二年级阅读明白专项练习经典经典

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一、二年级语文下册阅读明白训练

1．阅读下文，回答咨询题。

郑板桥巧劝舅父

清代闻名画家郑板桥，小时候住在舅父家里。舅父家境贫寒，常常唉声哀息。

一天，舅父望着院子里的一棵古树，突然想到：四合院，中间一棵树，别就构成个“困”字吗?难怪家里富别起来呢！于是，舅父计划把这棵树砍掉。

这棵记忆了几百年风风雨雨的古树，枝繁叶茂，郁郁葱葱，郑板桥很喜欢它。如今舅父讨厌这棵树，要把它砍掉，郑板桥内心非常着急。

他懂舅父迷信，于是讲：“舅父，这棵树别能砍，砍了要坐牢的！”舅父别信，郑板桥别慌别忙地讲：“四合院，没了树，人住在里边．别就成了一具‘囚’字吗？”舅父想了想，觉得郑板桥讲得对，决定别砍树了。

（1）短文中描写古树的四字词语是________和________。第三自然段中的一对反义词是________和________。

（2）舅父以为家里富别起来的缘故是啥？找出相关句子。________从中能够体味到舅父是一具________（①细心观看；②迷信）的人。

（3）用自个儿的话讲讲郑板桥是怎么样劝告舅父的。

（4）照模样，写一写。

例：四合院，中间一棵树，就成了“困”。

①三棵树在一起，就成了“________”。

②人在树下坐，算是“________”。

③田里长草，算是“________”。

【答案】（1）枝繁叶茂；郁郁葱葱；喜欢；讨厌

（2）舅父望着院子里的一棵古树，突然想到：四合院中间一棵树，别就构成个“困”字吗？；②

（3）四合院里没了树，人住在里面，就成了一具“囚”字，是要坐牢的。

（4）森；休；苗

【解析】

2．阅读短文，完成练习。

地球清洁工

这一天，地球公公在一棵榆林上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。别到半天功夫，就来了许多报名的。

海鸥讲：“我是海面的清洁工，我能把海面漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜啥的都吃掉，使海面上干洁净净。

河里的卿（jì）鱼从水里伸出头来讲：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫的干洁净净。

穿着一身黑的鸟鸦讲话了：“不看我模样长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yíngqū）呀、地

蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就洁净多了。”

蚯蚓（qiūyǐn）从泥土里钻出头来，讲：“我在地下吃的是垃圾，通过我的消化后，就变成了胖料。

地球公公听了大伙儿说的，哈哈地笑起来：“你们能为我做这么多的清洁工作，我真要感谢你们啊！”

（1）文中讲到的地球清洁工有________。

（2）为啥讲他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。

（3）你还积存过下面如此的词语吗？照模样写两个。

干洁净净________________

（4）你还懂谁是地球清洁工吗？

【答案】（1）海鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓

（2）海鸥清理了海面，鲫鱼打扫了河水，乌鸦打扫了地面，蚯蚓吃了地下的垃圾，把垃圾变成胖料。

（3）整整齐齐；明理解白

（4）示例：蚂蚁、屎克郎、鱼儿……

【解析】

3．课外阅读，完成练习。

小露珠

拂晓时分，草叶上、花朵上、禾苗上浮现了一颗颗小露珠。

“早哇，像钻石这么闪亮的小露珠！”蹦到大荷叶上的小青娃对小露珠讲。

“早哇，像水晶这么透明的小露珠！”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠讲。

“早哇，像珍珠这么漂亮的小露珠！”降在花朵上的小蝴蝶对小露珠讲。

一会儿，太阳公公披着彩霞，从东方升起来了，照亮了天空和大地。小露珠爬着，滚着，笑着，她感到有一股热气袭来。慢慢地，太阳公公散发的热量越来越多，小露珠的身躯也越来越轻了。向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。大伙儿多么想把小露珠留住哇，然而，她依然走了，没留下一点儿痕迹。

