翻转课堂教学法视频精彩试题及问题详解汇总情况自动保存地

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翻转讲堂教课法视频试题及答案汇总

1、翻转式讲堂是如何知足不一样学生需求的？

正确答案：A.教课视频能够频频看

B.不会能够问老师和同学

C.教他人自己学得更好

D.有时间做自己感兴趣的事情

2、翻转式讲堂与传统讲堂有什么差别？

正确答案：A、很喧闹。C、多为学生活动。

1、翻转讲堂中，教师需要实时掌握学生的学习状况，包含对指

定资源能否学习了、学到什么程度的状况。

正确答案：A、√。

2、翻转讲堂中的讲堂议论是自觉的、无组织的学习。

正确答案：B、×。

3、实行翻转讲堂教课法学生的工作量会大大增添。

正确答案：B、×。

4、翻转讲堂的课前学习资料只需有老师教课视频就够了。

正确答案：B、×。

5、翻转讲堂对学生的学习过程进行重构，有效帮助学生学习新

知识和汲取内化。

正确答案：A、√。

6、翻转讲堂中，课前学习任务一定使用视频的形式，即老师讲

授。

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正确答案：B、×。

7、翻转讲堂就是在讲堂上造作业与议论，老师不需要授课。

正确答案：B、×。

8、翻转讲堂的课前学习是孤立的，学生各学各的，没有交际和

互动。

正确答案：B、×。

9、翻转讲堂的讲堂议论中教师会变得特别忙，由于需要跟每一

个学生进行一对一的讲话。

正确答案：A、√。

10、让整个班级的学生上课看教课视频，老师巡回答疑，这也是

翻转讲堂的一种形式。

正确答案：B、×。

11、翻转讲堂是一种创新教课法，重申学生自主学习，师生之间

有无交流不是最重要的。

正确答案：B、×。

12、翻转讲堂就是将一些需要教师不停重复口述解说的内容转变

成能够重复观看的教课资源（如教课视频、PPT等）。

正确答案：A、√。

13、翻转讲堂教课法中，学生看微视频学到的知识是琐碎的、不

系统的。

正确答案：B、×。

14、翻转讲堂中，教师依据课前学生的学习结果调整讲堂组织活

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动。

正确答案：A、√。

15、翻转讲堂不是让全部学生依照同一个认知节奏进行学习，而

是自定步伐的学习，学生拥有更多的自主性。

正确答案：A、√。

16、翻转讲堂对教师的教课技术和交流技术比过去有了更高的要

求。

正确答案：A、√。

17、翻转讲堂要讨教师一定设计出与过去不一样的学生学习成效评

价方式。

正确答案：A、√。

18、实行翻转讲堂教课法老师的工作量会大为减少。

正确答案：B、×。

19、翻转讲堂让老师更亲密地联系学生，能更多地指导学生实践。

正确答案：A、√。

20、翻转讲堂使得旷课的学生（如患病、事假）有可能不会被落

下。

正确答案：A、√。

21、翻转讲堂让家校交流更为深入。

正确答案：A、√。

22、翻转讲堂教课法实行中发现学生常常更喜爱自己老师的教课

视频。

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正确答案：A、√。

23、学生假如没有电脑或许不可以上网，老师就不可以采纳翻转讲堂

教课法。

正确答案：B、×。

24、假如学生课前作业结果表示某个知识点都掌握了，老师上课

就不需要重讲，也不需要抽查。

正确答案：B、×。

25、翻转讲堂是在线学习课程，学生只需要看电脑做电子作业就

能够了。

正确答案：B、×。

26、作者为何以为翻转讲堂视频应当用老师自己的录像？

