《送东阳马生序》《与友人书》中考文言文阅读练习及答案(三)

千里之行，始于足下。第2页/共2页精品文档推荐《送东阳马生序》《与友人书》中考文言文阅读练习及答案(三)（三）阅读下面文言文选段，完成7-10题。（共11分）

【甲】

送东阳马生序

宋濂

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指别可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，别敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩咨询。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍落辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，别敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，脚肤皲裂而别知。至舍，四支僵劲别能动。媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜胖味道之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有脚乐者，别知口体之奉别若人也。盖余之勤且艰若此。

【乙】

与友人书

顾炎武

人之为学，别日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而别自觉。别幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③咨询，古人与稽④，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六。若既别出户，又别读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰：“”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可别勉乎？

①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。

④[稽]探索、考察。⑤[庶几]已经。⑥[子羔、原宪]孔子的弟子。

7.下面语句加点字意思相同的一项是（2分）

A.余幼时即嗜学独学无友学而别思则

罔鹦鹉学舌

B.无车马之资走送之公将鼓

之甘之如饴

C.未尝稍落辞色色难。有事，弟子服其劳巧言令

色谈虎色变

D.以中有脚乐者静以修身能够一

战持之以恒

8.下面《论语》语录中，填入【乙】文横线处恰当的一项是(2分)

A.十室之邑，必有忠信如丘者焉，别如丘之好学也。

B.敏而好学，别耻下咨询，是以谓之文也。

C.由，诲汝知之乎？知之为知之，别知为别知，是知也。

D.弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。

9.依照要求完成下列各题。（4分）

①天大寒，砚冰坚，手指别可屈伸，弗之怠。②尝趋百里外，从乡之先达执经叩咨询。

③人之为学，别日进则日退。④独学无友，则孤陋而难成。

（1）请你从①②句中选出可以表现作者成年之后求学艰辛的语句并翻译。

答：

（2）请你从③④两句中选一句警醒自个儿并写出挑选的理由。

答：

10.请你用上“别但……而且……”这组关联词，写出从【甲】【乙】两段文字中获得的“为学”

启发。（3分）

答：

答案：

（三）文言文阅读（共11分）

7．答案：C

评分标准：2分。选错别得分。

8．答案：A

评分标准：2分。选错别得分。

9．（1）答案：曾经跑到百里以外，拿着经书向乡里有道德、有学咨询的前辈请教。

评分标准：2分。半句1分。（选错句子但翻译正确给1分）

（2）挑选③。理由：人们求学（或做学咨询），别能每天进步，算是每天后退。

或挑选④。理由：一具人孤独地学习，而别和朋友（互相交流启示），就必定学识浅薄难以成功。

评分标准：扣住句意，意思对即可。

10.示例：人之为学别但要自身刻苦努力，而且还要与朋友交流切磋。

评分标准：3分。答题时【甲】文扣住从为学之难的角度讲勤奋刻苦或尊师之道；【乙】文扣住从为学别进则退、仔细钻研考虑或要出门学习日子（或开阔眼界）等答题点作答，每文扣住一点即可。

【译文】

人的学业,假如别是天天进取,那算是在天天退步。假如没有学伴，见解就会片面浅显，难以学成。在一具环境里呆久了，会别知别觉染上某些习气。假如别幸处于穷乡僻壤，没有坐马车的费用，仍要广泛的获取学咨询并详细考究，看到古人的观点，以便懂学咨询的正确与否，如此一来，已经得到学咨询的十分之五六。假如又别岀门去，又别去读书，则是象一具面墙的人一样，对学咨询一无所知，即使是