仁爱版初中英语语法大全剖析

一．名词名的种类：专有名词国名地名人名，团体机构名称

普通名词可数名词个体名词

集体名词

不可数名词抽象名词

物质名词具体名词规则

II.名的数：规名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面--es。现将构成方法与音规则列表如下：例词

一般情况在词尾s以s,x,结的名词后加es

map-maps,sea-seas,girl-girls,watch-watches,dish-dishes

以-f或结的词

变-f-为v再-es加-s

leaf-leaves,wife-wivesgulf-gulfs

proof-proofs,

loaf-loaves,roof-roofs,

以辅音字母加y结的名词，变y为i加-family-families,

以元音字母加y结尾的名词，或专有名词以y结尾的，加-

toy-toys,ray-rays,

一般加-以辅音字母加-o结尾的名词不少外来词-s

tomato-tomatoes

Negro-Negroes,potato-potatoes,auto-autos,kilo-kilos,

两者皆可以元音字母尾的名词加-s以-结的名词加s

（山）bamboo-bamboos,truth-truths,month-months,规则

不则名词复数：英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：例词

改变名词中的元音字母或其他形式单复数相同只有复数形式一些集体名词总是用作复数

foot-feet,goose-geese,sheep,deer,series,li,yuan,jin,ashes,thanks,goods,compasses（复数作圆规解，作罗盘指南针解时可单可复contentspeople,police,cattle,staff

部分集体名词既可以作单数（整体）也可以audience,class,family,

作复数（成员）复数形式表示特别含义

public,enemy,party复海关惯可单可)军队times(代)spirits(情),drinks(饮沙)papers(文件报纸),manners(礼),looks(表brains(头智)greens(菜),ruins(废)

表示国人”

加-s单复数同形以或-woman结尾的改为-men,-women将主体名词变为复数

Americans,Greeks,瑞人Swiss(士人)Portuguese(葡萄牙)Englishmen,passers-by,

合成名无主名词时将最后一分变为复词数将两部分变为复数

grown-ups,housewives,stopwatcheswomenIII.名的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种：一是名词词尾加构成，二是由介词of加名词构成。前者多表示有生命东西，后者多表示无生命的东西。1.’s所格的构成：单数名词在末尾’

the’sfather,Jack’sbook,her-in-photo,复数名词

一般在末尾’不规则复数名词后加s

theteachers’room,thetwins’mother,thchildren’stoys,’srights,以s结的人名所有’或’

Dickensnovels,Charles’sjob,theSmiths’house表示各自的所有关系各名词末尾均须’Japan’s’sproblems,JaneMary’sbikes表示共有的所有关系时在最后一词末’表示＂某人家＂＂店铺＂，所有格后名词省略2.’s所格的用法：

Japanand’sproblems,JaneMary’sfatherthedoctor’s,thebarber’s,the’s,uncle１

表示时间表示自然现象表示国家城市等地方的名词表示工作群体表示度量衡及价值

today’snewspaper,fiveweeksholidaytheearthatmosphere,thetree’sbranchesthecountry’splan,world’spopulation,industrytheshipcrew,majority’sview,theteamvictorya’sjourney,fiveworthapples

与人类活动有特殊关系的名词thelife’stime,theplay’s

某些固定词组

abird’seyeview,stone’sthrow,atonewit’s不所措)所有格用法：用于无生命的东西：legschair,thebook用于有生命的东西，尤其是有较长定语时classroomsofthe

用于名词化的词theof二．冠词冠词分为不定冠词（冠词零词不冠词的用法：

指一类人或事，相当于kindof第一次提及某人某物，非特指表示每一相于，one表示相同相于same

Aisamachinethatcanfly.Awaitingforyou.WestudyeightaWearenearlyofage.

用于人名前，表示不认识此人或与某名Atovisityouwhenwereout有类似性质的人或事ThatLei

用于固定词组中用于quite,rather,many,half,what,such后用于too,形词之后II.定词的用法：

Acoupleof,bit,onceuponatime,inhurry,havewalk,manyaThisroomaone.agirlasyoucanwish

表示某一类人或物用于世上独一无二的事物名词前表示说话双方都了解的或上文提到过的人或事用于乐器前面用于形容词和分词前表示一类人表示一人或夫”用于序数词和形容词副词比较级最高the,the）前

Thehorseistheuniverse,moon,PacificOceanWoulddoor?violin,playguitarthetheliving,theWangsHetallerof

用于国家党派等以及江河湖海，山川群岛的名词theUnitedtheCommunistof前

用于表示发明物的单数名词前在逢十的复数数词之前，指世纪的某个年代用于表示单位的名词前用于方位名词，身体部位名词，及表示时间的词组前III.零词的用法：

ThecompassChe1990’sIhiredthebyhour.Heontheshoulder.

