研修文档 德育工作

加强中学德育工作的几点体会内容提要：德育课程教育的成果关键看实效，我们不但在课堂上要大讲德育，还要大力用好学校这个特殊的环境，将德育教育落到学校的各个工作去，做到时时处处抓德育上，真正把德育工作放在一切工作的首位，把学生培养成为为社会主义服务的合格人才。关键词：思想教育礼仪监察网络教育校园德育《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出：“我国对外开放的进一步扩大，为广大未成年人了解世界、增长知识、开阔视野提供了更加有利的条件。与此同时，国际敌对势力与我争夺接班人的斗争也日趋尖锐和复杂，他们利用各种途径加紧对我未成年人进行思想文化渗透，某些腐朽没落的生活方式对未成年人的影响不能低估。”面对新的形势，也是为了国家的长治久安和下一代的健康成长，加强中学德育工作，如何来实践课堂德育理论，笔者认为可以从以下几个方面着手。一、加强教师队伍的建设，做到为人师表。苏霍姆林斯基说：“任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。”身教重于言教，应从我做起，一言一行、一举一动为人师表，成为学生成长过程的良师益友。只有以身作则，才能起到人格感化的作用。教师为人师表，言传身教的高尚品质是培养学生心理健康发展的保证，能否培养出身心健康，个性发展全面和谐的人才，学校教师起着十分重要的作用。教师的衣着、表情、言谈举止的风度以及待人接物，为人处事都可能直接给学生留下深刻的印象。高素质的教师在教育中，能给学生创造一种和谐温馨的气氛，使学生如沐春风、兴味盎然、心情舒畅。教师无声的语言不时不在悄悄打动学生的心，只有在和谐的环境中学生才能在思想、学习、生活等方面健康地成长。中学生可塑性强，教师的表率作用非常重要，要求学生做到的，老师自己应该首先做到，如果一个教师老是叫教育学生不说脏话、不要吸烟、不要随地吐痰，自己老是犯这些毛病，又怎样让学生诚服。二、利用课堂这个主渠道，渗透德育工作。学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，德育工作应摆在素质教育的首要位置，要贯穿于教育教学的各个环节。我们面对众多中学的课程，思想政治课担负着德育教育的主要任务，学校对思想政治课的教学不能放松。但我们不单是在思想政治课上才进行德育教育，而是要在每一个学科、每一堂课上进行德育教育，要树立学校的所有课程都是德育课程的思想。面对新的形势，根据现在学校德育工作的特点，做到把德育工作落到实处的精神，对每一堂课都要有德育方面的要求，并以此作为考核教师的依据。三、抓德育也是抓素质教育。语文是素质教育，数学是素质教育，音体美是素质教育，我们说德育更是素质教育。《中小学德育大纲》指出“寓德育于各科教学的内容和过程之中，是每一个教师的职责。”素质教育是一个全面的教育。人文自然科学给人以能力，体育给人以体魄，德育给人以灵魂。素质教育的成功与否，关键看结果，也就是看德育的效果，看我们培养的是不是对人类的有用之才。。陶行知说过：“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”作为一名，不仅仅要教会学生学习知识，更重要的是要教会学生如何做人。一个成绩优秀的学生固然重要，但如果我们培养的是一个无理想、无道德、无纪律，目无法纪的人，他必定是知识越多造成的危害就越大。我们想一想马家爵是一个文化素质不错的大学生吧，为什么给社会带来那么大的危害，给几个家庭带来无法挽回的后果。德育工作失败的例子很多，所以说素质教育中德育是不可少的。四、给学生创造一个优美的德育环境。现在的德育工作有新的特点，德育工作不能靠简单的说教，作为教育工作者，首先要处处为学生着想，尽量给学生创造一个良好的育人环境。