（1）结合短文填量词。

一________露珠一________热气

（2）文中浮现了________个小动物，分不是________。

（3）植物们都为小露珠做了啥？。

（4）找出符合短文内容的一项。（）

①小蟋蟀把露珠看成像钻石这么闪亮。

②小露珠在太阳公公的照耀下消逝了。

【答案】（1）颗颗；股

（2）三；小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶

（3）向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。

（4）②

【解析】

4．读一读，完成练习。

互相艳羡

树林里住着长臂猿兄弟，它们整天在树林里嬉戏玩耍，十分逍遥自在。唯一让它们感到别满脚的是，它们每天只能找到一点点食物填充饥荒的肚子。

有一次，长臂猿兄弟漫步到山足下的动物园，看见一具笼子里关着一只红毛猩猩。在红毛猩猩面前，摆了许许多多的水果和食物。长臂猿弟弟就对哥哥讲：“老哥!我真艳羡那只红毛猩猩的待遇，它每天别用做任何情况，就有那么多美味可口的东西吃。”长臂猿哥哥搂着弟弟．无奈地方点头讲：“你讲得对极了!”

……这时。笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头，以艳羡的眼光看着长臂猿兄弟。内心想：“哎!。"

（1）依照短文内容填空。

________的肚子________的水果________地方点头

（2）读了短文，我懂“整天”的意思是：________，“艳羡”的意思是：________，“无精打采"的意思是：________。

（3）再读第三自然段，想一想红毛猩猩会想些啥?填写在短文中的横线上。

（4）那个故事告诉我们（）。（只填序号）

A.别要总是艳羡不人，要珍惜自个儿拥有的。

B.要爱护动物，要多给动物帮助。

【答案】（1）饥荒；许许多多；无奈

（2）全天，从早到晚；爱慕，钦慕，希翼自个儿也有；形容精神别振，提别起劲头

（3）你们有自由但没有实物，我有食物但没自由。

（4）A

【解析】

5．我会读短文，回答咨询题。羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一具萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈讲：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈讲：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈讲：“要吃西红柿的果实呀！”（1）这篇短文有________个自然段。

（2）羊妈妈带着小羊到菜园去________（干啥）。

（3）羊妈妈带着小羊去了菜园里的哪些地点？

（4）萝卜的________好吃，白菜的________好吃，西红柿的________好吃。

【答案】（1）4

（2）收菜

（3）萝卜地里；白菜地里；西红柿地里

（4）根；叶子；果实

【解析】

6．阅读下文，回答咨询题。

春风是啥颜群的

春风姐姐迈着轻快（yíng）的足步，悄悄地来到人间。田野里突然传来一阵声音，原来是花儿们在争论一具有味的咨询题——春风是啥颜XXX的？

披上粉装的桃花先开口了：“春风一定是粉XXX的，你们瞧，我这件冷艳的粉装算是春风给我织的！”“是呀，我也觉得春风是粉群的。”杜鹃花附和道。“我可别如此想，柔柔的春风一定是白群的。”玉兰花讲。雪白如雪的梨花也赞同玉兰花的讲法。油菜花特殊别服气，大声怒斥遍“你们讲得全都别对，春风一定跟我一样，是金灿灿的。”

这时，青蛙妈妈从池塘里跳了上来，对正在争论的花儿们讲：“不争了，事实上春风是五颜六群的，她给我们带来了五彩斑斓（lán）的春天。”

（1）联系上下文我懂“附和”的意思是________。

（2）桃花以为春风是________，玉兰花以为春风是________，油菜花以为春风是________，青蛙妈妈却讲春风是________。

（3）你以为春风是啥颜群的？为啥？

【答案】（1）接受他人的观点，也跟着讲

（2）粉群的；白群的；金灿灿的；五颜六XXX的

（3）我以为春风是五颜六群的。因为春风通过的地点，草变绿了，花变得群彩各异，是五颜六群的春风给我们带来了五彩斑斓的春天。

【解析】

7．阅读下文，回答咨询题。

妹妹________地跨上“马”，________地奔向前去。等我们回到家时，她差不多在门口迎接我们，笑着讲：“我早回来啦！”

（1）在文段中的横线上填入合适的词语，

妹妹________地跨上“马”，________地奔向前去。

这些词语写出了________

①妹妹事实上在撒谎。

②妹妹有了“马”，不记得了疲劳时激动的心情。

（2）“马”字加上引号，意思是________。

（3）课文题目为啥讲这是“一匹出群的马”？（）

A.因为“马”给了妹妹力量和欢乐。

B.因为这是用柳条做的马。

【答案】（1）激动；蹦蹦跳跳；②

（2）这别是真正的马，是柳条

（3）A

【解析】

8．阅读下文，回答咨询题。

“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地点！有树，有花，有草，有水塘。你能够看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上歌唱。你能够在水里纵情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙讲到这个地方，忽然愣住了，他想：那么好的地点，自个儿住挺好的，为啥要卖掉呢？

