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专题05工艺流程题【解题技法】工艺流程图题问题设置比较灵活。1、从混合物中分离、提纯某物质。实质是考查混合物的除杂、分离、提纯等有关实验的基础知识、基本操作和技能。在流程中找到主要物质是什么?混有的杂质什么?当加入某一试剂后,能与什么物质发生反应?产物是什么?如何选择合适的方法将杂质除去。2、用一种物质制备另一种物质。首先了解生产的产品,然后分析流程中的每一步骤,从以下几个方面了解流程:反应物是什么?发生了什么反应?该反应造成了什么后果,对制造产品有什么作用(抓住一个关键点:一切反应或操作都是为获得产品而服务)。最后从问题中获取信息,帮助解题。3、小结:总体上把握首先了解生产的产品,然后分析流程中的每一步骤,从以下几个方面了解流程:(1)反应物是什么;(2)发生了什么反应;(3)该反应造成了什么后果,对制造产品有什么作用(抓住一个关键点:一切反应或操作都是为获得产品而服务)。(4)最后从问题中获取信息,帮助解题。【典例1】【2020山东青岛】回收利用废旧金属具有重要意义。某机械厂金属废料的成分是Zn、Cu、ZnO和CuO,某化学小组利用该金属废料回收铜并制取氧化锌和硫酸铜。请回答下列问题。【活动一】回收铜并制取氧化锌,实验方案如下:(1)步骤I所得滤液a中溶质的成分是(填写化学式)。(2)步骤III加入试剂甲的名称是______。(3)步骤IV加入适量NaOH溶液的目的是________。【活动二】利用活动一回收的铜制取硫酸铜,设计方案如下:方案A:方案B:【信息】(4)方案A中氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式为。(5)小组同学从绿色化学的视角分析方案B不合理,理由是(写出一条即可)。【典例2】【2020湖北咸宁】某硫酸厂以黄铁矿(主要成分是FeS2)为主要原料,生产硫酸的简要流程图如图:

(1)写出流程图中硫的一种氧化物名称。

(2)催化反应室中发生的是化合反应,写出该反应的化学方程式。

(3)实验室里稀释浓硫酸的方法是:把,并不断搅拌。

(4)沸腾炉中的炉渣(Fe2O3)可用于炼铁,写出用一氧化碳和炉渣炼铁的化学方程式。

(5)排放的废气中含有SO2,为实现“变废为宝”,该硫酸厂脱硫工艺的主要反应是,该反应前后化合价升高的元素是_____。1、【2020江苏淮安】节能减排中“减排”的关键是减少CO2的排放,而“减排”的重要手段是合理利用CO2。科学家利用CO2为原料制取炭黑的流程如图。下列说法不正确的是()A.过程2的变化中太阳能转化为化学能B.过程1和过程2的变化都属于分解反应C.此流程中有炭黑生成,还有氧气生成D.此流程还需要解决炭黑和Fe3O4的分离问题2、【2019江苏扬州】工业上,利用溶液X(溶质为CuCl2和HCl)在50℃时与Cu反应制作电路。CuCl2消耗后,HCuCl2经处理又能转化为CuCl2,流程如图。下列说法错误的是()已知:①反应ICuCl2+Cu+2HCl=2HCuCl2②反应Ⅱ2HCuC12+H2O2=2CuCl2+2H2OA.反应I和Ⅱ涉及的元素中仅Cu、O元素的化合价发生了变化 B.反应Ⅱ中生成的CuCl2质量与溶液X中CuCl2质量一定相同 C.工业上,每溶解6.4kgCu时,外界只需提供34kg10%的双氧水就能使生成的HCuCl2全部转化为CuCl2D.若由Cu、CuCl、CuCl2中的若干种组成的10.66g混合物中,铜元素为6.4g,则该混合物中一定含CuCl23、【2020贵州黔西南】农谚“雷雨发庄稼”的化学原理是:雷电时雨水里含有微量硝酸。硝酸的形成过程如图:回答下列问题:(1)单质X是一种常见气体,其化学式是。(2)反应②属于基本反应类型中的反应。(3)反应③在常温下即可发生,该反应的化学方程式是。(4)为了提高氮原子的利用率,可循环利用的物质是(填化学式)。(5)在实验室通常采用以下方法制取NO:4□+5O24NO+6H2O,“□”中物质的化学式为、因为在化学反应前后原子的没有改变。4、【2020贵州遵义】现对一批已生锈的弹壳进行回收利用,主要流程如下:【资料】①该弹壳由铜锌合金制成,其锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3。②Cu2(OH)2CO3能与稀硫酸反应生成硫酸铜,其他杂质不溶于水,也不参与反应。(1)为加快步骤一的反应速率,可采用的方法是______________(填一种即可);(2)溶液A中的溶质是____________________;(3)步骤三中发生反应的化学方程式为__________;(4)回收锌的质量___________废弃弹壳中锌元素的质量(选填“大于”、“小于”或“等于”);(5)改变铜锌合金中锌的含量可以得到不同机械性能的黄铜。现欲制备120吨(t)含锌量小于35%的黄铜,该类黄铜具有良好的塑性,能承受冷热加工,但在200℃~700℃之间热加工时易断裂。下列符合原料配比及热加工条件的是______________(填字母序号)。a.锌44t铜76t750℃b.锌38t铜82t500℃c.锌55t铜65t190℃d.锌25t铜95t750℃5、【2020云南昆明】工业上利用氟碳铈矿(主要成分为CeFCO3)提取CeCl3的一种工艺流程如下:

(1)流程中Ce(BF4)3转化成KBF4的基本反应类型是________________________。(2)在足量氧气中高温焙烧CeFCO3,化学方程式为_______________________。(3)流程涉及的化合物中,铈元素的化合价为______________________价。(4)酸浸过程中,CeO2与盐酸反应有刺激性气味的气体单质生成,且化学方程式中CeO2与盐酸的化学计量数之比为1:4,则化学方程式为_______________________。6、【2019湖北荆门】氯碱工业以粗盐(主要成分是NaCl,含少量泥沙、CaCl2、MgCl2)为原料,生产氯气和氢氧化钠,模拟流程如图:(1)试剂A与试剂B的组合为(填序号)①KOH②NaOH③K2CO3④Na2CO3(2)操作A需使用玻璃棒,玻璃棒的作用是。(3)流程中Mg元素必须转化成(填化学式)才能完全除去。(4)写出电解NaCl溶液的化学方程式。(5)该工业副产品H2目前还不能作为燃料被广泛应用,其理由(答一条即可)。7、【2020年黔南州】高氯酸钾是一种性能稳定的物质,主要用作发烟剂、引火剂、氧化剂和化学分析试剂,工业生产上生产的高氯酸钾的工艺流程如图:

回答下列问题:(1)为加快氯酸钾的溶解,可采取的措施为。(2)流程中的分离操作相当于实验室中的。(3)反应釜中发生的化学反应方程式为,该反应属于基本反应类型中的反应。(4)电解NaClO3溶液时,除产生NaClO4外,还得到一种清洁的高能燃料,该反应的化学方程式为。8、【2020江苏淮安】高纯碳酸钙广泛应用于精密电子陶瓷、医药等的生产。某兴趣小组按图所示实验步骤,模拟工业流程制备高纯碳酸钙。请回答下列问题。

(1)“酸溶”过程中,将一定浓度的盐酸缓慢加入粉碎后的优质石灰石中,同时搅拌。搅拌的目的是。(2)“操作1”、“操作2”步骤中,需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________。(3)“操作2”中分离得到的NH4C1,在农业上可用作________。9、【2020新疆】从某废旧电子产品中可以提炼贵重金属,并得到硫酸铜溶液。其工艺流程如图所示:

(1)图中“操作”的名称是。(2)写出所得贵重金属中任意一种成分的化学式________。(3)写出①中发生的化学反应方程式(任写一种);该反应的基本类型为。(4)写出②中发生化学反应方程式。2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O10、【2020四川广安】无水氯化钙(CaCl2)是重要的干燥剂,CaCl2·6H2O与冰的混合物是实验室常用的制冷剂,将CaC12·6H2O加热可得CaC12。某工厂以石灰石为原料生产无水氯化钙的流程如图所示,原料石灰石中含有的杂质主要是MgCO3、MgSO4。

(1)过滤和蒸发均用到的玻璃仪器是___________。(2)石灰石溶解时,杂质MgCO3发生反应的化学方程式为_____________,该反应是_____________(填基本反应类型)(3)加入BaCl2溶液除去的杂质离子是__________,加入氢氧化钙溶液除杂的化学方程式为___________。(4)由CaCl2·6H2O得到CaCl2是_________变化(填“物理”或“化学”)。11、【2020贵州安顺】某废弃物中可能含有Cu、CuO、Mg、Zn中的一种或几种,为确定其成分并回收金属,取样品进行如图实验。①步骤II的操作是_____②步骤II中产生的现象是_____。步骤I中锌和稀硫酸反应的化学方程式为_____。③若溶液C中只含一种溶质,则样品的成分是____。④通过测氢气的质量,也可确定样品的成分,则w的值为_____(用m和n的代数式表示)。12、【2020四川雅安】高锰酸钾是一种重要的化工产品,在化学、生产、生活等场境中都有重要的用途。某工厂生产高锰酸钾的流程如下图所示。请回答下列问题:(1)写出高锰酸钾的一种用途___________。(2)“I混合加热”发生的主要是___________(填“物理”或“化学”)变化。(3)请将“Ⅱ氧化反应”发生反应的化学方程式补充完整(在横线上填化学式)。_______+2MnO2+4KOH2K2MnO4+2____(4)“Ⅲ电解”反应中,反应前后化合价发生变化的元素有____________(写元素符号)。(5)生产流程中可循环利用的物质是___________(写化学式)。13、【2020广东】某废酸液主要含H2SO4和FeSO4,研究人员利用CaCO3消耗部分酸,再加入廉价的电石渣(主要成分为CaO),通过一系列操作可得到磁性铁,成本较低且有利于保护环境。工艺流程如下:

(1)该废酸液的pH______7(填“<”或“>”)。操作Ⅰ的名称为___________。(2)电石渣转化为石灰乳过程会_____________(填“吸收”或“放出”)热量。(3)“沉铁”过程中,溶液中的FeSO4和石灰乳中的Ca(OH)2发生复分解反应,生成的产物是_______和_____________(填化学式)。(4)磁性铁是铁的一种氧化物,且为磁铁矿的主要成分,其化学式为____________。(5)研究发现,“沉铁”后,溶液的pH对磁性铁产率的影响如下表。欲获得高的产率,最适宜的pH为______。pH较低时产率较低的主要原因是_________________。溶液的pH6.06.57.07.58.09.0产物颜色黄褐色黄褐色较黑很黑很黑灰黑色产率(%)43.950.686.293.092.391.6初中化学基础知识100问

1.化学变化的基本特征?

有新物质生成

2.化学变化的关键词(至少5个)燃烧、腐蚀、变质、酿酒、光合作用、呼吸作用、生锈

3.描述水的构成奥秘①水是由水分子构成的②每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成③水由氢氧元素组成

4.保持水化学性质的微粒是?水分子

5.科学探究过程中收集证据包括哪些环节?设计实验方案、进行实验

6.固体药品存放在?粉末状用什么取用?块状固体用什么取用?广口瓶/药匙或纸槽/镊子

7.酒精灯用什么点燃?如何熄灭?用哪部分加热?火柴/灯帽盖灭/外焰

8.液体加热的注意事项液体体积不超过1/3试管夹夹持在离口1/3处擦干外壁再加热,先预热再加热

倾斜45°

9.量筒的用途?集气瓶的用途?①量度液体的体积

②收集或储存少量气体

10.三态变化中,水分子的情况?水分子的数目和大小不变,间隔和排列方式改变

11.分子的基本性质分子的质量和体积很小;相互间有间隔;总在不停地运动

12.水的天然循环通过什么实现的?

