2022-2023学年部编版必修下册：第18课 冷战与国际格局的演变（作业）

PAGE第八单元20世纪下半叶世界的新变化第18课冷战与国际格局的演变基础过关练题组一冷战与两极格局1.“冷战格局是人类社会在应对现代性矛盾和危机过程中,依据不同的政治理念而追求不同的发展目标所导致的制度性裂变。”材料表明“冷战格局”形成的主要原因是()A.美苏都推行霸权主义政策B.国家利益冲突加剧C.意识形态和社会制度对立D.战时同盟基础丧失2.(2022北京西城一模)1946年,美国驻苏代办乔治·凯南给国会发回了一封长电报,他通过分析俄罗斯的民族性、社会主义和资本主义的根本矛盾、社会主义革命为何首先在此地大获成功等深层问题来解释苏联对外政策的逻辑,进而指明美国对苏联政策的方向。这封电报()①强调意识形态的对抗②是“冷战”开始的标志③蕴含遏制苏联的思想④直接推动北约的成立A.①② B.②④ C.①③ D.③④3.(2021山西太原期末)战争刚结束的时候,美国希望通过大国合作体制谋求世界霸权,但到1946年,政策制定者已不再把苏联看作是疏远的同盟而是潜在的敌人。随之,以意识形态为说服力,挑动、造就集团间非战争又非和平的长期对峙,开始于()A.“杜鲁门主义”的出台B.马歇尔计划的实施C.第一次柏林危机的发生D.北大西洋公约组织的建立4.(2022福建莆田一中期末)下图是“冷战”期间苏联创作的一幅漫画。画中坐在第一排的美国按铃后,后排欧洲各国就跟着举手。该漫画()A.赞扬了欧洲联合下的决策机制B.倡导了美苏两国共同主宰世界C.讽刺了美国控制资本主义阵营D.揭露了美国势力向亚非拉渗透5.(2021山东滨州期末)下面为某学生整理的一幅知识结构图,该图反映的是()A.雅尔塔体系的确立B.两极对峙格局的形成C.美苏的斗争与合作D.多极化趋势开始出现题组二冷战的发展与多极力量的成长6.(2021江苏南通月考)柏林墙是1961年东德政府环绕西柏林边境修筑的边防系统,以此将西柏林与东德领土分割开来。柏林墙的修建()A.导致德国走向了分裂B.成为冷战符号和象征C.标志两极格局的形成D.为了防止联邦德国居民内流7.(2022福建厦门一中开学考试)1959年赫鲁晓夫应邀访美,会谈时他提出了两个要求:一是与好莱坞明星梦露共进晚餐,二是参观迪士尼。赫鲁晓夫与梦露的照片一经发布,立即引起世界哗然。这说明()A.苏联着意于对美缓和B.美苏构建了亲密关系C.苏联搁置了争霸计划D.文化消解了制度分歧8.1966年,法国宣布退出北约,并限令美国在一年内撤出其在法国领土上的驻军和军事基地。同年,戴高乐应邀访苏,双方发表联合宣言,宣布建立“特殊伙伴关系”。此现象说明()A.法国加入了社会主义阵营B.法国与美国的关系完全破裂C.世界政治多极化格局形成D.资本主义阵营内部出现分化9.联合国安理会最初设有6个非常任理事国席位,1965年增至10个。下表是非常任理事国席位的地区分配情况,这表明()地区亚洲非洲拉美东欧西欧及其他国家数量(个)23212A.发展中国家影响力增强B.战后西欧实力尚未恢复C.两极对峙决定席位分配D.非洲开始主导联合国10.某学者总结了二战后第三世界崛起的三个里程碑:亚非会议、不结盟运动和“七十七国集团”。“七十七国集团”以联合国讲坛为权益斗争的舞台,利用联合起来的集团力量,积极维护发展中国家的民族独立和国家主权。以上三者的共同作用在于()A.推动了国际关系民主化B.扩大了社会主义的影响C.促进了多极格局的形成D.导致了两大阵营的分化题组三两极格局的瓦解11.(2021江苏扬州期末)20世纪80年代后期,苏联的三个成员国爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛要求民族自决,并于20世纪90年代初宣布独立。下表为1990年部分国家的人均GDP比较表(以苏联平均水平为100)。据此可知()苏联爱沙尼亚拉脱维亚立陶宛瑞典挪威芬兰100140133123518548524A.政局的动荡引发了信仰危机B.