于是青蛙别再卖泥塘了。

（1）文段中画横线的句子的意思是________。

（2）从哪里能够看出这里挺好的？用波纹线在文段中画出相关语句。

（3）想象—下，青蛙的泥塘还有哪些美景？请你再写出几处。

【答案】（1）那么好的地点，自个儿住挺好的，别卖了

（2）有树，有花，有草，有水塘。你能够看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上歌唱。你能够在水里纵情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……

（3）这个地方有美丽的凉亭有盛开的荷花洧光滑的鹅卵石。

【解析】

9．阅读下文，回答咨询题。

天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼别能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最终一具太阳。

从此，太阳每天从东方升起，到西方降下。土地慢慢________起来，花草树木慢慢________起来，江河________欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。

（1）挑选合适的词语的序号填在文段中的横线上。（填序号）

①奔腾②滋润③繁茂

土地慢慢________起来，花草树木慢慢________起来，江河________欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。

（2）羿为啥要留下最终一具太阳？用横线在文段中画出相关语句。

（3）从哪些语句中能够看出大地重新现出了“勃勃生机”？用波纹线在文段中画出来。

【答案】（1）②；③；①

（2）没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼别能生长，人类和动物也没法活下去。（3）土地慢慢滋润起来，花草树木慢慢繁茂起来，江河奔腾欢唱。

【解析】

10．开心阅读

一朵别结果的桃花

春天,桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里,忙碌(lù)地采蜜授(shòu)粉。

桃花们都张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临(lín)，同时把自个儿最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授(shòu)粉的酬(chóu)谢。

然而有一朵桃花很自私(sī)，她舍别得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到她的花蕊(rùi)中来时，她便大叫大骂：“去！去！去！你们这些讨厌的家伙！不想从我这儿得到一点好处！”同时舍命摇动花枝，把蜜蜂赶跑了。

后来，所有的桃花都结出了硕(shùo)大的桃子，惟独这朵桃花悲伤地凋(diāo)谢了。

自私和吝啬(lìnsè)别仅会失去了朋友，也会毁掉自个儿。

（1）这段话共有________个自然段。

（2）读短文，填一填。

________地采蜜________的家伙________的桃子

（3）用“________”画出桃花用啥来酬(chóu)谢蜜蜂对他们的授(shòu)粉。

（4）那个故事告诉了我们一具啥道理？

【答案】（1）5

（2）忙碌；讨厌；硕大

（3）桃花们都张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临(lín)，同时把自个儿最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授(shòu)粉的酬(chóu)谢。

（4）做人别能太自私。（合理即可）

【解析】

11．读一读，做一做。

乌鸦反哺

乌鸦别仅聪慧，而且非常孝顺父母。

乌鸦小时候，基本上由他的父亲妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。慢慢地，小乌鸦长大了，乌鸦的父亲妈妈也老了，飞别动了，别能出去找食了。这时，长大的乌鸦没有不记得父亲妈妈的培育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。别管是“呼呼”地刮着大风，依然“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也别怕。他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的父亲和妈妈。父亲妈妈吃饱了，他自个儿才吃。