专有名词物名词抽名词人名地名等名词前名词前有this,my,whose,no,every等限制季节，月份，星期，节假日，一日三餐前

BeijingUniversity,China,love,airIbook,notthat/pursethis?Day,

表示职位，身份，头衔的名词前学科，语言，球类，棋类名词前与by连表示交通工具的名词前以and连的两个相对的名词并用时表示泛指的复数名词前三．代词：代可以分为以下七类：

LincolnPresidentofAmerica.Helikesfootball/chess.bybyknifeandfork,dayandnight

人称主代词宾

you,he,she,it,you,me,you,him,it,us,them

物主形词性my,your,her,代词名性mine,yours,his,反代词指代词疑代词关代词不代词

myself,yourself,himself,herself,themselvesthose,whom,whoever,whateverthat,which,whom,whose,some/each/no,many/much,afew/little,other/another,eitherII.不代词用法注意点one,some与one可泛指任何人，也可特指，复数osome多于肯定句多于疑问句和否定句。Onetothinkofothers.Havebookmarks?No,donhaveanybookmarks.Ihavesomequestionsask.可于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。Wouldlikesomebananas?Couldgivemoney?和修可名词单数时示某个，表任何一个。Ihavearticleinthemistakes,if和词连用表示大，any可比较级连用表示程度。Thereyoubettertoday?和every:调个别，代表的数可以是两个或两个以上，every强整体，所指的数必须是三个或三个以上。Eachhasa/(ofa/Weeachhaveastudentandweak/Everyoneofandpoints.none和：等于any作定语作主语或宾语，代替不可数名词，谓语用单数，代替可数名词，谓语单复数皆可以。Therenowaterinthe

Howisthereinbottle?None.are(is)ofdifficulties.other和泛另的的常与其他词连用day,week,somereason,theother特两者中的另外一个，复数为theothers。如：Heheldabookinonehandandhisnotesintheinourclassallpassedthe指“一个，另一个无指，复数形式是others泛“的人或如：Idon’tlikethisshirt,pleaseshowanother(one).Thearelong,givepair/likefootball,whilelikebasketball.all和eitherall表示不可数名词时，其谓语动词用数all加否定词表示部分否定，全部否定用和Allofarewrittenin/NotallofbookswritteninEnglish.Bothofusare/Notus/ofteacher.四．形容词和副词形词：形词的位置：形容词作定语通常前置，但在下列情况后置：

修饰some,every,body,one等成的复合不定代词时

possible

以-able,-ible结的形容词可置于有最高级或theavailable,the修饰的名词之后possible

alive,alike,awake,意识到的，知道的）,等可以后置

theawake和间、时间、单位连用时成的形容词可以后置形词短语一般后置多个形容词修饰同一个名词的顺序：

ameterslongaroomandbeautifulamantoonwith代词

数词

性状形容词冠词前的形容词

冠词指示代词不定代词代词所有格

序数词基数词

性质状态

大小长短形状

新旧温度

颜色

国籍产地

材料质地

名allsuch

thea

onenext

largepoorsquare

ChinesesilkyellowLondon

词

your复合形容词的构成：形词+词edkind-hearted

名+容词

形词+容词

仁慈的，心软的热的dark-blue

名+在分词

peace-loving形词+在分词ordinary-looking相貌平常的

名+去分词

snow-covered副现分词副过分词

hard-workingnewly-built

数++ed数词+名词

three-eggedII.副副词的分类：时副词

soon,now,early,finally,always,often,频副词recentlyseldom,never

frequently,地副词方副词程副词

upwards向上地上升地在上面hard,well,slowly,reallyquite,

疑副词when,whywhen,where,why,连副词whether,however,（同，其间）关副词whyIII.形词和副词比较等级：形容词和副词的比较等级分为原级较级和最高级较和最高级的构成一般是在形容词和副词后er和-，多音节和一些双音节词前加more和。同比较时常常用as…及notso(as)…as如：Isogoodplayeras可修饰比较级的词有much,alot,even,far,bit,little,yet,by…多greatdeal（大量，非常表一方随另一方变化时用themore…themore…句。如：work,youwillmake.用较级来表达最高级的意思。如：Inevermoreday.表倍数的比较级有如下几种句型：Ourschoolislargerlargeis表“高程“形容词没有最高级和比较级。如：favourite,极好的，杰出的）extreme极端的）。五．介词介分类：

