2022年江西省南昌市普通高校对口单招生态学基础自考真题(含答案)

2022年江西省南昌市普通高校对口单招生态学基础自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.队群落角度看，多样性的含义是()。

A.一个群落或生境中物种数目的多少，说明了种的数目或丰富度

B.一个群落或生境中物种数目的多少，说明了种的均匀度

C.一个群落或生境中物种数目的多少，可以反映各个物种数目分配的均匀程度

D.一个群落或生境中物种数目的多少，可以反映各个物种需要的面积

2.生态学的研究方法大多与生物学的方法相似是由于（）。A.从其他科学那里直接引入B.生态学与其他学科的交叉C.生态学研究层次D.生态学最初属于生物学的分支

3.旱生植物不具备的特征是()。A.根系发达B.肉质茎肥厚C.角质层厚D.叶面积大

4.某些植物要经过一定的低温阶段才能正常开花结实的现象称为（）

A.春化现象B.温周期现象C.昼夜节律D.物候节律

5.牛与瘤胃中的微生物的关系属于()

A.偏利共生B.原始合作C.寄生D.互利共生

6.下列范围不属于生物圈的是（）。A.大气圈的上层B.全部水圈C.岩石的上层D.大气圈的下层

7.植物叶子排列稀疏，角质层发达，单位面积上气孔多，叶脉密，机械组织发达的植物是

A.湿生植物B.阳生植物C.阴生植物D.耐阴植物

8.在南美洲的一种没有自卫能力的文鸟，选择最凶狠、最有毒的黄蜂为其邻居，借以保护自己，二者之间属于（）。A.原始合作B.互利共生C.偏利共生D.寄生

9.决定植物群落地理分布的两个主要气候因子是（）

A.风力和雨量B.风力和温度C.温度和雨量D.光照和温度

10.下列不属于森林生态系统功能的是（）。A.净化环境B.涵养水源C.保护生物多样性D.增强温室效应

11.蜘蛛、蜗牛、青蛙等一般生活在森林的()中。

A.乔木层B.灌木层C.草本层D.地被层

12.群落常规速度的特点是（）。A.演替速度越来越快B.演替速度不随时间变化C.演替越来越慢D.演替初始缓慢，中间阶段快，末期演替停止

13.白蚁消化道内的鞭毛虫与白蚁的关系是（）。A.寄生B.互利共生C.拟寄生D.偏利共生

14.()直观地表明了营养级之间的依赖关系，更具有重要的意义。

A.个体数金字塔B.生物量金字塔C.能量金字塔D.年龄金字塔

15.在森林生态系统中哪种生物的生产力最高，生物量最大（）。A.大型哺乳动物B.小型哺乳动物C.土壤动物D.木本植物

16.与生活在低纬度地区的恒温动物相比，生活在高纬度低温环境下的恒温动物其身体的突出部分如四肢、尾巴和外耳等有变小、变短的趋势，这一现象称为（）

A.阿伦定律B.谢尔福德定律C.贝克曼定律D.霍普金斯定律

17.小地老虎完成一个世代所需总积温为K1,某地年总积温为K,那么小地老虎在该地区可能发生的世代数是()

A.K-K1B.K/K1C.K+K1D.K1/K

18.农业上最好的土壤结构是()。A.网状结构B.团块结构C.团粒结构D.块状结构

19.经典生态学研究的最高层次是（）。A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统

20.下列有关水生植物特点中，正确的是（）。①发达的通气系统②叶片极厚③植物体具有较强的弹性④淡水植物具有自动调节渗透压的能力A.①②③B.②③④C.①③④D.全部正确

21.印尼爪哇附近岛屿上的克拉卡托火山，于1883年的5月至8月连续喷发，使岛上覆盖了厚达30米的火山回合熔岩，导致所有生物全部毁灭，但半个世纪后岛上重现原有的生机勃勃景象，这种现象属于()。

A.原生演替B.次生演替C.陆生演替D.内因演替

22.下列物质中，______的生物地球化学循环属于典型的沉积型循环。（）

A.氮B.水C.二氧化碳D.磷

23.落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是()。A.寒温带B.热带C.亚热带D.暖温带

24.群丛是植物的基本单位，相当于植物分类中的()。

A.种群B.群落C.物种D.生态系统

25.个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学等生态学分支学科的划分依据是（）。A.生物组织层次B.生物类群C.生境类型D.应用领域

