝的子孙

破鼎：借指亡国九天：犹九泉。指地下

飘蓬断梗：飘飞的蓬草和随波逐流的断树枝。比喻到处漂泊，行踪无定。闻官军收河南河北

杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春结伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

为什么任公在讲到《桃花扇》时竟痛哭流涕，讲到杜诗时又于涕泗交流中张口大笑呢？

梁任公已把自己当做作品中的人物，这不仅仅是因为他演讲生动投入，而是因为他的爱憎不自觉地流露了出来，体现了梁任公强烈的爱国精神和民族感。

梁任公演讲特点开场白:独特（谦逊、自负）声音:沉着有力，洪亮又激亢（沉稳睿智）内容:丰富有趣（博闻强识

学识丰富）表情:成为表演酣畅淋漓（感情丰沛)肖像:身材短小精悍，秃头顶，宽下巴，肥大长袍步履稳健

气质风神潇洒眼神光芒四射（潇洒自信）神态:生动有趣（自负、谦逊）语言:旁征博引（风趣、博闻强识）动作:手舞足蹈（自由洒脱）到清华大学这所名校讲演做报告的人数不胜数，但他们却没给作者留下什么印象。为什么梁启超的一次讲演却给作者留下如此深刻的印象，使之常常想起？

首先是因为梁启超讲演非常有特点：①开场白非常独特而见个性。②他的声音沉着而有力，洪亮而激亢。③讲演内容丰富而有趣，有起承转合，有情节，有背景，有人物，有情感；④先生博闻强记，在笔写的讲稿之外，能随时旁征博引，大段成篇背诵，而且对所讲的古诗或戏曲非常投入。⑤他的表情，酣畅淋漓，感染力强，使得不少人对中国文学发生强烈的爱好。其次是因为梁启超这个人非常有特点：①外貌上，身材短小精悍，步履稳健，风神潇洒，眼神犀利，光芒四射。②讲演时一点也不刻板，而是生动有趣，旁征博引，手舞足蹈，这样的讲演怎能不引人入胜、令人难忘呢。由前面的分析，我们来总结一下梁启超的形象：

撇开政坛上的梁启超不说，在文坛上，梁启超是一个有思想，有个性，感情丰沛，沉稳睿智潇洒，热心肠而又谦逊的学者形象。

探讨？

本文是写人叙事散文，既有充分的叙事，又有充沛的抒情，作者对梁启超的敬仰、欣赏、赞美之情是怎样抒发的？①

直接表达。

A、那时候的青年学子，对梁任公怀着无限的景仰

B、先生尝自谓“笔锋常带情感”，其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要强烈多少倍。

C、有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有几人？

②

半直接半含蓄的表达

A、我很幸运有机会听到这一篇动人的演讲。

B、除了当时所受的感动之外，不少人对此于中国文学发生了强烈的爱好。

景仰、欣赏、赞美之情景仰、欣赏、赞美之情③、完全含蓄的表达A

描写外貌，着重于表现神采，展现一个卓越不凡的大家的形象和风范。B

“他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时太息。”纯粹是动作描写，但读者仍能从中感受到作者的敬佩。C

标题“记梁任公先生的一次演讲”，以学生的辈分称呼梁，已是一种尊敬和爱戴。

写作启示◆正面描写和侧面烘托相结合，突出人物的形象特点。正面描写：