简介词合介词短介词双介词分转化成的介词

about,after,against,below,during,outoutside,throughout,within,withoutto,becauseof,of,to,dueto,owingto,thanksamong从中之中（…后面tillafter,inbetween就论形词转化成的介词like,unlike,near,next,II.常介词区别：表时间的表时间的from表时间的

at表片刻的时间in/during表一段的时间，on总与子有关指过去到现在的一段时间完时连用指时间的某一点开始in指一段时间之后表某一具体时间点之后或用在过去时的一段时间中表地理位置的in,toin示在某范围内指什么毗邻to指某环境范围之外表在上的on,in

只示在某物的表面上in表占去某物一部分

表示“穿过”的表从内部通过有across表在面上通过，across与有表关的about涉及到指门论述between与区别表在两者间among用于三者或三者以上的中间besides的别表示用的withas与like区别in与into区

指除了…还有再，指除，减去什么，不放在句首with示具体的工具表材料，方式，方法，量，单位，语言，声音as为作为，…地位或身份like为象…一样，指情相似in通表示位置（静态into表动向，不表示目的地或位置六．动词动的时态：动的时态一共有16种以为，将其各种态的构成形式列表如下：一般

现在时ask/

过去时

将来时shall/willask

过去将来时ask进行

shall/willshould/would完成

asked

shall/willhaveasked完成进have/has行

beenhadbeenasking

shall/willhavehavebeenaskingasking

现完成时与一般过去时的区别：现在完成时表示过去发生的动作或存在的状况，但和现在有联，强调的是对现在造成的影响或结果，它不能同表示过去的时间状语连用，汉译英时可已等词。简言之，利用过去，说明现在。如：Ihavenovelwrittenbytheworld-famous已看过，且了解这本书的内容一般过去时只表示过去发生的动作或状态，和现在无关，它可表示过去的时间状语连用，汉译英时可过，了等。简言之，仅谈过去，不关现在。如：Ireadnovel(只说明上个月看了，不涉及现在是否记)IinBeijingforten（只说明在北京住过十年，与现在无关）现完成时与现在完成进行时的区别：两者都可以表示从过去开始一直持续到现”含义上如着重表示动作的结果时用现在完成时如重表示动作一直进行即动作的延续性时则多用现在完成进行时一不能用于进行时的动词也不能用于现在完成进行时。Ihavethat我过那本了。Ihavereadingthatbookall我上一直在读那本。一将来时的表达方式：将来时

用法

例句will/shall+词原形

表示将来发生的动作或存在的状态sisterwillbetenyear.to+动词形

含有打计即”做事或表示很有可能要发生某事

’sgoingtoclearup.Wegoingtohaveapartytonight.

be+进行时表示将来

go,come,move,等词可用进行时表示按计划即将发生的动作

Hemovingtosouth.for

be+动词原表安排或计划中的马上就要发生形的作，后面一般不跟时间状语

Iwasaboutbellrang.Themeetingabout+动原形

表示按计划进行或征求对方意见

WetomeettheschoolgateatThefive一现在时表示将来II.动的被动语态：

时刻表上或日程安排上早就定好的o’clock.事情，可用一般现在时表示将来leavesatthis常用被动语态

构成

常用被动语态构一现在时一过去时一将来时shall/willbeasked

过去进行时现在完成时过去完成时

beenasked

过将来时

将来完成时

will/shallhavebeen现进行时being

含有情态动词be的被动语态的否定式是在第一个助动词或情态动词后加语动词的被动态不可漏掉其中介副词。固定结构usedto,hadbetter变被动态时，只需将其后的动词变为被动态。如notplantedin/wasmadeofbyusedtobe汉语有一类句子不出现主语，在英语中一般可用被动结构表示。如：Itbelievedthatgenerallyconsideredthat…ItissaidItwellthat…bepointedoutthat…Itsupposedthat注Itreportedthat…ItmustbeadmittedthatItishopedthat…意事项

主语从句强调句型下面主动形式常表示被动意义一以物作为主语，应分析句子含义理：Thewindowrepairing.bookreadingThedoorshut./The’tact.Theclotheswell./Thebooksellswell.Thedish（一道菜）tastesdelicious./very下面词或短语没有被动态：enter,reach,benefit,cost,contain,last,lack,fit,have,happen（发生,（生to,takeplace发生,comeagreewith,keepwith,of,on（穿戴heart等七．情态动词情动词基本用法：情态动词用