苏联的高压政策激化了民族矛盾C.东欧社会主义改革完全失败D.与西方的经济差距加速东欧剧变12.1989年美国总统布什制定了对苏联的新政策,称之为“超越遏制”战略,主旨是加强美苏合作,把苏联拉进“国际大家庭”,使其融合到国际社会中来。这一政策()A.促进了苏联经济发展B.加速了苏联的解体C.使美苏实现战略和解D.标志着冷战的结束能力提升练题组一冷战与两极格局1.(2022江苏扬州期中)1945年2月斯大林在雅尔塔会议上指出,“波兰问题对于俄国人不仅仅是个荣誉问题,而且是个安全问题”,“因为苏维埃国家一些极为重要的战略问题都与波兰有关”。依据下图,从地缘政治角度来说,斯大林的真实意图是要求波兰()二战后波兰领土变迁示意图A.维护苏联的国际荣誉B.并入苏联的国家版图C.变成苏联的安全屏障D.成为冷战对抗的前沿2.(2021吉林长春月考)对于冷战原因的分析,有学者认为美苏冷战在很大程度上孕育于十月革命到第二次世界大战的美苏关系史;也有学者认为冷战源于美国一直坚持的门户开放原则与苏联从沙皇时代继承来的势力范围原则之间的根本性对立和冲突。对此分析最准确的是()A.苏联沙文主义与美国扩张是冷战爆发的主要原因B.美苏冷战孕育于二战前一个较为漫长的历史时期C.冷战源于意识形态对立与地缘政治中的利益之争D.美国推行的门户开放政策推动了冷战时代的到来题组二冷战的发展与多极力量的成长3.(2022天津南开区期末)赫鲁晓夫在回忆录中谈到古巴导弹危机时说:“尽管我们的阶级对抗是不可调和的,肯尼迪和我……却找到了共同的立场和共同的语言。”这里所说的“共同的立场和共同的语言”实际上是指()A.避免战争并通过政治谈判解决危机B.停止在全球进行军事扩张C.相互妥协并努力促进世界和平发展D.抛弃零和思维与冷战思维4.(2021河北保定期末)1961年9月,第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德召开。这次会议宣布根除殖民主义,实行和平共处原则和非集团原则,强调发展经济并进行经贸合作,呼吁美苏两国首脑举行谈判,以缓和国际紧张局势。这表明()A.亚非拉国家开始反抗殖民统治B.不结盟运动冲击美苏两极格局C.国际政治经济新秩序已经建立D.不结盟运动壮大社会主义阵营题组三两极格局的瓦解5.(2022河南开封五县期末)下面是1988年和1993年美国3种重要刊物使用“自由世界”(资本主义国家)和“西方”(英、法、美等发达资本主义国家)两个词汇的情况统计。由此可知()名称词汇提及次数1988年1993年《纽约时报》自由世界7144西方46144《华盛顿邮报》自由世界11267西方3687《国会记录》自由世界356114西方710A.报界一直带有很强的意识形态色彩B.官方意识形态与主流民意互相背离C.美国报界经常变更用语与政治无关D.世界政治格局的演变影响社会文化6.(2022湖北孝感期中)苏联解体标志着“冷战”的结束,但20世纪80年代末包括时任美国总统乔治·布什在内的西方国家领导人与学者都对苏联在一夜之间解体感到意外,西方当时并不希望苏联解体。这主要是因为()A.为苏联的解体感到惋惜B.使美国失去发展的动力C.苏联武装力量失去监管D.希望维持相对稳定的国际格局7.在柏林墙倒塌30年之际,德国社会有两张“面孔”:原西德各州的繁荣和东德各州的萧条形成鲜明对比。德国是欧盟的第一大经济体,但繁荣的柏林周围到处都表现出社会失衡。这反映的实质问题是德国()A.东西部之间的差距依然存在B.再次面临严峻的分裂危险C.统一后的融合之路艰辛漫长D.贫富差距加剧了社会矛盾8.有学者在研究苏联共产党1991年溃散之时发现,“无论是在中央还是地方的历史档案中,人们都没有发现在敌对势力取缔共产党时遇到来自党的各级组织进行抵抗的记载”。该学者认为苏联共产党执政失败缘于()A.苏联共产党逐渐脱离群众B.西方国家对苏联的渗透C.戈尔巴乔夫改革背离方向D.共产党员理想信念丧失题组四综合题组9.(2021福建南平期末)阅读材料,完成下列要求。材料图11962年古巴导弹危机图2当今国际形势综合图1、图2提取一个主题,并结合所学知识予以阐释。(要求:主题明确,阐释充分,史实准确,逻辑清晰)