正确答案：B、老师最认识自己的学生

C、教课视频会亲密师生关系

活动1.2：认识翻转讲堂教课法

作者以为：翻转讲堂教课法是一类教课法，有多种实现方式，就

看老师的想象力了。

正确答案：A、√。

1、SalmanKhan以为在学新东西的时候，最烦的问题是：

正确答案是：你理解了吗？你懂了吗？。

2、SalmanKhan以为传统教课方式存在的问题是？

正确答案是：处罚你的试试和失误，但不会希望你精晓它。

3、SalmanKhan以为科技术够帮助老师

正确答案：A、不用问学生就知道学生在哪里碰到了问题

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B、不用问学生就能够知道哪些学生需要帮助

C、教课更有针对性

4、SalmanKhan以为可汗学院与传统学校同样，都能够实现人性

化教课。正确答案：B、×。

5、作者以为：翻转讲堂教课法是一类教课法，有多种实现方式，

就看老师的想象力了。正确答案：A、√。

6、作者为何以为翻转讲堂视频应当用老师自己的录像？

正确答案：B、老师最认识自己的学生

C、教课视频会亲密师生关系

7、翻转式讲堂与传统讲堂有什么差别？

正确答案：A、很喧闹。C、多为学生活动。

8、翻转式讲堂是如何知足不一样学生需求的？

正确答案：A、教课视频能够频频看。B、不会能够问老师和同

学。C、教他人自己学得更好。D、有时间做自己感兴趣的事情。

9、讲堂上使用的投票器能够产生的功效有：

正确答案：A、对某个问题立刻测试，获取到学生的掌握状况

B、投票的结果能够立刻显示在屏幕上，学生能够认识自己所处

的散布。

C、设置多项选择项，指引学生议论的方向，使更聚焦、更深入

D、逢迎了数字一代多在教室中运用信息技术的希望

1、掌握学习教课法的步骤是：确立目标，认识先备知识，进行

集体教课，测试掌握状况，对部分学生进行改正，最后再测试看

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掌握状况。正确答案：A、√。

2、成功教课7诀要的第一个诀要“老师要学会科学地调控学生

的已有知识”，其含义是：老师在教课过程中需要第一去界定学

生当前的已有知识属于___,____,____,____这四类中的哪一类，

而后依据不一样种类的已有知识采纳不一样的办理策略。

正确答案是：（正确的）、（正确但不充分的）、（不妥的）以及（不

正确的）。

3、技术教课有三个阶段，分别是：正确答案是：获取成分技术/

分解练习，练习整合技术/整合练习，知道何时运用/迁徙练习。。

4、精熟模型也合用于帮助学生成长为自主学习者。A.√

5、以下有关翻转讲堂的优势，说法正确的有：

正确答案：B、翻转讲堂将促使学生协作学习的能力。

C、翻转讲堂能够更好地为学生供给个性化的指导。

6、上一个检查发现，学生在翻转讲堂上，更偏向于：

正确答案：A、参加批评性思虑和问题解决。B、与伙伴一同协

作做决议。D、将学习视为一个主动踊跃的过程。

探究：学生真的能够自己学会吗？

1、SugataMitra教授的实验有个共同的特色，就是：正确答案是：

一组学生在一同学习，相互教。

2、SugataMitra让一个不懂生物的姐姐说了什么话就达到了专业

生物老师的教课成效？正确答案是：这好酷哦。这太棒了。这

是什么？你能再做一遍吗？能不可以让我多看一些？。

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3、在这个实验中，学生的学习方式与平常讲堂有什么不一样？

正确答案：A、学生依照自己的爱好分组

B、学生能够去其余组“偷艺”