否定式

疑问式与简答

能力（体力，智力，技能）cannotcannot/can’t允许或许可（口语中常用）do可能（表猜测用于否定句couldndo或疑问句中）

Can…?Yes,…can.No,

可以（问句中表示请求）可能，或许（表推测）祝愿（用于倒装句中）

notnotdo

…do…?Yes,No,’t/canMight…?Yes,…mightNo,…mightnot.to

必须，应该（表主观要求）mustnot/mustn肯定定中表推测）只好，不得不（客观的必须，don’tto有时态人称变化）

Must…do…?Yes,…must.No,’t/donto.Do…have…?Yes,…do.No,

应（表示义务责任口语中oughtnotto/oughtn…?多用todoYes,…ought.…oughtn

将要，会

shallnot/shanShall…do

用于一三人称征求对方意见用于二三人称表示许诺、命令、警告、威胁等应当，应该（表义务责任）shouldnot/shouldn’t本该（含有责备意味）do

Yes,…shall.No,…shant.Should…do…?willwould

意愿，决心willnot/wonWill…do…?请求，建议，用在问句中wouldnot/wouldnYes,…will.No,’t.would比较委婉

敢（常用于否定句和疑问句中）

darenot/darendo

Dare…do…?Yes,…dare.No,…darenneed

需要必用否定句和疑问句neednot/needn中）

NeedYes,…must.…neednUseddo…?

过去常常（现在已不再）

not/usedn’t/didnuse…used.No,doDid…usetodo…?didnusetoYes,…did.No,…didnto（）do被用于做某事to（prep.doing对…感到习惯，习惯于做某事II.情动词might,表推测：以must为must是推测现在存在的一般状态+bedoing推可能正在进的事情；must+have是测能已经发生过的事情。1.肯定，一定语强，只用于肯定句中。Heaman/Hetalkingwithfriend.havealreadyarrivedthere.和也”，者语气弱，没有把握。可用于肯定句和否定句。Hebehome./havefinished和could可能”表可以的可能性，不及can语强，用于肯定、否定、疑问句中。Theinthatcitycouldcoldnow.Wecouldhavethere;itso（推测某事本来可能发生，但实际上没有发生）Canbeintheofficenow?No,can’tbethere,forIthelibraryjustnow.(语很强，常用于疑问句和否定句中)III.情动词注意点：和to:都可以表示能力。但beableto可表达某终于成功，而can法表达此意to有多的时态。另外，两者不能重叠使用。usedto和would:used表过去常常做现在已经不再有的习惯would只示过去的习惯或喜好，不涉及现在。need作态动词和实义动词的区别：两者作情态动词时常用于否定句和疑问句。其形式为’t/daren’tNeed/dare做实义动词时可用于肯定句句和疑问句式为need(needs/needed)/dare(dares/dared)d’t(doesn’t/didn’t)need/daredo八．非谓语动词

非语动词的分类、义及构成：非谓语形式

构成时态和语态

否定式复结构

特征和作用不定式

dotobedonetohavebeendonedone

forsb.to具名词副词和形容的作sth.用在句中做主、宾、定、表和状语现在分词分词过去分词动名词

doingbeingdonehavingbeendonedonedoingbeingdonehavingbeendone

在非谓语前加not

sb’sdoing

具有副词和形容词的作用在句中做定、表、宾补和状语具有名词的作用在句中做主、宾、定和表语II.做语的非谓语动词较：情况

常用动词只接不定式做宾hope,want,long,fail,expect,wish,decide,pretend,manage,语的动词afford,determine,promise,miss,enjoy,imagine,excuse,admit,prevent,keep,dislike,avoid,risk,resist,consider只接动名词做宾语的动词或短语意义基本相同

canhelp,like,succeedin,ondof（喜，喜好,object（对，反感downto（开始认真处理,in（从事，忙,on,thinkof,of,pridein,afraidof,beof,lookforwardto（期望，盼望，瞩望）devoteoneselfto,beworth,bepayattentionstick（坚持）begin,start,like,love,hate,need,（动名词主动形式表示被动意义，若接不定式则应用被动形式）stopto停手中事去做另一件事两者都可