答案与分层梯度式解析第八单元20世纪下半叶世界的新变化第18课冷战与国际格局的演变基础过关练1.C2.C3.A4.C5.B6.B7.A8.D9.A10.A11.D12.B1.C材料认为冷战格局是“依据不同的政治理念而追求不同的发展目标所导致的制度性裂变”,即资本主义和社会主义两大阵营在社会制度与意识形态上的差异是导致冷战局面形成的主要原因,C项正确。2.C据所学冷战的知识可知,此封电报提出了遏制苏联的政策,即其所指明的“美国对苏联政策的方向”为遏制苏联,体现了意识形态的对抗,故①正确;“冷战”开始的标志是1947年杜鲁门主义的出台,故②错误;此电报提出了遏制政策,蕴含了遏制苏联的思想,故③正确;北约成立于1949年,材料中的电报是其间接因素而非直接因素,故④错误;C项符合题意。3.A根据材料“政策制定者已不再把苏联看作是疏远的同盟而是潜在的敌人”“挑动、造就集团间非战争又非和平的长期对峙”,可知材料所指的是美苏之间的冷战,冷战开始于1947年杜鲁门主义的出台,故选A项。易错分析杜鲁门主义与马歇尔计划杜鲁门主义表现为公开的、赤裸裸的反共反苏,而马歇尔计划则采用隐蔽的经济手段来稳定资本主义制度,旨在控制欧洲,联合西欧各国共同反共反苏。两者互相联系,目的基本一致,但手段各具特色。它们都是第二次世界大战后美国意图建立世界霸权、遏制共产主义发展的手段。4.C据材料“冷战”“苏联创作”“美国按铃后,后排欧洲各国就跟着举手”可知,冷战时期的西欧各国在美国的控制之下,唯美国马首是瞻,苏联创作的这幅漫画讽刺了美国控制资本主义阵营,故选C项;欧洲联合下的决策机制与美国无关,排除A项;材料反映的是苏联讽刺美国控制资本主义阵营,“美苏两国共同主宰世界”说法错误,排除B项;材料只涉及美国控制资本主义阵营,与向亚非拉渗透无关,排除D项。5.B据知识结构图可知,美苏在政治、经济、军事等方面形成了对峙的局面,故选B项;雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标,提倡不同社会制度国家之间的共处与合作,并不属于材料内容,排除A项;材料只能说明对立,并没有体现合作,排除C项;多极化趋势出现于20世纪六七十年代,排除D项。6.B据材料并结合所学可知,柏林墙修建于冷战时期,是冷战的符号和象征,故选B项;导致德国走向分裂的是美苏冷战,排除A项;1955年华约的建立标志着两极格局的形成,排除C项;修建柏林墙的目的之一是防止民主德国居民外流,排除D项。7.A据材料“一是与好莱坞明星梦露共进晚餐,二是参观迪士尼”可知,赫鲁晓夫访问美国希望借助文化活动来缓和美苏关系,故选A项;美苏之间的利益冲突决定了美苏之间无法建立长期的亲密关系,排除B项;C项说法不准确,排除;D项说法绝对化且不符合史实,排除。8.DA、B两项与史实不符,故均排除。结合所学知识可知,多极化格局尚未形成,故排除C项。材料中法国一系列的做法说明其具有摆脱美国控制,维护国家主权的倾向,反映了资本主义阵营内部出现分化,故D项正确。9.A根据材料可知10个联合国安理会非常任理事国席位中,亚洲、非洲和拉丁美洲地区占7个,说明发展中国家影响力增强,故选A项。10.B据材料“某学者总结了二战后第三世界崛起的三个里程碑:亚非会议、不结盟运动和‘七十七国集团’”可知,第三世界的崛起成为国际社会中不可忽视的力量,推动了国际关系民主化,故选A项;第三世界以发展中国家为主,其中大多数不是社会主义国家,排除B项;材料只提到了第三世界,并没有体现多极化格局,排除C项;D项并非材料中三大组织的共同作用,排除。11.D由表格数据可知,爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛的人均GDP与瑞典、挪威和芬兰形成了较大的差距,这主要是因为爱沙尼亚等受到苏联模式的影响,经济失去活力,这一较大的差距加速了苏联的解体和东欧剧变,D正确;从表格中看不出政局动荡和苏联的高压政策,排除A、B;“完全”一词表述过于绝对,排除C。