C、学生在互联网上使用多种网络工具来学习

D、没有老师教

4、为何SugataMitra教授以为教育是一个自组织系统？

正确答案：B、假如孩子们有兴趣那么教育就会自然发生。他

的实考证了然这一点。

C、孩子们会学会他们想学的东西，不论是计算机、语言仍是生

物知识。

活动1.4：开始你的翻转设计

模型：整体化教课方案

1、整体化教课方案是说教师在备课的时候不单要想着知识以什么方式传达最有效，还要考虑学生如何学习最有效。

2、在进行翻转讲堂教课方案的时候，老师需要考虑

正确答案：A、课上活动和课下活动

B、课上学习资料和课下学习资料

C、个别学习和小组学习

D、老师讲的内容和学生讲的内容

3、以下方式中，学生经过哪一种方式学习，会产生更大的成效：

正确答案：C、做中学，实践出产品。

方法：五步迅速入门翻转讲堂

1、什么样的内容适合第一翻转过来？

正确答案：A、过去在讲堂上达成时间不够的。B、观点有诱惑性、易混杂的。C、学生在考试中常出错

误的。D、同一内容需向多个班级授课的。

2、对于翻转讲堂的做法，以下说法正确的选项是：

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正确答案：B、

将纯真不过解说便可获取的内容（如某些观点、原理的解说，某些操作的演示）放至课前。

C、

将学生的疑问或难点放至课中议论，需要着手操作的工序放至课中练习。

3、在组合表现您的资源时，需要注意的有：

正确答案：A、用一个设计好的学习路径完好展现。B、对资源

附有清楚的解说说明，学生会更好地参加。C、加入查验理解程

度的测试题，获取学生的反应。D、鼓舞学生以发问的方式向教

师反应自己的学习状况。

4、拓展资源的设计能够是：正确答案：A、使用网络议论区，

让学生论述课上的收获、启迪。B、部署课外阅读资料，供给网

站或学习社区的链接。C、让学生总结自己的问题集。D、供给

自测题目。

1、当学生新接触一个知识的时候，老师的角色是____或____

比较适合。

正确答案是：专家或威望人士或销售员或兴趣激发

者。

事例：重庆聚奎中学的翻转讲堂教课方案

1、重庆聚奎中学的课前四步和山东昌乐一中的四步有什么不一样？

正确答案是：昌乐一中的四步都是教师要做的事情。聚奎中学的

四步是课前老师和学生要做的事情。

2、本讲任务核查表（假如有还没有达成的任务，请

1、参加议论《我希望的教课改变》，明确了我要改写的教课方案侧重

需要达成的教课改良点。正确答案：A、√。

2、观看了《美国林地高中亚伦老师谈翻转讲堂》，知道了翻转课

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堂的发源，认识了老翻堂的模式。正确答案：A、√。

3、看了《重塑教育》，看到了教育技世界教育来的

可能性。正确答案：A、√。

4、达成了《翻堂教课法的是与非》自，看了《翻

堂不是⋯⋯》，了自己翻堂的理解。正确答案：A、

√。

5、看了《翻堂有关研究》，认识到当前翻堂的践情

况，已取的，翻堂的施增添了信心。

正确答案：A、√。

6、学了《五步迅速入翻堂》，依照此中的建，挑了

一堂适合翻的，已在原有教课方案基上大概做出了一个翻

划。正确答案：A、√。

7、看了《本学方法》，知道了每周二布新料，

作和学任都要及达成。正确答案：A、√。

8、看了《北京大学江老的翻堂》，翻堂的形式

有了一步的。知道他采纳的形式是前要修业生自学他

放在网上的程料，并要求每位学生在前依据自己程内

容的理解，出一道目交他。正确答案：A、√。

9、看了《什么做翻堂——一老有》，知道了

他愿意翻堂的5个原因。正确答案：A、√。

10、看了《什么是翻堂》，知道了翻堂与堂在

上的区。正确答案：A、√。文案大全适用文档

11、阅读了《中国教育信息化》杂志2014年7月下对山东昌乐

一中的专题报导，也看了重庆聚奎中学的专题片，知道翻转讲堂

教课法已经在中国好多学校落地开花。正确答案：A、√。

12、观看了《掌握学习理论》，知道了翻转讲堂教课法是如何落

实“掌握学习理论”的。正确答案：A、√。

13、观看了《成功教课的诀要》视频，知道了一些能够促使学生

学习的原则和策略。正确答案：A、√。

14、观看了《整体化教课方案》，认识到翻转讲堂教课方案与传

统备课的最大不一样是要思虑学生的学习过程，估计其可能碰到的

问题。

正确答案：A、√。

15、观看了《课程简介》视频，认识到课程的大作业是将过去的

一个教课方案改写为翻转讲堂教课方案，此中表现本次培训所学到