三态变化

13.沉降除去哪些杂质?通常加入?作用是?大颗粒不溶性杂质/明矾/加速泥沙沉降

14.过滤除去哪些杂质?过滤用到的仪器?玻璃棒的作用?小颗粒不溶性杂质/烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台(带铁圈)/引流

15.过滤后滤液浑浊的原因?滤纸破损、液面高于滤纸、仪器本身不干净

16.过滤慢的原因?杂质过多、滤纸未紧贴漏斗内壁

17.除去水中有颜色和异味的杂质通常加入?作用?活性炭/吸附

18.如何去除可溶性杂质?蒸馏

19.水中的微生物如何除?属于什么变化?杀菌消毒/化学变化

20.硬水和软水如何区分?软水对应的现象?生活中如何降低水的硬度?肥皂水/泡沫丰富/煮沸

21.举例说出两种混合物、两种纯净物混合物—空气、海水、石头等;纯净物—氢气、水、氧气等

22.电解水过程中,正极---气体?怎么验证的?现象?说明气体的性质?氧气、带火星的木条、木条复燃、助燃性负极---气体?怎么验证的?现象?说明气体的性质?氢气、点燃的火柴、气体被点燃,火焰呈淡蓝色、可燃性

23.化学变化的实质?

破坏旧分子,形成新分子,即原子的重新组合

24.用微观角度解释化学变化中一定不变的是?一定改变的是?可能改变的是?原子的种类和数目/

分子的种类/

分子的数目

25.化学变化中,最小的微粒?原子

26.电解水文字表达式?氢气燃烧的文字表达式?水氢气+氧气氢气+氧气→水

27.通过电解水实验得到的结论是什么?①电解水生成氢气和氧气②正氧负氢,氢二氧一③水由氢氧元素组成

28.点燃氢气前应进行什么操作?验纯

29.分解反应、化合反应的特点?一变多、多变一,都是化学反应

30.原子的结构,并注明各微粒的带电情况

31.原子中的等量关系质子数=核电荷数=核外电子数

32.决定原子种类的是?质子数

33.哪些物质是由原子直接构成的?金属、稀有气体、石墨

金刚石

34.画出钠原子、镁原子的结构示意图

35.构成物质的微粒有哪些?各列举两例分子---水和大部分气体原子---金属、金刚石、稀有气体离子---氯化钠、氧化镁

36.写出钠离子、镁离子、氯离子、硫离子的符号Na+

Mg2+

Cl-

S2-

37.原子的化学性质由什么决定?最外层电子数38.相对原子质量的定义表达式?

39.一种元素和另外一种元素的区别

质子数不同

40.元素符号的意义?Fe这一符号的意义一种元素,代表这种元素的一个原子

铁元素、一个铁原子、铁

41.元素在地壳中的分布由大到小的顺序为?氧

42.列举生活中常见的溶液?至少5种糖水、茶水、啤酒、白醋、消毒酒精、碳酸饮料

43.溶液的特征均一、稳定

44.溶液的组成溶质、溶剂

45.溶于水温度升高的是?降低的是?氢氧化钠、硝酸铵

46.汽油去油污的原理?溶解

47.洗涤剂去油污的原理?乳化

48.托盘天平称量药品时,不能把药品直接放在托盘里,应如何做?没有腐蚀性的---纸片;有腐蚀性的---烧杯中

49.量筒用来量度液体的体积,读数时应注意?视线与凹液面的最低处保持水平

50.在描述饱和溶液的时候,应注意强调哪三点?一定的温度;一定量的溶剂;该物质

51.溶液是否饱和的判断方法?首先看溶液中是否有未溶解的固体,如果有,则此时的溶液已经达到饱和状态如果没有,再向溶液中加入少量该溶质看是否继续溶解

52.饱和溶液如何转变为不饱和溶液?加入溶剂,改变温度

53.溶质质量分数的表达式?