我校是一所偏远的初级中学，学校四年前还是破旧的教室，无学生公寓，无规范的运动场，无围墙，更没有一块宣传德育的公共场所。学校行政一班人多方想办法，争取资金，广大教师共同出力，在短短的两年时间内，学校改建了教学搂，新修了学生公寓，有了规范的运动场和围墙，并修了花台200多平方米，我校通过四年多的努力，美化了校园，给了同学们一个优美的学习环境。为了更好地搞好德育工作，学校专门修建了面积达85平方米的德育宣传基地，学校以爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育为主要内容，各班还将身边的好人好事及时在上面加以表扬，树立正气。学校每月对德育板报进行总结，期终进行评奖，对学生有很大的激励作用。五、成立礼仪监察小组。我校的另一项很有效果的做法是成立学生礼仪监察小组。在学校，教师管理学生是职责，但是如何通过学生自己来管理自己，这到是一个尝试。比如中午学生睡午觉，偶尔有睡不着觉的学生，不是摆龙门阵，就是到处跑，影响别的学生休息。食堂打饭也是一个大的问题，由于时间紧，有的学生不想排队，造成伙食团不好正常开展工作，女同学和部分小同学容易受到不公平的待遇。学校的清洁卫生历来是一个老大难，以前怎么教育都有个别学生乱扔果皮和纸屑的现象。为了给同学们一个公平环境，创造美丽和谐的校园，根据大力加强素质教育的精神，学校经过多方论证，大家一致认为在学生中成立一支礼仪监察小组。礼仪监察小组人员全部由学生组成，由学生们根据礼仪监察小组的宗旨确定小组成员数量、具体执勤时间、规范学生作息，小组成员自行设置执勤表，交学校批准执行。实践证明礼仪监察小组的成员们能自觉遵守学校的规章制度，做学生的表率，成员们能大胆管理，对不文明行为能积极纠正。现在，学生没有打饭不排队的现象了，中午同学们能自觉睡觉，同学们能认识到影响别人是一种不良的行为，学校清洁了，校园更美了。当然对礼仪监察小组的同学们也是一个能力的培养。六、利用互联网为德育工作服务。现在是信息时代，也是网络时代，网络给了人们的工作、学习、生活带来了方便，世界了发生的新闻可以在第一时间发布到互联网上。有了互联网，我们能与远在地球的另一边人们面对面地交谈，通过互联网我们能在第一时间享受到人类最先进的发明，最快捷的信息。这样好的工具，我们为什么会谈网色变呢，为什么不好好利用呢？我校采取的方法是鼓励学生在规定的时间上网，教师对上网进行规范，教育学生不上不健康的网站，分清是与非。我校自己建了网站，有专门的德育频道，教育学生如何树立正确的人生观，教育学生如何不受坏人的引诱，如何同坏人作斗争，如何远离毒品，如何正确认识青春期等。对学校的工作方面，鼓励学生在学校的网页上发表自己的看法，对学校工作提出建议。教育学生把互联网作为学习知识的重要手段，经常有意识地让学生查一些与书本有关的知识，开阔视野。学校要求学生做自己的网页，在自己的网页上发表自己的心得体会，对自己的成功的学习经验在网上发表以供交流。利用互联网同学们学到了许多书本上学不到的知识，学校对学生中的情况也能及时得到了解，发现问题也能及时得到解决。同学们对这种做法相当欢迎。七、积极发挥校园文化在德育中的渗透作用。学校的校园文化表现在学校校风与课外文化活动等方面。建立和完善校园文化环境，营造校园德育氛围对促进学生良好品质的养成，全面提高学生素质具有十分重要的作用。校园文化是学校德育工作的结果，也是德育的手段。学生每天一半以上时间都在校园里，住校生更是全天在学校。如果把学生全关了教室里，只是背书做题，必然枯燥。在丰富校园文化方面我校作为了一项重要的工作来抓，每年全校性的常规活动有迎“元旦”学生歌舞比赛、红五月歌咏比赛、冬季广播体操和队列队形比赛、春季田径运动会。通过这些活动，同学们获得了知识，锻炼了身体，陶冶了情操，学生得到了全面的发展。特别是那些学习成绩不拔尖的学生在活动中更是得到了表现和肯定，有了成就感