26.法瑞学派的群丛门与英美学派的哪个选项相当

A.群系型B.群系C.群丛D.群丛相

27.土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为()。A.菌根B.根瘤C.菌丝D.子实体

28.判断下面的说法，正确的是（）。A.反馈控制和多元重复控制同时存在，使生态系统的稳定性得以有效地保持。

B.生态系统的食物链越长，层次越多，自动控制的机能越完善，所以食物链应无限延长。

C.生态系统控制是有既定目标的控制。

D.农田生态系统的稳定性比自然生态系统差，是由于其作物品种多、产量高。

29.下列有关有效积温公式K=N(T-T0)的叙述中，正确的是（）

A.K是变量B.K只随N的变化而变化C.K是常数D.K与N、T、T0无关

30.蜘蛛、蜗牛、青蛙等一般生活在森林的（）中。A.乔木层B.灌木层C.草本层D.地被层

31.“-3／2自疏法则”描述了植物种群内个体间由于竞争而产生的（）。A.密度效应B.产量效应C.温度效应D.边缘效应

32.北半球亚热带的地带性森林植被为（）。A.针叶林B.针阔混交林C.落叶阔叶林D.常绿阔叶林

33.水中()的存在通常是缺氧或完全无氧的标志。

A.二氧化碳B.氨气C.硫化氢D.沼气

34.兔子是食草动物，因而处于食物链的()。A.第一营养级B.第二营养级C.第三营养级D.第四营养级

35.每个蒲公英的种子都有一把小伞，以适应于()

A.风传播B.人为传播C.水传播D.动物传播

36.坡度在16°～25°的是()。A.缓坡B.斜坡C.陡坡D.急坡

37.通过对水生生态系统的研究，提出著名“十分之一”定律的生态学家是（）。A.奥德姆B.林德曼C.谢尔福德D.克列门茨

38.温带草原在干旱区的群落类型是()

A.草甸草原B.典型草原C.荒漠草原D.高山草甸

39.下列说法中正确的是()。

A.土壤水分与土壤养分有关，并能调节土壤的温度

B.土壤水分主要来自于地下水

C.土壤水分过少，使土壤内的好氧性细菌氧化作用减弱，造成土壤贫瘠

D.土壤水分过多，使土壤内生物的还原反应减慢，对生物有毒害作用

40.下列能源燃烧时,易形成酸雨的是()

A.石油B.煤C.天然气D.煤气

41.冬季太阳能蔬菜大棚，主要改善了蔬菜生长的()

A.湿度条件B.CO2浓度C.光照强度D.温度条件

42.当两个生物利用的同一资源或共同占有的其他环境变化时，就会出现（）。A.生态位重叠B.生态位分离C.生态位压缩D.生态位移动

43.下列属于生态农业优点的是()。

A.生态农业是生态系统中最积极和最稳定的

B.利于通过植物的蒸腾作用将水分返还环境

C.利于保护和合理利用农业资源，改善生态环境

D.利于太阳能和化学能源源不断地输入到生态系统中

44.有效积温则公式中，TO为（）

A.平均温度

B.生物学零度

C.有效积温

D.天数

45.厄尔尼诺现象范围的扩大,导致全球大范围气候异常的原因是()

A.太阳黑子运动B.地球温室效应增强C.热带气旋D.臭氧空洞导致紫外线增加

46.有效积温法则的公式K=N(T-C)中，N为（）。A.平均温度B.发育天数C.有效积温D.生物学零度

47.阴性植物的特点是（）

A.光补偿点较低，生长在全光照条件下

B.光补偿点较低，生长在阴湿条件下

C.光补偿点较高，生长在阴湿条件下

D.光补偿点较高，生长在全光照条件下

48.生物地球化学循环，包括()

