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文档简介

平武2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【版】1:道德认知的教育干预方法包括【】

多项选择题

A、短期训练法

B、课堂争论法

C、人格进展法

D、学业课程法

E、价值观辨析法

2:非指导性教学法的首倡者是()

单项选择题:

A、加涅

B、罗杰斯

C、布鲁姆

D、杜威

3:认为“同学对老师必需保持一种被动的状态”,提出“教育中心”观点的教育家是()。

单项选择题:

A、赫尔巴特

B、杜威

C、夸美纽斯

D、斯宾塞

4:下列哪一项不属于读书指导法?()

单项选择题:

A、老师指导性阅读

B、同学半独立性阅读

C、同学独立性阅读

D、预习性阅读

5:()是学校的基本功能。

单项选择题:

A、能实现人口的掌握

B、培育社会所需的合格人才

C、为社会政治、经济制度服务

D、为富强文化服务

6:嘉奖与惩处可以对个体的态度与品德的形成起到肯定的作用。()

推断题

7:环境文化和设施文化属于()。

单项选择题:

A、学校精神文化

B、学校物质文化

C、学校组织和制度文化

D、同学亚文化

8:教育目的与培育目标之间的关系是()。

单项选择题:

A、内容和形式的关系

B、本质和现象的关系

C、一般和特别的关系

D、量变和质变的关系

9:依据成就动机理论,力求胜利者最可能选择的任务的胜利概率为()。

单项选择题:

A、25%

B、50%

C、75%

D、100%

10:老师职业道德对老师工作的促进功能主要表现在()。

多项选择题

A、行为功能

B、动力功能

C、意识功能

D、调整功能

E、评价功能

11:教育受政治经济制度的影响,因而不会对社会的政治经济产生作用。()

推断题

12:效度是指测量的牢靠性,即多次测验分数的稳定、全都的程度。()

推断题

13:()阶段是青少年儿童开头进展自我同一性的时期。

单项选择题:

A、学校

B、初高中

C、高校

D、成年

14:艾里克森的人格进展的核心原理乃是他所称的()

单项选择题:

A、新生论原理

B、认知论原理

C、道德论原理

D、学习论原理

15:课堂管理的促进功能,是指老师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境,满意课堂内人和集体的合理需要,激励同学潜能的释放以促进同学的学习。()

推断题

16:共青团的组织原则是民主集中制。()

推断题

17:专家与新手相比,专家在特地领域的短时记忆和长时记忆力量都更强,最适当的解释是()。

单项选择题:

A、专家有更灵敏的记忆品质

B、专家把握了一般的记忆策略

C、专家的智力水平普遍较高

D、专家在特地领域有更丰富的学问与特别的记忆策略

18:自我遵循()原则。

单项选择题:

A、现实

B、欢乐

C、道德

D、系统

19:埃里克森认为12—18岁的进展任务是培育()。

单项选择题:

A、自主感

B、主动性

C、勤奋感

D、自我同一性

20:我国当前班级管理的实践中,采纳的最多的领导方式是()

单项选择题:

A、“教学中心”的领导方式

B、“集体中心”的领导方式

C、权威型的领导方式

D、民主型的领导方式

21:视觉联想主要是通过运用联想、假借意义来关心人们记忆。()

推断题

22:老师要通过媒体向同学传达信息,构成互动,就要遵循()

单项选择题:

A、共同阅历原理

B、抽象阅历原理

C、重复阅历原理

D、信息来源原理

23:班主任培育的途径有()

多项选择题

A、开展全面培训

B、实施岗前培训

C、进行专项培训

D、校本模式培训

E、情感素养培训

24:班主任工作的中心环节是()。

单项选择题:

A、了解和讨论同学

B、组织和培育班集体

C、做好个别教育工作

D、统一多方面的教育力气

25:正确的自我概念,是指个人经过自我评价以后,能够自我接纳而且感到()

单项选择题:

A、自我满意

B、自负

C、自主

D、自尊

26:学校情境下学与教相互作用过程中的基本要素有()。

多项选择题

A、同学

B、老师

C、教学内容

D、教学媒介

E、教学环境

27:“不愤不启,不悱不发”这句话所强调的主要含义是()

单项选择题:

A、先天有差异,要因材施教

B、学以致用,学习与行动相结合

C、学习新的学问,巩固学过的学问

D、学习和思索相结合

28:依据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是()。

单项选择题:

A、教材

B、课程方案

C、教科书

D、学科课程标准

29:在学习过程中,学习者本人并没有受到直接的外在强化,但通过观看他人的某种行为受到强化,从而在自己身上也产生了类似的强化效果,心理学家班杜拉将这种现象称为()。

单项选择题:

A、内在强化

B、负强化

C、替代强化

D、无意强化

30:产生深度知觉的单眼线索有多种,如()

多项选择题

A、纹理梯度

B、线条透视

C、相对大小

D、光线和阴影

E、视轴辅合

31:班级成员在熟悉上、行动上保持高度全都,相互之间形成肯定的依存性,而增加班级的分散力,推动班级的进展,是指班集体的基本特征应当具有()。

单项选择题:

A、共同统一的准则

B、共同的目标

C、共同的组织机构

D、公平、相容的氛围

32:在教育评价体系中,处于核心地位的是()

单项选择题:

A、老师评价

B、同学评价

C、课程评价

D、教学评价

33:应试教育与素养教育的不同主要表现在()的不同。

单项选择题:

A、教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、教育评价标准、教育结果

B、教育内容、教学组织形式、教育对象

C、教育评价标准、教育目的、教育对象、教育结果、教育方法

D、教育内容、教育对象、教学组织形式、教育效果

34:一个人的对人、对己、对事、对物的态度是()。

单项选择题:

A、与生俱来的

B、在先天因素基础上形成的

C、是实践熬炼的结果

D、通过学习而形成的

35:学校进行素养教育的基本途径是()

单项选择题:

A、校外活动

B、课外活动

C、团队活动

D、教学活动

36:科学不是宗教,宗教都主见信仰,所以主见信仰都不科学。以下哪项最能说明上述推理是不成立的?()

单项选择题:

A、全部渴望胜利的人都必需努力工作,我并不渴望胜利,所以我不必努力工作

B、商品都有使用价值,空气当然有使用价值,所以空气当然是商品

C、不刻苦学习的人都成不了技术骨干,小张是刻苦学习的人,所以小张能成技术骨干

D、台湾人不是北京人,北京人都说汉语,所以,说汉语的都不是台湾人

37:教学方法始终应包括老师教的方法与同学学的方法,是二者的有机统一。()

推断题

38:教材是老师和同学据以进行教学活动的材料,包括()。

多项选择题

A、教科书

B、教学方案

C、参考书

D、讲义

E、讲授提纲

39:“举一反三”、“触类旁通”,这种现象属于()

单项选择题:

A、原型启发

B、学习迁移

C、定势

D、变式

40:成败归因理论的提出者是()。

单项选择题:

A、马斯洛

B、韦纳

C、班杜拉

D、阿特金森

41:对倔强同学可以实行的矫治方法是()

单项选择题:

A、认知调整

B、行为矫治

C、心情疏导

D、谈话沟通

42:以被评对象的过去为基准,与现在相比较,或者以被评价对象具有的几个方面中的一个方面为基础,其他方面与这个方面进行比较。这种评价被称之为()

单项选择题:

A、相对评价

B、肯定评价

C、预备性评价

D、个体内容差异评价

43:特朗普制是由美国教育家劳伊德·特朗普在20世纪50年月创立的。()

推断题

44:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,关怀集体,团结协作,敬重同事,敬重家长,作风正派,廉洁奉公,这体现了新时期老师职业道德规范的()。

单项选择题:

A、身正为范

B、为人师表

C、爱岗敬业

D、教书育人

45:学校中的教学媒体包括()。

多项选择题

A、非投影视觉帮助

B、投影视觉帮助

C、听觉帮助

D、视听帮助

E、远程帮助

46:节俭属于性格的()特征。

单项选择题:

A、态度

B、行为

C、意志

D、情感

47:联合国大会通过的《儿童权利公约》确立了儿童的社会权利主体地位,体现这一核心精神的基本原则是()。

多项选择题

A、儿童利益最佳原则

B、敬重儿童尊严原则└(^o^)┘;(^_^)

C、敬重儿童观点与看法原则

D、无卑视原则

E、爱护儿童原则

48:关于课程目标的水平讨论最为闻名的是()。

单项选择题:

A、杜威

B、泰勒

C、布卢姆

D、布鲁纳

49:“老师中心论”的代表人物是()。

单项选择题:

A、杜威

B、夸美纽斯

C、华生

D、赫尔巴特

50:直观是学问把握的开端环节,是感性学问的重要来源,是理解抽象的科学学问的起点。缺乏这一起点,同学只能习得一些空洞的概念、原理,或者曲解概念和原理。因此,直观是学问把握的开端环节,任何状况下教学都必需从直观开头。

推断题

51:把爱心奉献给同学是老师的天职,是老师职业劳动的实质和要求。()

推断题

52:孔子提出“不愤不启,不悱不发”,它符合的教学原则是()

单项选择题:

A、循序渐进

B、因材施教

C、理论联系实际

D、启发性

53:同学从道德上理解道德规范并不很难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必需经过道德实践的亲身体验,其中转化的“催化剂”是()。

单项选择题:

A、道德动机

B、道德评价

C、乐观的道德情感

D、道德行为习惯

54:老师教学监控力量的三个方面不包括()

单项选择题:

A、老师对自己的教学活动的事先方案和支配

B、老师对自己的教学活动进行有意识的监察、评价和反馈

C、老师对自己的教学活动进行调整、校正和有意识的自我掌握

D、老师的角色转变技术

55:下列选项中,18世纪英国工业革命的标志是()。(2022年上半年)

单项选择题:

A、电话机的创造和利用

B、蒸汽机的创造和利用

C、留声机的创造和利用

D、计算机的创造和利用

56:所谓专题作业法,是以学习和把握独立的学科学问为目的,而不是以解决实际问题为目的。()

推断题

57:老师的专业素养是当代老师质量的集中体现。()

推断题

58:在Word2022的编辑状态中,使插入点快速移动到文档尾的操作是()

单项选择题:

A、PgUp

B、Ah+End

C、Ctrl+End

D、PgDn

59:我国最早的专科学校可以追溯到东汉末年的()

单项选择题:

A、弦琴学校

B、鸿都门学

C、国子监

D、航海学校

60:选择德育内容的基本依据有()。

多项选择题

A、德育目标

B、同学思想实际

C、同学身心特征

D、文化传统

E、时代特征

查看答案

1:答案A,B,C,D,E

解析略

2:答案B

解析:

3:答案A

解析:

4:答案D

解析:

5:答案B

解析学校是培育人才的特地机构。

6:答案正确

解析略

7:答案B

解析学校物质文化是校内文化的空间物态形式,是学校精神文化的物质载体。学校物质文化有两种:一是学校环境文化,包括校内的总体结构和布局、校内绿化和美化、具有教育含义的教育和教学场所以及校内环境卫生等等;二是设施文化,包括教学仪器、图书、试验设备、办公设备和后勤保障设施等。

8:答案C

解析:

9:答案B

解析力求胜利者最可能选择的任务难度适中,避开失败者则倾向于选择难度过低或过高的任务。

10:答案B,D,E

解析:

11:答案错误

解析×教育受政治经济制度的影响,但同时会对社会的政治经济产生反作用。

12:答案错误

解析信度是指测量的牢靠性,即多次测验分数的稳定、全都的程度。

13:答案B

解析:

14:答案A

解析:

15:答案正确

解析略。

16:答案正确

解析:

17:答案D

解析已有的学问阅历影响问题的解决。专家不仅拥有某一领域的大量的学问阅历,而且这些学问阅历在头脑中的组织是特别合理的,在需要的时候可以快速地被提取和应用。专家不仅拥有丰富且组织合理的陈述性学问,而且也拥有解决问题所必需的、有效的心智技能和认知策略。

18:答案A

解析弗洛伊德认为自我一方面调整着本我,一方面又受制于超我。它遵循现实原则,以合理的方式来满意本我的要求。

19:答案D

解析:

20:答案A

解析由我国班级当前存在的问题可知,采纳最多的是“教学中心”的领导方式。

21:答案错误

解析视觉联想主要是通过心抱负象来关心人们记忆。

22:答案A

解析共同阅历原理是教育传播的基本原理。在教育传播中,老师通过媒体向同学传送与交换教育信息,老师要与同学沟通,必需把沟通建立在双方共同阅历的范围内。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙供应)

23:答案A,B,C

解析:

24:答案B

解析:

25:答案D

解析个体对自己正确的情感体验应当是自尊、自爱、骄傲等,所以个人经过自我评价以后应当能够自我接纳并感到自尊。(本解析由张恩凯供应)

26:答案A,B,C,D,E

解析略。

27:答案D

解析不愤不启,不悱不发语出《论语?述而》。这句话强调学习和思相结合。

28:答案B

解析:

29:答案C

解析:

30:答案A,B,C,D

解析:

31:答案B

解析:

32:答案B

解析:

33:答案A

解析应试教育与素养教育的不同主要表现在教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、教育评价标准、教育结果的不同。

34:答案D

解析态度是通过学习而形成的,不是天生的。无论是对人还是对事,各种态度都是通过个体与环境相互作用而形成和转变的。

35:答案D

解析:

36:答案D

解析题干的错误在于“主见信仰”这个小项在结论中不当周延,其推理方式是:S不是P,P是Q,所以Q不是S。D项的推理方式是:S不是P,P是Q,所以Q不是S。小项“说汉语”在结论中不当周延,与题干错误相同。且D项的推理从常识来看明显错误,进而可以说明题干推理不成立。

37:答案正确

解析教学方法是联结老师教和同学学的重要纽带,他包括老师教的方法和同学学的方法。(本解析由张恩凯供应)

38:答案A,C,D,E

解析教材是老师和同学据以进行教学活动的材料。包括教科书、讲义、参考书,讲授提纲等。

39:答案B

解析:

40:答案B

解析马斯洛提出了需要层次论;韦纳提出了成败归因理论;班杜拉提出了自我效能感理论;而成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。

41:答案D

解析:

42:答案D

解析:

43:答案正确

解析识记性试题。特朗普制是由美国教育家劳伊德·特朗普在20世纪50年月创立的。(本解析由张恩凯供应)

44:答案B

解析为人师表要求老师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,关怀集体,团结协作,敬重同事,敬重家长,作风正派,廉洁奉公。故选B。

45:答案A,B,C,D

解析【解析】远程帮助不属于学校中的教学媒体。

46:答案A

解析略

47:答案A,B,C,D

解析儿童不仅享有一般公民的绝大多数权利,并且受到特殊爱护,这是《儿童

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