工程力学论文【优选5篇】,力学论文

工程力学论文【优选5篇】,力学论文本篇论文目录导航：【工程力学论文【】】工程力学论文【优选5篇】【工程力学论文【】】【工程力学论文【】】【工程力学论文【】】【工程力学论文【】】论文题目:(矿山工程力学〕案例教学探寻求索--以冰岛卡兰尤卡尔水力发电站工程为例内容摘要:大型工程为(矿山工程力学〕教学提供了大量实践素材,实践-理论-再实践是工科专业最基本的研究方式方法,教学中需要重视学生工程实践能力的培养,本文以卡兰尤卡尔为例讨论大型工程中的力学问题.传统授课未充分认识实践对力学理论建立的重要性.在学习中,学生未注意理论问题与实际问题的差异不同和他们之间内在的联络,造成学生运用力学理论解决工程实际问题的实践能力差.本文阐述了引入大型工程实例的(矿山工程力学〕教学方式方法,即教学内容体系系统化、强化工程概念、重视教学方式方法改革,上述教学改革探寻求索具有可行性,获得了较好的教学效果.本文关键词语:教学改革;工科专业;教学方式方法;矿山工程力学;0引言中国矿业大学(北京)(矿山工程力学〕课程依托煤炭资源与安全开采、深部岩土力学与地下工程两个国家重点实验室和工程力学国家重点学科良好的科研环境,让学生认识到矿山工程力学突出基础、兼顾矿业学科特色的特点.提高学生对矿山工程力学的学习兴趣与效率,使学生了解矿业背景的工程力学知识及工程科学发展史,激发学生的专业自豪感.通过介绍矿山工程力学在大型工程的应用,展现矿山工程力学专业教学内容在地下安全开采工程、构造支护工程、岩土边坡的稳定工程领域的应用前景,引导学生理解矿山工程力学的特点、研究方式方法,获得了较好的教学效果.(矿山工程力学〕课程分五个专题开展课程教学,内容牵涉①矿山工程力学概论;②典型大坝、隧道工程案例;③深部开采面临的难题、巷道支护案例;④超级破碎机的力学机理及在选矿工程中的应用;⑤超级钻探平台的力学机理及在石油天然气钻探工程中的应用;⑥综放长臂法采煤牵涉的力学问题,井巷工程,硐室工程及其支护.要求学生通过本课程的学习,树立正确的专业意识,激发强烈的求知欲和浓烈厚重的学习兴趣,并对矿山工程力学有全面和系统的了解.本文以冰岛卡兰尤卡尔水力发电站工程为例,分析其大坝、引水隧道构造,阐述其牵涉的典型矿山工程力学问题.1卡兰尤卡尔工程概述利用冰岛宏大的冰源河开发水电的设想已经有50多年,并且早在30多年前,就初次提出了在冰岛引进高耗电型产业的建议.如今,卡兰尤卡尔工程即将使这些设想变为现实.卡兰尤卡尔水力发电站是欧洲一个大型水电工程,估计投资约14亿美元,位于冰岛东部的一个偏僻地区.工程主要包括一座大坝和长约73km的隧洞,并修建被以为是世界上最深的钢板衬砌竖井和地下厂房,厂房内安装6台115MW混流式水轮机.该工程最初的计划是两个独立的开发方案,分别利用弗廖茨达尔冰源河和达尔冰源河.这两条河皆起源于瓦特纳冰原,流经约屈尔和弗廖茨河谷,在海岸构成常见的河口湾.假如施行这些计划,则要建两座独立的电站,一座位于东部的埃亚巴卡尔湿地,另一座位于西部的豪尔斯地区.而当前在建的工程只需要建一座电站,同时将两条河流连接起来[1-2].地底发电厂建在水坝东北方25英里处一座小山的内部,水坝蓄水后将水通过隧道引至山顶,然后顺着发电厂的设计,沿着压力管急转直下,到达山底发电厂机组时将机械能转为电能.2卡兰尤卡尔水力发电计划2.1大坝为了发电,在弗雷姆里卡兰尤卡尔山附近建3座坝拦蓄达尔冰河的水.华而不实最大的一座是卡兰尤卡尔大坝,位于哈夫拉瓦马峡谷最南端,坝高193m,坝顶长约730m.大坝为混凝土面板堆石坝,建成后将是欧洲同类坝中最高的,也是世界高坝之一.建造所用堆石是从库区紧挨坝的上游开采的,石料用卡车运送到工地填筑.另外,还将安装皮带输送机为大坝输送经破碎和筛分的石料.该工程将修建2座副坝,分别位于东面和西面,2座坝均为粘土心墙堆石坝.水库蓄水面积57km,满库容时,水位将到达海拔625m,水库库岸将延伸至布鲁阿冰川的边缘.2.2水库这3座坝将构成豪尔斯隆水库.正常蓄水位为625m.据估计,在大多数年份,水库都将在夏末蓄满.当水量过剩时,多余的水将通过卡兰尤卡尔坝的溢洪道陡槽泄放至哈夫拉瓦马峡谷的边缘,再经90m高的瀑布泄至谷底.弗廖茨达尔冰源河在埃亚巴卡尔湿地北侧的埃亚巴卡福斯瀑布下游2km处被筑坝拦断,在该冰河东侧的3条支流上也建了坝,构成名为乌萨尔隆的水库.2.3隧洞引水隧洞全长53km,埋深100~200m.豪尔斯隆水库的水经隧洞穿过弗廖茨达尔沼泽后,与经隧洞来自乌萨尔隆水库的水汇合,再经一条东北走向的混合引水隧洞流入进水口.2个钢衬压力竖井从进水口处引水至地下电站.