溶质质量分数=(溶质质量/溶液质量)×100%

54.配制一定溶质质量分数的溶液基本步骤包括?计算---称量---溶解---装瓶存放

55.配制一定溶质质量分数的溶液用到哪些仪器?托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒

56.玻璃棒在配制溶液中的作用?搅拌,加速溶解

57.在配制一定溶质质量分数的溶液时,导致溶质质量分数偏小的原因可能有哪些?药品不纯;量取水时仰视;烧杯或试剂瓶内壁有水;物质和砝码放反,且使用游码

58.空气中含量最多的气体是?体积分数是多少?氮气;78%

59.空气中各成分由多到少排序?氮气---氧气---稀有气体---二氧化碳---其它

60.测定空气中氧气含量时,可选用的药品有哪些?为什么不选择木炭?铜粉、红磷;木炭与氧气加热会生成二氧化碳气体

61.铜粉加热的文字表达式/现象?铜+氧气

→氧化铜

,红色粉末变黑

62.氧气含量测定时,有哪些注意事项?药品要充足、装置要密封、冷却至室温再读数

63.简述空气中各成分分离的简要过程?该过程属于什么变化?通过降温加压使空气液化,然后加热液态空气,利用空气中各成分的沸点的不同,使其在不同的温度下气化,从而将各种气体分离出来。

02物理变化

64.分离空气能得到哪些气体?氮气、稀有气体、氧气

65.氧气的主要用途?①供给生物呼吸②支持燃料燃烧

66.氮气的主要用途?①生产硝酸和氮肥②延长食品保质期③液氮制冷

67.稀有气体的主要用途?①保护气②电光源

68.记入空气污染指数的有哪些物质?CO

NO2

SO2

O3

可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物

69.化学式H2O具有哪些含义?宏观:①水

②水由氢氧两种元素组成微观:①一个水分子

②一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成

70.化学式Fe具有哪些含义?宏观:①铁

②铁元素

微观:①一个铁原子

71.写出下列化学式中数字2的意义2H2O:2指2个水分子

2指一个水分子中含有2个氢原子Mg2+:每个镁离子带2个单位的正电荷

CaO:在氧化钙中,钙元素表现+2价

72.计算下列物质的化学式量:H2O---18CO2---44Ca(OH)

2---74

73.实验室制取氧气用到的药品是什么?过氧化氢溶液、二氧化锰

74.实验室制取氧气使用分液漏斗的优点?控制化学反应速率

75.实验室可以用什么方法收集氧气?为什么?向上排空气法---氧气的密度比空气的大,且不与空气中的成分反应排水法---氧气不易溶于水,且不与水发生反应

76.收集氧气时,用什么方法验满?将带火星的木条放在集气瓶口,若复燃则满

77.组装好装置后,该同学先向分液漏斗中加入水,然后将导管另一端浸入水中,并打开分液漏斗的活塞,观察导管口是否有气泡冒出,该操作的目的是什么?检验装置气密性

78.催化剂的特点是什么?一

变:化学反应速率改变(加快或是减慢)二不变:质量不变、化学性质不变

79.实验室制取氧气的化学方程式

2KMnO4K2MnO4+MnO2

+O2↑2KClO32KCl+3O2↑H2O22H2O+O2↑

80.二氧化锰的作用是什么?催化作用

81.选择发生装置和收集装置的依据?发生装置---反应物的状态和反应条件

收集装置---气体的密度和溶解性

82.实验

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