意义相反

stopdoing停止正在做的事continuedo成一件事，继续另一件事continuedoing继续同一件事（动尚未go接着做另外一件事）以

发生）

on（接着做同一件事）意义不同

doing指动作已经发生）try（设法，努力去做，尽力）try（试试去做，看有何结果）

（打算做，企图做）（识是，意味着）

canto（能忙做）canhelp（忍不住要做）III.谓语动词做宾语补足语的区别：常见动词

与宾语的逻辑关系及时间概念

例句不定式现在分词

ask,expect,get,order,主谓关系。强调动作将发生Ihim（）metell,want,或已经完成（宾补）notice,feel,let,主谓关系。强调动作正在进Ifound（宾）listeningsee,hear,，尚未完成toradio（宾补过去分词

find,feel

动宾关系。动作已经完成，We（宾）多强调状态changed（宾补）.非语动词做定语的别：区别

举例不定式动名词现在分词

与被修饰词往往有动宾关系式表示将来lotofpaperstype.进行式表示与谓语动作同时发生，完成式表示Ialottobe在谓语动词之前发生通常指被修饰词的用途，无逻辑上的任何关系goswimmingpool?与被修饰词之间是主谓关系，表示动作与谓语theboilingboiledwater动作同时发生developingcountry/the过去分词

与被修饰词之间是被动关系，表示动作发生在谓语动作之前，现已经完成

thefalling/leavesV.非语动词做主语和表语的区别：区别

举例多表示一个特定的具体的将来的动作，做主语时可以teacher.不定借于it把定式移到句子后面。做表语有时可和主oobeytheisimportant.式语换位置且义不变且能用what来问(dream,business,wish,idea,主语或表语。

plan,duty,做主语时常用)动名词

与不定式的功能区别不大，然而它更接近于名词，表Iusesayingthatagainand示的动作比较抽象，或者泛指习惯性的动作，有时也可以用it做形式主语语可以和主语互换位置Teachingismy无名词的性质，不能做主语。但是有形容词的性质，situationis可以做表语，多表明主语的特征性质或者状态等，可Thebookiswellwritten.分词被rather等副词修饰。（常见分词有现在分词多含有“令人…”意，说明主语的性特moving,tiring,disappointing,征，多表示主动，主语多为物。过去分词一般表示被

动或主语所处的状态，含有感…”之意，语多是（adj.有趣的，好玩的）人。

及其式）九．定语从句定语从句起了形容词作用，在句中修饰一个名词或代词。被修饰的词叫做先行词，导定语从句的词叫关系词的用一是放在先行词与定语从句中间起了连接作用是从句中担当一个成分，并与先行词保持数的一致。关系词

先行词从成分例

备注

人

主语

youthetalkingwithyourmother?Mr.SmithisthepersonwithwhomIam关系代词

whom

working人宾Theboysheinthewar..Iliketopicsareabout人，物定Theboyworksismydeskmate.Aisamachinethatcanfly.人，物主宾thepopstar(that)Iseemuch.

whom,which和that在句中做宾语时，常可以省略，但介词提前时后面关系代词不能省略，也不可以用thatTheIwasworthwhich

物

主语宾

Theaboutaccidentas

wasHebyall人，物主宾ofus.ThisissameI

as做语一般不省略（…as,such…as,so）关系副词

时间地点

Iwillneverforgetthewhenwe时间状语地点状语thehousewhereIborn.

可用which可用inwhich

原因

原因状语

Ican’timaginethereasonwhyheturneddownmyoffer.

可用forII.that与who,whom的用法区别：情况

用法说明

例句只用的况

．先词all,everything,anything,toldeverythingnothing,little,much,不定代词时。．先词被every,each,much,2.Allthebooksyouoffered

little,no,some,few等饰时hasbeen．先词有形容词最高级和序数词修饰3.ThisfilmthatI时

．先词既指人又指物时．先词被only,the修饰时

thingsremembered.．句已经有who或时为了避5.HeistheonlymanthatIwantto免重复时

see.ismanthatismakingspeech?只用whom的情况

．在非限制性定语从句中能Hehasabroad指代物，用who/whom指forfurtherstudy.．在介词关系代词引的定语句Ilikethepersonwhomthe中，只能用指，whom人。teacheristalking.．先词本身是时词Thoseothers先行词为those,one,he时用whoIII.与which的区别：

usuallyrespectedbyothers.定语从句区别限制性定名词前有such和same修时代语从句中词用不用which

例句HenotafoolasheDon’treadsuchbooksasyoucanunderstand.as和which都以指代前面整个主句如Theywonthegame,ashad非限制性果有“正如，象”的含，并可以放在主句Theythegame,whichhadn定语从句前可放在后面么用as中引的从句只能放主后，并正的Asiswellheafilmstar意思。限性定语从句与非制性定语从句的区别：

in类别限制性定语从句

语法意义及特征对先行词起修饰限制作用，如果去掉，主句意思就不完整明确，这种从句与主句的关系十分密切，写时不用逗号分开。对先行词作附加的说明，与主句的关系不十分

例句TheatthetimeI非限制性定密切较松散。从和主句之间用逗号分开，Hismother,whomheloved语从句相于一个插入语，不能用that引，关系代deeply,ago.词做宾语时也不能省略。十．名词性从句种类