每个竖井深420m,此处工程总水头599m.水流通过电站后,由一条尾水隧洞和尾水渠将水输送至海拔26m的弗廖茨达尔冰河.3卡兰尤卡尔工程牵涉的问题怎样在极度倾斜的坡面上铺设大量混凝土成为第一个工程难题.如此图1所示,利用反重力混凝土机器,又称为大巨人,机器宽度近50英尺,由坝顶固定的绞车以时速六英尺的稳定速度将其拉上墙面,工人可在混凝土机上进行混凝土修平作业.机器一旦启动就不能停止,以免混凝土铺设不均匀导致坝体出现裂缝.在修建引水隧道时,需要挖掘的岩石是玄武岩,硬度极高.需要使用外号啃食者的大型盾构机(如此图2),盾构机重达620吨,全长122m,前端切削转盘直径约8m,覆盖硬化钢制成的削刀,转盘后方是推动列车,液压支柱和侧面握爪能避免机器整体旋转.三部钻掘机的小组从不同的起点在同一条隧道中工作,但由于在地底,无法卫星定位,所以很难保证三部机器能完美打通一条隧道.测量员利用高端装备以及复杂的计算,全程跟踪和修正掘进的方向.方式方法是确认至少一点的位置,利用激光断定角度和距离,测定任一新点确实切位置,让钻掘机在水平面和垂直面都正确前进.最后在地下发电站部分,采用外号大个的钻探机(如此图4)在山腹中挖出12000万立方英尺的岩石,在地下600英尺进行爆破作业,必须保证爆破的精准.4由工程问题到力学问题在反重力混凝土机器中,主要牵涉的力学问题包括:绞车对反重力混凝土机器的牵引力,反重力混凝土机器在大坝坡面上的摩擦力等等.坝顶固定的绞车以时速六英尺的稳定速度将反重力混凝土机器拉上墙面,能够得出反重力混凝土机器在坡面上是处于受力平衡的状态,绞车对反重力混凝土机器的牵引力也就能够利用力学知识求出数值;在大型盾构机中,主要包括削刀与玄武岩之间的摩擦力,后方的推动列车对切削转盘向前的力保证了削刀与岩石之间一直存在摩擦力只要削刀硬度足够,才能够依靠它们之间的摩擦力来切割岩石,进而开挖隧道;在进行爆破作业时,必须考虑地应力的因素,地下构造极其复杂,要想安全有效地在山腹中挖出12000万立方英尺的岩石,必须在力学的基础上通过计算机模拟地下场景.由此可见,任何大型工程的施行,都离不开力学的理论支持.5卡兰尤卡尔工程小结每一项伟大的工程都离不开人们的奇思妙想,都离不开克制重重的困难.工程施工的整个经过中,需要多个专业的知识融合,比方这个工程中,地质学家进行地质勘测工作;测量员的记录水位与掘进机钻掘经过中引水隧道的方位,以便成功实现对接;岩土工程师确定大坝混凝土的合理浇筑工序以及确定隧道爆破孔眼布设;同时,在水坝修建之后,那一个区域的生态改变对生物的影响,这就需要生态学家的工作.因而,一个伟大的工程需要多个学科的科技人员共同努力,各司所长,才能克制碰到的重重困难,创造工程的奇迹.6认识小结随着经济建设和科学技术的飞速发展,培养合适我们国家社会发展所需要的高质量的科技人才已成为高等教育研究的一项重要课题.在高等学校各学科的教学经过中,除了要教给学生必要的基础理论和基本知识外,还应愈加重视对学生能力的培养[3-4].(矿山工程力学〕教学经过中注重理论和工程实际严密结合,课堂上笔者尽可能地介绍理论在实际工程中的应用情况,丰富理论的内涵,突出力学理论的应用价值.当今社会,知识发展日新月异,新知识、新技术层出不穷,大型工程实例为课程教学提供了素材,同时综合案例分析为锻炼和培养青年学生的综合技能是非常重要和必要的[5-8].在课堂教学中采用实例教学,利用视频、挂图、力学模型等多种媒体增加学生的感悟能力,加深对基本理论的理解和把握[9-10].在课堂讲授通常以工程实例引入,容易激发学生的学习兴趣.对详细定理、推论的数学推导经过注重讲思路、讲方式方法、讲重点.采用课题提问,读书报告,大作业等方式方法,加强学生理解知识,应用知识,十分是综合性、创造性地应用知识能力的培养.以下为参考文献[1]L.威廉姆斯.冰岛卡兰尤卡尔工程[J].水利水电快报,2005,01(2):14-15.[2]G.波尔塔.TBM在冰岛卡兰尤卡尔水电工程中的应用[J].水利水电快报,2006,05(10):23-26.[3]李享荣,张雷.对理论力学教学改革的认识与实践[J].上海理工大学学报(社会科学版),2005,27(2):27-29.[4]邹春伟,郭少华.谈力学教学形式的改革[J].力学与实践.2003,25(5):71-73.[5]王春婷.在工程力学教学中加强学生能力的培养[J].江西蓝天学院学报,2018,12(4):34-35.[6]李一平.寓能力培养于工程力学的教学经过中[J].广西物理,1999,7(3):33-35.[7]欧淑彬.关于提高(工程力学〕教学效果的几点体会[J].甘肃科技,2007,12(12):261-2