A.地质大循环B.生物小循环C.地质大循环和生物小循环D.物质与能量的流动和循环

49.动物学家考察某个牧区后，认为当地的鹿群处于增长高峰期，今后种群数量还能增长十几年才会停止。预测种群未来动态信息的主要依据是()。

A.种群的数量和密度B.种群的年龄结构C.种群的性别比例D.种群的出生率和死亡率

50.面粉中的黄粉虫具有()特征。

A.随机分布B.聚集分布C.均匀分布D.扩散分布

二、填空题(20题)51.在dN/dt=rN[(K-N)/k)中，当N=K时，种群______生长。

52.同种生物的不同种群长期生长在不同环境中，发生趋异适应，形成不同的______。

53.生态学的主要研究方法包括野外调查研究、实验室研究和____________。

54.土壤具有______是土壤不同于其他自然物质最本质的特征。

55.生态系统中的能量流动是___________的和逐级递减的。

56.在环境条件没有限制影响时，由种群内在因素决定的、稳定的、最大相对增殖速率叫做______。

57.生产者包括所有的绿色植物和______自养生物。

58.豆科作物根系上的______对于改善土壤肥力有积极作用。

59.如果将生态系统用一个简单明了的公式概括可表示为：生态系统＝______生物群落。

60.群落中有两个或两个以上同等重要的建群种，这样的群落称为______。

61.形成生物群落的经度地带性的主要原因是_______。

62.生态系统的生物生产功能包括______存性生产和动物性生产两部分。

63.生物从出生到死亡经历的全部过程称为__________。

64.由于环境因素或人为因素的干扰，致使土地生态系统的结构和功能失调叫______。

65.土壤满足生物对水、肥、气、热等要求的综合能力叫__________。

66.弱光下植物色素不能形成，细胞纵向伸长，糖类含量低，植株为黄色软弱状，这种现象叫______。

67.生态系统中的______、______、______和______构成了生态系统的四大组成要素。

68.水生生物群落，根据环境的不同又可分为海洋生物群落和______。

69.对水生植物、中生植物和旱生植物起主导因子作用的是______。

70.影响种群增长的最主要因素是()和死亡率。

三、判断题(10题)71.由生态系统输出的能量包括没有被光合作用固定的日光能量和生态系统中生物通过呼吸作用消耗的能量。()

A.正确B.错误

72.r对策生物种群容易发生种群爆发。[]

A.正确B.错误

73.如果种群数量在较长的时期内维持在同一水平，就说明该种群处于平衡状态。（）

A.正确B.错误

74.全球生态学的研究对象是全球陆地和全球海洋。()

75.次生演替的结果是群落复生。（）

76.一个气候区内只有一个顶级群落。()

A.正确B.错误

77.生态系统的发展趋势是营养物质循环变慢。（）

A.正确B.错误

78.生态学的研究内容和范围非常广泛，所以没有特殊的研究对象。（）

79.现代生态学以人为研究中心，更加注重实践研究。（）

80.有效的捕食可能把猎物种群消灭，然后捕食者也因饥饿而死亡。()

A.正确B.错误

四、简答题(5题)81.从沉水植物开始到森林的水生演替要经历哪些阶段?

82.什么是可持续发展?

83.什么是光周期现象?试举例说明光周期现象在农业生产上的应用。

84.简述影响初级生产力的因素。

85.种群增长有哪几种类型?其发生的条件是什么?

五、论述题(2题)86.论述湿地的生态功能。

87.论述生态位的主要特征。

六、单选题(0题)88.雄性动物总是奋力攻击和赶走同类雄性进入其所在的动物群，这是()

A.竞争B.种内斗争C.捕食D.他感作用

参考答案

1.A

2.D

3.D

4.A

5.D

6.A生物圈的范围是全部水圈、岩石上层和大气圈的下层。

7.B

8.C

9.C

10.D森林生态系统的功能：①是维护陆地生态平衡的枢纽；②是环境的净化器；③调节气候，涵养水源，防止水土流失；④防风固沙，保护农田；⑤是巨大的物种资源和基因资源库；⑥提供大量木材、水果及中药材。

11.C

12.D

13.B双方在共生中都能得到益处，并且完全相互依赖，不能分开。

14.C

15.D木本植物为主体的森林生态系统中，木本植物的生产力最高，生物量最大。

16.A

17.B

18.C

19.D生态系统是生态学的一个主要结构和功能单位，属于经典生态学研究的最高层次。

20.C水生植物的特点是体内有发达的通气系统，叶片常呈带状、丝状或极薄，植物具有较强的弹性和抗扭曲能力，淡水植物有自动调节渗透压的能力，而海水植物则是等渗的。

21.B解析：次生演替是在原有演替被破坏的基础上开始的，因它保留了原有群落的土壤条件等，进程是比较快的。题中所述符合次生演替的特征，故选B。

22.D

23.D落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是暖温带，在中纬度湿润地区，年平均气温是8～14℃。