小乌鸦多爱他的父亲和妈妈啊!他的行为值得大伙儿学习。

（1）“值”用部首查字法先查________，再查________画，给“值”换一具偏旁，变成

新字是________，组词是________。

（2）短文要紧写了________。

①小乌鸦非常勤劳②小乌鸦孝顺父母⑧小乌鸦聪慧

（3）在短文中用横线画出描写风大、雨大的句子。

（4）平时你是怎么样爱父亲妈妈的？用两三句话写一写。

【答案】（1）亻；8；植；植树

（2）②

（3）别管是“呼呼”地刮着大风，依然“哗哗”地下着大雨

（4）示例：我每天晚上帮妈妈打水洗足，帮父亲捶背拍腿。在父亲妈妈生日时，我亲手制作贺卡送给他们。

【解析】

12．阅读下文，回答咨询题

星期天的时光多姜妙

微风轻轻地吹，微风轻轻地吹，白云渐渐地飘，

白-云-渐渐地飘，窗外鸟儿朝我们呜叫，

窗外已是阳光普照，星期天的午后多美好！

星期天的凌晨多美好到游乐场去玩一玩，

穿上明艳的运动装，到科技馆去瞧一瞧，

迈着轻盈的足步跑一跑。我们在开心中成长，

我们的心底充满欢笑。我们的心底充满欢笑。

啊！星期天的时光多美妙！啊！星期天的时光多美妙！

（1）星期天的凌晨是美好的，从________的微风、________的白云和________的阳光能够看出来。

（2）作者从哪两个方面写出了星期天的时光美妙？

（3）星期天，“我们”的心情是________而________的。

【答案】（1）轻轻吹；渐渐飘；普照

（2）凌晨做运动；午后去游乐场和科技馆。

（3）开心；美好

【解析】

13．阅读下文，回答咨询题。

海边的男孩

去年暑假，父亲带我去海边玩儿。我看见一具卖贝壳的男孩。他告诉我，这些贝壳是他自个儿捡的，卖了钞票能够交学费、买书。我一边听，一边买了几个迷人的贝壳。

我观赏着买来的贝壳，忽然发觉一具褐群的贝壳破了一块，就返回去换。男孩正收摊儿。他为难地讲：“对别起，全卖完了。要别改日下午你再来……”“我们买的是改日早上七点的车票哇！”我扫兴地走了。

翌日一早，我们来到火车站。“老大哥——”身后传来清脆的声音。我猛一回头，是这个卖贝壳的男孩！他气喘吁吁地跑过来，笑着讲：“给你。”哇，好美丽的一具贝壳！整个贝壳干净光滑，群彩冷艳．模样就像孔雀的尾巴……

那个贝壳我向来摆在书柜里，珍藏到如今。

（1）在横线上填上恰当的词语。

________的声音________的贝壳

（2）卖贝壳的男孩是自个儿________贝壳，然后卖掉，挣来的钞票________、________。从中我懂他是一具________（①自强自立；②乐于助人；③成熟稳重）的小孩。

（3）第二自然段中，“我”扫兴的缘故是（）

A.没有在海边玩够

B.没捡到漂亮的贝壳

C.褐群的贝壳破了一块，没换到好的贝壳

（4）翌日，男孩给了“我”一具怎么样的贝壳？找出相关句子。

（5）“我”把那个贝壳珍藏到如今的缘故是啥？

【答案】（1）清脆；迷人

（2）捡；交学费；买书；①

（3）C

（4）哇，好美丽的一具贝壳！整个贝壳干净光滑，群彩冷艳，模样就像孔雀的尾巴。（5）卖贝壳的男孩讲到做到的美好心灵感动了“我”。

【解析】

14．阅读故事，回答咨询题。

鹅黄群的长裙

苏菲有一条鹅黄XXX的裙子，这是妈妈送给他的生日礼物。但她刚穿上身，就被珍珍看上了。珍珍非要苏菲脱下来让她穿一穿别可。苏菲别乐意，珍珍就没完没了地缠着，别知如何，裙子就被扯了个口子。

珍珍吓坏了，一瞬间工夫便跑得没了踪影。

苏菲伤地哭了起来，琳琳就自告奋勇地陪她去珍珍家讲理。

她们来到珍珍家，珍珍还没到家。珍珍的妈妈热情地把她们迎进屋，还让她们吃苹果和巧克力。这时，苏菲看到珍珍偷偷地从门外溜了进来，溜进了边上的小屋，并从门缝里惶恐地朝她们这边看。琳琳也看到珍珍了，她一具劲儿地给苏菲使眼XXX，但苏菲好似没有看见，啥也没讲。后来，她们要告辞了，珍珍的妈妈咨询她们有啥事吗？苏菲讲，她们不过来看看。

她们从珍珍家出来，走到巷口，琳琳生气地讲：“你忘了我们是干吗来的？该讲的别讲，我可没兴趣再陪你来第二趟。”苏菲讲：“我原是想狠狠地告她一状的，但见到她妈妈那么热情，珍珍又这么胆怯，我忽然感到一条裙子事实上是一件非常小非常小的情况，我可别情愿因为这件事让珍珍的妈妈生气，让珍珍受罚。”

