人教版小学语文四年级下册 触摸春天习题_第1页
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文档简介

习题精一、我看拼音写汉。fxiánghúīnfēnlíuóngù(()(āfnâmduōīōciâǎibīfnùnjin()()()()quánlìkēbànzhāngwàngqīngxiāngniǎoniǎo()()()()二、我火眼金睛，能比一再组词。径（）缤（）绊（）弧（）经（）滨（）伴（）孤（）畅（）磕（）瞬（）翔（）肠（）瞌（）舜（）祥（）三、我根据课文内，进行语搭配。浓郁的权利花香中停下来神奇的花香小径上穿梭全新的灵性花丛中流连生活的经历月季花前做操四、我读句子并选正确的、词填空。1.拢扰◆人们都在午休,小声点儿说话,不要打（）他们。◆春天到了,小鸟儿、小昆虫都不约而同地聚（）到田野上。2.竟竞◆这究（）是怎么回事？大家感到好奇。

◆江面上百舸争流、百帆（）发。3.画

划◆她用彩笔（）了几条美丽的弧线。◆漆黑的天空中,流星（）过一道美丽的弧线.。4.伸向升向◆袅袅炊烟徐徐（）空中。◆新修建的公路（）群山中。5.诉说

述说◆从盲童的神情中,我们可以看出她的内心生活的渴望和追求。◆奶奶在（）着旧社会悲惨的遭遇。五、我读句子并按求作答。1.①我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。②许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。③此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。这三句话中哪些句子是作者的想象？从哪些词语可以看出？请写下来。________________________________________________________________2.安静在花丛中穿梭.她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。①“穿梭”的原意是像织布的梭子来回活动在这句中是指________。②从“穿梭“流畅“没有一点儿磕磕绊绊”这些词语看出安静虽然是盲童,但是________.从中我们可以体会到,她是个________。3.在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。①“这样的道理”是指________。②安静是怎样告诉“我”这样的道理的？

________________________________________________________________参考答案一、飞翔弧线缤纷流畅浓郁花繁叶茂多姿多彩色彩缤纷瞬间权利磕绊张望清香袅袅二、田径缤纷磕绊弧线经过海滨伙伴孤单畅想磕绊瞬间飞翔肠道瞌睡尧舜慈祥三、四、1.扰拢2.竟竞3.画划4.升向伸向5.述说诉说五、1.仿佛看见了仰起头来张望心上、一定。

2.①盲童安静从容地在花丛里

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