24.B

25.A根据组织层次分类：个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、区域生态学(景观生态)、生态圈生态学(又叫全球生态学)。

26.B

27.B

28.A

29.B

30.C

31.A“一3／2自疏法则”描述了植物种群内个体间由于竞争而产生的密度效应。

32.D

33.A

34.B

35.A

36.B按坡面的倾斜度，通常可分为下列几个等级：平坦地5°以下缓坡6°～15°斜坡16°～25°陡坡26°～35°急坡36°～45°险坡45°以上

37.B

38.C

39.A

40.B

41.D

42.A

43.C

44.B

45.B

46.B有效积温法则K=N(T-C)中，Ⅳ为生长发育所需时间，T为发育期间的平均温度，K为总积温(常数)。

47.B

48.C

49.B

50.C

51.停止停止

52.生态型生态型

53.模型模拟研究

54.肥力肥力

55.【正确答案】：

单向

56.内禀增长率内禀增长率

57.化能合成细菌

58.根瘤菌

59.非生物环境

60.共建种群落

61.降水降水

62.植物(第一)

63.生活史(或生活周期)

64.土地退化土地退化

65.土壤肥力

66.黄化现象黄化现象

67.生产者；消费者；分解者；非生物环境

68.淡水生物群落

69.水水

70.出生率

71.B

72.A

73.A

74.N生态学研究的具体情况视研究目的而定，有个体生态学、种群生态学、群落生态学等。

75.N

76.B

77.A

78.N

79.Y

80.B

81.(1)浮叶根生植物阶段；(2)挺水植物阶段；(3)湿生草本植物阶段；(4)木本植物阶段。(1)浮叶根生植物阶段；(2)挺水植物阶段；(3)湿生草本植物阶段；(4)木本植物阶段。

82.1980年发表的《自然资源保护大纲》中首次系统阐述了可持续发展的概念。1987年世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》的报告中将可持续发展定义为“在满足当代人需要的同时不损害人类后代满足其自身需要和发展的能力”。1980年发表的《自然资源保护大纲》中，首次系统阐述了可持续发展的概念。1987年世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》的报告中，将可持续发展定义为“在满足当代人需要的同时，不损害人类后代满足其自身需要和发展的能力”。

83.光周期是指每天光照(理论是指日照加上曙、暮光)和黑夜的交替一个交替称一个光周期。由于分布在地球各地上的动植物长期生活在各自的光周期环境中在自然选择和进化中形成了各类生物所特有的对日照长度的反应方式这就是生物中普遍存在的光周期现象。园艺工作者利用控制照光时间来满足某些花卉的需要达到控制开花时间的目的；养鸡场利用增加光照来增加产蛋量。光周期是指每天光照(理论是指日照加上曙、暮光)和黑夜的交替，一个交替称一个光周期。由于分布在地球各地上的动植物长期生活在各自的光周期环境中，在自然选择和进化中形成了各类生物所特有的对日照长度的反应方式，这就是生物中普遍存在的光周期现象。园艺工作者利用控制照光时间来满足某些花卉的需要，达到控制开花时间的目的；养鸡场利用增加光照来增加产蛋量。

84.(1)环境条件。影响初级生产力的环境因素除了日光外，还有3个重要的物质因素(水、二氧化碳和营养物质)和两个重要的环境调节因素(温度和氧气)。(2)生物群落的内在因素：①初级生产者。②群落内物种的多样性。③初级生产量的分配状况。④初级生产量的消费状况。⑤群落中动物的影响。(3)补加能源的作用。

85.根据环境对种群的作用以及种群世代的重叠状况把种群增长划分三个类型：几何级数增长指数型增长(又称J增长)和逻辑斯蒂增长(又称S增长)。种群的几何级数增长是指种群在无限的环境中生长不受食物、空间等条件的限制种群的寿命只有一年且一年只有一个繁殖季节同时种群无年龄结构是个体彼此隔离的一种增长方式。在无限环境条件下有些生物可以连续进行繁殖没有特定的繁殖期在这种情况下种群的增长表现为指数形式。在实际情况下由于种群数量总会受到食物、空间和其他资源的限制因此增长是有限的在这种情况下种根据环境对种群的作用