12.B结合所学知识可知,布什总统的“超越遏制”战略实质上是一种“和平演变”战略,促使戈尔巴乔夫改革偏离社会主义方向,最终导致苏联解体,故选B项。1989年苏联经济日益恶化,排除A项。冷战开始后直到苏联解体,美苏一直是争霸关系,排除C项。冷战结束的标志是1991年苏联解体,排除D项。能力提升练1.C2.C3.A4.B5.D6.D7.C8.D1.C波兰与苏联接壤,苏联领导人斯大林在雅尔塔会议上强调波兰问题是希望将波兰变成本国的安全屏障,故选C项;“波兰问题对于俄国人不仅仅是个荣誉问题,而且是个安全问题”,表明波兰问题主要是安全问题,不是为了维护苏联的国际荣誉,排除A项;从图中可以看出波兰没有并入苏联的国家版图,排除B项;1945年冷战还没有开始,排除D项。2.C由材料“美国一直坚持的门户开放原则与苏联从沙皇时代继承来的势力范围原则之间的根本性对立和冲突”可知,美苏由于意识形态的不同而引发地缘政治中的利益争夺,故选C项;冷战是美苏意识形态和国家利益不同的结果,排除A、D两项;材料强调的是冷战的原因而非冷战的过程,排除B项。3.A据材料“尽管我们的阶级对抗是不可调和的,肯尼迪和我……却找到了共同的立场和共同的语言”,可知古巴导弹危机的和平解决得益于美苏之间的共同立场,即避免战争并通过政治谈判解决危机,故选A项;当时美苏都未停止在全球的军事扩张,排除B项;美苏间以对抗为主,并没有相互妥协并努力促进世界和平发展,排除C项;古巴导弹危机后冷战又持续了近三十年,说明美苏并未抛弃冷战思维,排除D项。4.B据材料“1961年9月,第一次不结盟国家和政府首脑会议”“呼吁美苏两国首脑举行谈判,以缓和国际紧张局势”可知,亚非拉新兴国家的崛起在一定程度上冲击了美苏两极格局,推动世界格局向多极化发展,故选B项;伴随着近代西方国家的殖民侵略,亚非拉国家就开始了反抗,排除A项;国际政治经济新秩序至今尚未建立,排除C项;不结盟运动的成员国大多数是二战后期新独立的亚非拉国家,这些国家不一定都属于社会主义阵营,排除D项。5.D据材料可知,相比于1988年,1993年美国3种重要刊物所使用“自由世界”的次数减少,而使用“西方”的次数增多,原因在于1991年苏联解体,两极格局崩溃,这说明世界政治格局的演变影响社会文化,故选D项;1993年美国3种重要刊物所使用“自由世界”的次数减少,说明报界的意识形态色彩在减弱,排除A项;材料所列仅为美国3种重要刊物的用语,不能反映官方意识形态,排除B项;材料中两种词汇在冷战结束前后使用次数的变化,说明美国报界用语的变化与政治有关,排除C项。6.D由材料可知当时西方并不希望苏联解体,结合所学知识可知,二战后形成了美苏对峙的世界格局,西方国家不愿意苏联解体是出于对本国利益的考虑,不希望这一对自己有利的局面被打破,担心新兴势力的崛起对自身产生冲击,因此更愿意两极格局稳定而持续的发展,故选D项;对苏联解体感到惋惜不符合国家利益决定国家关系的原则,西方国家肯定是以自身利益作为出发点,排除A项;美国发展的动力肯定是自身,苏联解体不会使美国失去发展动力,排除B项;苏联是社会主义国家的一个联合体,联盟解体后内部的大部分国家社会性质发生改变,但结合所学知识可知并未出现武装力量失去监管的情况,排除C项。知识拓展两极格局瓦解后,世界呈现出缓和与动荡并存的局面,新的世界格局尚未形成。多极化是一个趋势,即世界是由多种力量、多种社会制度、多种发展模式和多种价值观构成的,它承认了世界的多极性。各种力量之间的平衡与制约,避免了新的世界大战的爆发,维护了世界和平。7.C根据材料“在柏林墙倒塌30年之际……原西德各州的繁荣和东德各州的萧条形成鲜明对比”并结合所学可知,1989年柏林墙拆除,随后两德统一,但统一了近30年的原东德与西德地区经济差距依然巨大,说明统一后德国在缩小东西部贫富差