苏菲讲得别错，与真情和友谊相比，一条裙子又算得了啥！

（1）挑选正确答案，把选项填在横线上。①鹅黄群的长裙被________扯了个口子。A．珍珍B．琳琳C．苏菲

②苏菲去珍珍家原计划干啥？________

A．不过去看看B．去告状

（2）为啥苏菲到了珍珍家却没有给珍珍告状呢？请在文中找出来。

（3）你喜爱苏菲吗？为啥？

（4）文中的哪句话使你最受启示？请你抄下来好吗？

【答案】（1）A；B

（2）略

（3）喜爱苏菲。因为她非常珍惜友谊。

（4）与真情和友谊相比，一条裙子又算得了啥！

【解析】

15．我会阅读短文，回答咨询题。

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵非常灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它能及时辩出。猫有一双璀璨的双眼，狡猾的老鼠逃只是它的双眼。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的足爪上有有锐利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

（1）短文有________句话

（2）短文写了猫的________、________、________和________。

（3）用横线画出描写猫的耳朵的句子。用波纹线画出画出描写胡须的句子。

（4）这篇文章要紧写。（）

①猫是捉老鼠的能手。

②猫的模样非常可爱。

③猫喜爱吃老鼠。

【答案】（1）五

（2）耳朵；双眼；胡须；爪子

（3）它的耳朵非常灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它能及时辩出。

猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。

（4）①

【解析】

16．阅读短文，完成练习

有一次，我把没用完的颜料扔了。父亲看见了，教育我讲：“孩子子要注意节省。”还有一次，我把用了一半的橡皮扔了。父亲拾起来叫我继（jì）续（×ù）用。我满别在乎地讲：“新的橡皮有的是。”父亲生气地讲：“孩子子要珍惜（xī）父母的劳动成果。”

（1）在文中找出与下列词语意思相反的词。

白费（fèi）—________旧（jiù）—________

（2）在文中找出与下列词语意思相近的词。

爱惜——________教导——________

（3）父亲说了________次教育我的话。

（4）请找出父亲第一次教育“我”的话和他第二次教育“我”的话。

【答案】（1）节省；新

（2）珍惜；教育

（3）2

（4）第一次：孩子子要注意节省。

第二次：孩子子要珍惜父母的劳动成果。

【解析】

17．阅读下文，回答咨询题大蜻蜓

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。突然飞来一只大蜻蜓，降在一棵小树上，我悄悄地跑过去，把它捉住。大蜻蜓真美丽！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀别住地扇着。我真喜爱它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，

就把它放了。

（1）给划线的字挑选正确的读音扇________着（shānshàn）乘凉________（liánliáng）

捉________住（zhuōzuō）蜻________蜓（qīnqīng）

（2）找出描写蜻蜓外形的句子。

（3）摘抄文中的比喻句：________．这句话把蜻蜓的________比作________。

（4）我为啥把蜻蜓放了？

【答案】（1）shān；liáng；zhuō；qīng

（2）两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀别住地扇着。

（3）两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的；眼珠；小玻璃球

（4）因为蜻蜓是益虫。

【解析】

18．阅读下文，回答咨询题时钟花

小白兔没有钟，别懂时刻，它请小山羊帮忙想方法。小山羊送给它三盆花。

太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地歌唱。

（1）这篇短文有________段话。

（2）小山羊送给小白兔啥花？________、________、________

（3）________花凌晨开，________花中午开，________花晚上开。

【答案】（1）2

（2）牵牛花；午时花；夜来香

（3）牵牛；午时；夜来香

【解析】

19．阅读下文，回答咨询题雷锋日记一则

1961年10月15日晴

今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥（rù）单，帮高奎（kuí）云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事……总的来讲，今天尽到了一具勤务员应尽的义务，尽管累一点，却感到非常快活。班里的同志感到非常奇怪，别懂是谁把被褥单都洗得干洁净净的。高奎云惊讶地讲：“谁把我的被子换走了？”他还别懂是我给他补的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的、细小的、平庸的工作，少讲美丽话。

（1）从短文中找出下列词语的近义词。开心—________惊奇—________

漂亮—________弱小—________