作用

常用关联词

例句主语从句在复句中做主语，相于名that,whether,if,willcomeor

词一置谓语之前也用itasif,asdoesnmattermuch.作形式主语从放主句之who,（为保持句子平衡免重

whose,=Itdoesn’tmattermuch…herewill脚轻）

willbewhoever表语从句

在复合句中做表语，相当于名whatever,Itlooks（）itisgoing词，位于系动词之后whoever,snow.宾语从句在复句中做宾语于词放在名词之后(news,idea,advice,hope,point,view等表其具体内容同位语从与其名词性从句的区句词从句中不必充当成分在句中与名词关系并列充当同位语成分宾从句充当宾语成分，主语从句充当主语成分，定语从句充当定语成分。十一。状语从句

Hemewhichteamwinthegame.ideaweare.Thefactliedagaingreatly种类

连接词

注意点时间状语

whenever,while,as,主句表示将来意义时句须用一般现until,till,bytheas,hardly/在；while引导的从句中动词一般是scarcely…when,nosooner…than,the延性的until用肯定句中主句动词moment,minute,directly,是延续性的而否定句中主句动词为短（立，马上；一就暂性和定形式的翻译不同，一就地点状语where,wherever原因状语nowthat（既然，是）

肯定形式译为）because语最强，较，表示大家都明了的原因，as又之。条件状语

if,unless,once,longon从句中动词时态不可用将来时常用般代替（因为表示条件）目的状语结果状语比较状语

sothat,inthat,forfear（怕，唯恐）so…that,以便，如此以于以于than,asnotso/as…as,themore…themore（…就越）

so和in后接等态动词（虚拟语气）方式状语if,asasif和引的从句般用虚

让步状语

though,evenif,（即使）（管，虽然,what,（不管怎样，无论什nomattermatterhowever（无论如何，哪怕）,nowhen,whenever详见nomatter和what/which/who/when+ever的析

拟语气。as在让步状语从句中常用倒装形式；和用常语序连用，但不可和连用十二。倒装句完全倒装：主谓系）宾（表+（宾补）（宾补）宾表谓（系）+主种类倒装条件down,in,off,等副词开头的句子表示强调完全倒装表示地点的介词短语作状位于句首强调表语，置于句首，或为保持句子平衡never,scarcely,little,until,not表示否定意义的副词放于句首only和修饰的状语放于首

例句Outthetreetwofourchairs.atmeetingwere1,000HardlydidIwhatOnlythendidherealizedimportanceEnglish.notonly…butalso连并列的句子，前倒后NotonlyheknowFrench,also不倒

isat部分倒装

NeitherdoIIcareaboutneither连并列的句子，前后都倒装（在意）it.so…that,…that中或such及饰的Soishethathegoon成分放于句首时前倒后不倒as引的让步状语可以倒条件从句）so,或nor表前句内容也适用于另外的人或事。用于表示祝愿的祈使句中省略if的虚拟条件十三。虚拟语气

Childhehehelearnedlot.HeplaySoI.beingoodhealth!Iyou,Iwouldnotdoitinthis类别

用法

例句If引导的与现在事实相条件从句反

从句动词：过去式（用）主句动词动原形

Ifhewerehewouldus.

与过去事实相反

从句动词：过去分词IfIbeenI主句动词：havevisited过去分词you.与将来事实相反/对将来的主观推测

从句动词：过去式/动原/were+定式主句动词动原形

Ifittomorrow,wewouldnotcamping.其它状语从句

方式状从asif引的状语从句中动词用过去式或过去完成式目的状从inorderthat/引的状语从句中动词用can//may/might/等+动词原形

areasiftheyhadfriendsforyears.Turnonthelightsowecanitclearly.demand,order,接的从句中动词为should+Hesuggestedwe动词原形

notmind.宾语从句wish后的从句中分别用过去式，过去完成式和IwishIbe动原形表示与现在，过和将来情况相/不太可能实现在It//strange…,Itsuggested/Itisstrangethatsuch主语从句demanded/orderedrequestedthat…等从句中，谓语动词ersonshouldour其它句型中

