人教部编版历史七年级下册第三单元第15课明朝的对外关系 教案

人教部编版历史七年级下册第三单元第15课明朝的对外关系教案第15课朝的对外关系案【教学目标】1．知道郑和下西洋的目的、时间、路线及意义等相关史实；2．知道戚继光抗倭的史实，正确评价戚继光的抗倭斗争；3．认识郑和远航是航海史上的壮举，学习戚继光的爱国主义精神。【重难点】郑和下西洋的意义；正确评价戚继光的抗倭斗争。【课型、教学时数】新课，1课时【教学过程】导入在明朝的对外关系史上郑和与戚继光是最著名的人物他们都创造了辉煌的业绩被后世所称颂为什么说郑和的远航是世界航海史上的壮举？戚继光是怎样率领广大军民浴血奋战，最终荡平倭寇的？学习目标（让学生明确本课学习的目标）1．知道郑和下西洋的目的、时间、路线及意义等相关史实；2．知道戚继光抗倭的史实，正确评价戚继光的抗倭斗争；3．认识郑和远航是航海史上的壮举，学习戚继光的爱国主义精神。播放视频，引入本课题。（激发兴趣）请同学们，带着以下问题，阅读课本第一子目：A.西洋在哪里？B.为什么派郑和去？C.为什么要下西洋？看图，找出西洋的地理范围。——西洋在哪里？（由学生在地图上指出）16

人教部编版历史七年级下册第三单元第15课明朝的对外关系教案介绍郑和的生平——为什么派郑和去？郑和，原姓马，回族，云南人。后被明宣宗钦封为“三宝太监“。1381年，明军进攻云南时，郑和被俘虏，遭受“宫刑”。1384年，岁时经宫中指派，进入朱棣的燕王府服侍。郑和少年时就在朱棣身边长大，跟着朱棣南征北战。在“靖难之役”中，郑和立下功劳。深得明成祖朱棣的赏识与重用。史料分析：——为什么要下西洋？成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。——出自《明史·郑和传》注释：成祖即朱棣，惠帝即朱允炆阅读上述材料思考为什么明成祖要派郑和下西洋（引出郑和下西洋的目的）1目的①寻觅下落不明的明惠帝，②提高明朝在国外的地位与威望。结合教材，可以得出第三点目的：③用中国的货物去换取海外的奇珍。2时间1405年——1433年，郑和率船队7次下西洋。3、路线：到达亚、非洲的0多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。4活动：①赠送礼品，发展友好关系；②开展贸易，互通有无，互补互利。材料一：26

人教部编版历史七年级下册第三单元第15课明朝的对外关系教案阅读表格，思考，和哥伦布的航海活动相比，郑和下西洋有哪些特点？（教师提问，学生积极回答）①郑和下西洋，时间长，规模大，航海技术先进，是历史上的空前壮举。②和哥伦布的航海相比，郑和下西洋是友好之行。材料二：郑和作为人类征服海洋的先驱，他揭开了世界航运史从大陆转向海洋的序幕开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网他对中国和世界航海事业的发展，对中国古代航海技术的完善，留下了不可磨灭的历史功绩。结合课本，想一想，上述材料，说明郑和下西洋怎样的影响或意义？（教师提问，学生积极回答）③开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网；④为人类的航海事业作出了伟大贡献。材料三：（郑和下西洋）所取无名宝物，不可胜计，而中国耗废亦不赀（zī，计量——《明史·郑和传》分析材料说明了郑和下西洋的什么负面意义教师提问生积极回答）劳民伤财（通过三段材料分析郑和下西洋的意义5意义结所有的意义①郑和下西洋，时间之长，规模之大，在世界历史上空前壮举；②增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；③开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网；④为人类的航海事业作出了伟大贡献。36

人教部编版历史七年级下册第三单元第15课明朝的对外关系教案⑤郑和下西洋也有劳民伤财的一面。问题思考，郑和下西洋为什么可以取得成功？（教师提问，学生积极回答）背靠大树好乘凉。前提条件：明朝初期国力雄厚。郑和七下西洋之后明政府越来越保守并逐渐禁止了海外探索把辽阔的海洋拱手让给了西方探险者然而明朝的故步自封却没能阻止来自于海上的威胁——倭寇（引出下文）1定义——什么是“倭寇”、“倭患”？元末明初日本的一些武士和奸商组成海盗武装集团到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，被时人称为“倭寇明朝中期，倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结，对中国沿海进行武装抢劫，他们杀居民，劫财货，无恶不作，沿海各地遭到重大破坏，时称“倭患2“倭患”的景①日本国内社会动荡加剧——处在战国时代。②明朝国力减弱，海防松懈——皇帝昏庸，奸臣当道。3戚继光抗倭过程（由老师精彩的讲述戚继光抗倭的具体过程（1）练兵抗倭：创立鸳鸯阵（2）台（tāi）州九战九捷4评价①戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱国主义者。再想一想，为什么说戚继光是民族英雄、爱国者？（教师提问，学生积极回答）②戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争强调反侵略，解释戚继光是民族英雄的原因（本子目仅作简单介绍16世纪开始，一些欧洲殖民者，相继来到我国沿海地区，进行侵略活动。_1553年_，__葡萄牙_殖民者攫取了在我国广东澳门_的居住权。课堂小结：46

人教部编版历史七年级下册第三单元第15课明朝的对外关系教案【随堂练习】考点一郑和下西洋1泰国有“三宝塔寺”马来西亚有“三宝镇”现在的人们之所以怀念郑和，是因为他曾（）A．建立明朝，统一了全国B．抗击倭寇，维护了东南沿海地区的安定C．7次下西洋，促进了中国与亚非国家和地区的经济交流D．英勇抗元，留下了“留取丹心照汗青”的千古名句解析：结合所学知识可知，建立明朝的是朱元璋，抗击倭寇的是戚继光，英勇抗元的是文天祥，、、三项均可排除。郑和是我国也是世界著名的航海家，他7次下西洋，促进了中国与亚非国家和地区的经济交流，加强了我国和亚非国家与地区的友好关系。因此，C项符合题意。答案：C考点二戚继光抗倭2．明朝政府为抵御倭寇，设立了很多“卫”“所”等军事机构。在抗击倭寇的战斗中涌现出来的民族英雄是（）A．周瑜B．岳飞C．戚继光D．文天祥解析：根据题干中的关键信