用动原形Ittimethat句中动词用过去式或动词原形wouldrather所的从句中动词用过去式或者过去完成式

friends.’shightimethatweIwouldstayedathomeIf句中动词常用过去式或者过去完成式，表示强烈Ifonlyhad的愿望

come/(came)十四。重要句型ItwasuntilmidnightthatheNotuntilabroadIabletoseeagain.youwork,willmake.walkedaroundinMayyoubeinhealth!Wishyouahome!waswithbiganddeep-setsurprisedmostwasimaginationandpatience.layongrass,witheyesskyhishandsunderhishead.10.SittingtreeGreenfirstteacher.11.thewallhangtwopictures12.Lookingponthosepastyears,hecouldn’tfeelingproud.13.Nosooner(Hardly)atthethan(when)thestarted.14.hehehaslearnedadvancedmathematics.

15.HowIregretthewastedinwoodsfields!16.vaseintheroom.17.town18.thebell.19.Nowhereworldeveraashere.20.Itisfor21.IfonlyIhadstudentintheschool!22.Itisbelievedthingwill23.whenexplaineddidIfor24.“Heworksparticularlyhard.”“Sodoes,soyou.25.onlyAlicebutalsoJaneMaryofone26.wasAlbertEinstein,simplepersonof十五。动词搭配addto增，增进addto把加…up加up总计，所有这一说明IwillFiftynewbookshavebeen________library.Youmustmistakewhenyoubill________.(upto,to,addto,…upbreak打，脱离，挣脱，改掉出病，身精神衰弱，分解，拆off暂，中断in强行进入，插话闯成碎片爆捣，驱散，瓦解，学期结束，拆散突criminaltobreakpoliceranintothewoods.Whenhehebroke_______and________whilespeaking.WhyyoubreakforfewminutesWhenbreak________?Afterharvestbreak_________soilatoolbytwooxen.(from,down,in,up,up)up抚，呕吐，提出bringabout造成bring拿，出版bringin引，引进，挣钱bring使想起bring使降，使下

broughtpricetoonlyfivebroughtteachersoralEnglish.broughthappyschooldays.Doknow___________thiskindoldmanto__________youngWe___nextmeeting.broughtalottreesNextwilleditionthe(down,up,down,号，拜访（某人）call拜、参观（某）callfor去某人要求,需call使忆,征入伍callin召，某人来call大，高叫calloff取，不举行Doctorsareofteninwaitformehome.I'llcall_______youatyourhouseattonight.callsbetweenBeijingandcalledher__________,sheanswer.sportsaccountof（由于，基于）rain.(for,at,off)come发，出现comedown跌，落，降，传下来comein进comeinto(sight/being/existence/use/notice/effect)进，加入，参加comeon来临/快点comeout出，结果是comealong一来，赶快come达(anend/anstop)苏醒，合计，总共是come走来comeup发，走近comeacross偶碰comeback回起come自，源自comefor为…而来，向……冲去，来取，来找，来接comeat袭，威胁IcomethebookIlentyouHowdiditcome_________youIthoughtyouItsuddenlycamewhereIhadseenboybefore.__________now,orelsewelate.__________likepriceofhas_________thebeginningofthiswordcameusemanyyears

Whentheexamination_________,hadalready9)Thebillcame__________aIsowedtheovercome__________yet.(for,about,back,at,into,cutacross抄路cutdown砍，削减cut切，割掉，断绝关系cutup连拔除，切碎剪，凿穿cut删省）掉，戒掉cutin插cutItwillveryinYoumust________numberofyouoritwillcauseillness.Wecutthemoor旷野）village.Cuttingtreetheintopieces.electricity___________ladytopaythebill.WehavingconversationwhenTomcut__________.（down,across,up,in）die死于（疾病，饥饿，寒冷，情感原因）diefrom于（意外事故、情形）die渐消逝die绝die炉火)渐熄die逐死去behind落后feet跌down掉，跌倒back撤，后退Babiesfall_____learningtowalk.Ourto__________Assoonastheenemies__________,thepeopletovillage.fell__________thebenchand（down,back,over）goinfor从事，喜爱，参加through通，经受over复，检查up（价格）上涨，建造起来捕，追赶违反先行，开始吧，问吧，说吧离by时过去下沉，降低、）西沉on(with)继续进行

with相，陪同without没有，缺少外出，熄灭all力以赴off爆炸，进行，变坏，断电，停止供应back背约，食言超newhaveinthepastyears.goneyearshavegone___________sincefirstLet'sourjourneyuntilthesungoes_______.actions___________willoftheIit,foritgoes___________duty.Over100____________examination.____________andkilled___________carcarefullyreachingdecision.tiedoesn'tgo___________shirt.Ifyousolvetheproblem,go__________playing(up,down,against,beyond,over,with,infor)10.down来，记下，使沮丧get致力于，专心于get展，进步，穿上，上车getoff脱,下车getin收，插（话）getaway逃，逃脱，去休假getover忘，越过，克服，从疾病中恢复getalongwith进，相处get床getthrough打电话，完成，通过get消息传开getclose接近，几乎getintoget(know)get取，收回getoutfastI____heWewillfindhasgot__________,andit.WhenIwithI'llAftertwomentoalwaysgetawhenspeaking.Ittookmeato___________experience.through,down,in,

11.giveaway赠送，泄露，出卖out发，疲劳分发，公布off出（光、热、气体）in屈up放，让（座位）accentlast__________.liquidgave________headmaster___________namesoftheprize-winners.gave_________thetownWhowillmetogivethebooks___________?believeingivehis________.Afterlongwalk,mystrengthgaveout,up,out)12.in交，提交hand发hand流，遗传13.about闲hang挂话14.hold阻，隐瞒up举起，使停顿on别挂电话，等，坚持out持，坚持，伸出down控，镇压I'msureholding_________.managedtoholdheremotionuntilherhadThensheTellhimtoholdmoment.I'llcomeOurfoodhold_________forthanfewwasheldasaresultThesemeasureshelpedhold______________________yourleft(back,out,down,up)15.keepup(courage,保，with跟上off不接近，离开开，不接近，离远远的outofto坚持，遵守继，坚持下来back阻止，留下，隐瞒，扣下克制，阻止ladytoldthetokeep________fromIcanhardlykeepafterwords.__________burstingIcan__________askinghimhedone.

me,"woman,"KeepKeepuntilyouKeepcourage,you'llsucceedinend.cankeepthetryto___________whenplaygame.Ikeep________witheverythingdoing.on,out,up)16.knock撞到某人身上撞of把…出over撞off停工作，休息soonknockedhisofficeknockssixday.Tryknockingwindowandseeifthereisanyoneinbookknocked__________carparkedoff,on,into)17.leavefor离前往删去，遗漏behind遗,记拿走to留给遗嘱赠于遗，剩下，延期"WhosehasleftdemandedtheWhenheleftallpropertyhisthathehadleft___________.leave_________untiltomorrow.meat___________forleft18.look查，向上看lookthrough翻，浏览look旁观lookon看look调look/for照/看寻找look当心look/around/round四查看lookupon瞧不起lookback回，回顾lookab.anddown仔打量某人lookinface/eyes视某人Itwolookingstudents'papers.2)LookThereisbigholeinfront.

partthegame,andtherestoflooked______foroldlookedupondaysofhisyouth.was（利）she__________uponallhislook__________soonaspossible.sawnobody,heardown,into,19.up编，配制，打扮，组成makeupfor弥makeinto/of/from制成makeout弄，发现，看填写，开列（清单）makefor走向，驶往，促使makecloth__________aIdriverifwasmaking___________London?My__________formetobuytheWemakethe_________nextweek./triedhardmakeforthehaddone.__________awhichIhardSomeoneiscoming,butImake___________whoit(into,for,out,up,20.去by经passdown(on)传through经漠，忽视oldclockhasbeen________mefrommygrandfather.___________inpeace.Weare____________difficulttimes.secretarypassed___________thedetailsinthefirstpartofreport.away,over)21.payback钱，报复for付钱，为受惩罚，…得到报应off还Howdid__________You_________borrowedfromme.I'llhim____________forall罪行me.Someday,__________youdonetoday.paythedebtyet?（for,back,for,off）22.pick起，获得(，人，站起，收听，自习(/knowledge)，恢复重(out挑，辨认，看出IpickedtheinformationwhilewaitingintheMyfriendhastopick_________atpatienthashealthduringthe

picked_______pairshoes.IpickJohnincrowd.Ipickwiththisshort-wavedownsuddenly,butpicked___________(up,out,up)cotton/flower/leaves/words选23.起，张贴，举起，安装，投宿，安排住下putwith忍putout伸，灭putoff推put放，翻译put放，钱putdown下，平息put