2022-2023学年山东省枣庄市三中高三上学期期中生物试题（解析版）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页山东省枣庄市三中2022-2023学年高三上学期期中生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．19世纪，德国生物学家施莱登观察植物的结构，得出细胞是植物体的基本单位。之后施旺提出动物体也是由细胞构成的，后人将他们的研究结果进行整理并加以修正，形成了比较完善的细胞学说。下列相关叙述正确的是（

）A．细胞只要保持完整，就能独立进行任何生命活动B．使生物学的研究由器官、组织水平进入细胞水平C．罗伯特·虎克用显微镜观察木栓组织，发现了植物活细胞D．细胞分裂产生新细胞的理论能解释个体发育，不能解释生物进化【答案】B【分析】细胞学说使动物和植物通过细胞这一共同的结构统一起来。细胞学说使人们对生命的认识由器官、组织水平进入细胞水平。【详解】A、多细胞生物内的各类细胞只能完成特定的生命活动，多细胞生物依赖各类细胞的密切合作完成各项生命活动，A错误；B、细胞学说使生物学的研究从器官和组织水平进入细胞水平，B正确；C、英国科学家罗伯特•虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现并命名了细胞，但该细胞为死细胞，C错误；D、细胞学说阐明了动物和植物结构的统一性，其细胞分裂产生新细胞的结论不仅解释了个体发育，也为生物进化论的确立埋下了伏笔，D错误。故选B。2．新冠病毒是一种能寄生在人体某些特定细胞内的RNA病毒，可与宿主细胞膜上的结合位点ACE2结合，从而侵入宿主细胞。下列与该病毒相关的说法，正确的是（

）A．ATP水解两个特殊化学键后，可作为新冠病毒的原料B．凡含新冠病毒抗体的人，一定具备感染其他人的可能性C．在普通的培养基中添加32P，可以标记新冠病毒的RNAD．不同动物细胞膜上的ACE2不同，体现了基因的选择性表达【答案】A【分析】病毒由蛋白质和核酸组成，没有细胞结构，只有依赖细胞才能生活。由题意可知，新冠病毒是一种RNA病毒，通过与宿主细胞膜上的结合位点ACE2结合，从而侵入宿主细胞并在宿主细胞内增殖。【详解】A、ATP称为三磷酸腺苷，水解两个特殊化学键后的产物称为腺嘌呤核糖核苷酸，可作为新冠病毒的原料，A正确；B、含新冠病毒抗体的人，可能是该人体曾经被病毒感染但其体内的病毒可能已经被抗体结合最终清除，也可能是该人体注射了新冠病毒疫苗产生了抗体，故不一定具备感染其他人的可能性，B错误；C、病毒必须寄生在活细胞内，不可以用培养基直接培养，C错误；D、不同动物细胞膜上的ACE2不同，是因为不同动物所含的DNA不同，控制ACE2合成的基因不同，D错误。故选A。3．如果将植物培养在只含一种盐分的溶液中，植物不久将会呈现不正常状态，最后死亡，这种现象即为单盐毒害。下表是利用0.12mol/LNaCl、0.12mol/LCaCl2、0.12mol/LKCl溶液进行实验时，小麦根的生长情况：组别1组2组3组4组溶液NaClCaCl2NaCl＋CaCl2NaCl＋CaCl2＋KCl根的总长度（cm）5970254324注：3、4组为溶液的等体积混和下列说法正确的是（

）A．第4组实验盐溶液的渗透压最高B．根据四组实验，可分析KCl对植物的毒害程度C．若植物细胞在2组溶液中发生质壁分离，在1组溶液中也会发生质壁分离D．1、2组实验说明，单盐毒害程度可能与单盐的类型有关【答案】D【分析】生物体内的无机盐主要以离子的形式存在，有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的组成成分，许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有些无机盐对于维持酸碱平衡和渗透压具有重要功能。【详解】A、第3、4组中的溶液是溶液的等体积混和，所以第3、4组实验盐溶液的渗透压一样，A错误；B、实验中没有单独对设置KCl的实验组，所以不能分析KCl对植物的毒害程度，B错误；C、由于0.12mol/LCaCl2溶液中离子浓度是0.36mol/L，0.12mol/LNaCl中离子浓度为0.24mol/L，所以若植物细胞在2组溶液中发生质壁分离，在1组溶液中不一定发生质壁分离，C错误；D、1、2组实验结果根的总长度有差异，说明单盐毒害程度可能与单盐的类型有关，D正确。故选D。4．现有两瓶果蝇，已知两瓶果蝇是亲代与F1的关系或F1与F2的关系。甲瓶中的个体全为灰身，乙瓶中的个体既有灰身也有黑身。下列哪些做法不能判断两瓶果蝇的关系（

）A．让甲瓶中的果蝇互交，观察后代的表现型B．让乙瓶中的灰身和黑身杂交，观察后代的表现型C．让乙瓶中的灰身和灰身杂交，观察后代的表现型D．让乙瓶中的灰身和甲瓶中的灰身杂交，统计后代的表现型及比例【答案】A【分析】据题意可知，甲瓶中的个体全为灰身，乙瓶中的个体既有灰身也有黑身，若甲为乙的亲本，则后代出现了性状分离，说明灰身为显性性状；若乙为甲的亲本，则后代只出现一种性状，说明灰身为显性性状，假设控制灰身和黑身的基因用字母A/a表示。【详解】A、题干分析，有两种可能甲是亲本，则灰身的基因型是Aa，若乙是亲本，则甲的基因型依然是是Aa，因此若甲瓶中的果蝇互交，两种情况都是Aa与Aa交配，无法得出两瓶之间的关系，A错误；B、由A分析可知，甲若为亲本，基因型是Aa，乙瓶的基因型是灰身：AA或Aa，黑身的基因型是aa，灰身和黑身杂交后代可能出现黑身，若乙瓶是亲本，则灰身基因型是AA，黑身基因型是aa，灰身和黑身杂交，后代均为灰身，可判断出甲乙两瓶的关系，B正确；C、由B选项可知，乙瓶中的灰身与灰身交配，存在两种类型的杂交组合，即AA、Aa与AA、Aa杂交，还有一种就是AA与AA杂交，两种杂交组合的后代表现型不同，可用于判断甲乙两瓶的关系，C正确；D、由B选项可知，让乙瓶中的灰身和甲瓶中的灰身杂交，存在AA、Aa与Aa杂交，还存在Aa与AA杂交，两种杂交组合的后代的表现型也不同，也可用于判断甲乙两瓶的关系，D正确。故选A。5．已知蝴蝶的体色由常染色体上的一对等位基因A、a控制，只有基因型为AA或Aa的雄性蝴蝶表现为黄色，aa雄性蝴蝶和雌性蝴蝶都表现为白色。若以一群白色雄性和白色雌的蝴蝶作亲代进行杂交，F1中雄性1/4表现为黄色。F1随机交配产生F2。下列叙述正确的是（

）A．该遗传现象属于伴性遗传B．亲代雌性蝴蝶中AA：Aa：aa可能为=1：3：6C．F1随机交配产生的F2中黄色个体占15/64D．若F2中黄色个体比例减少说明A基因频率降低了【答案】B【分析】若以一群白色雄性和白色雌性蝴蝶作亲代进行杂交，白色雄性的基因型一定是aa，则该过程相当于测交，雄性后代的表现型比例为白色雌性个体的配子比，若F1中雄性雄性1/4表现为黄色，即A_占1/4，aa占3/4，说明白色雌性产生的配子为A：a=1:3。【详解】A、伴性遗传是由于控制性状的基因位于性染色体上，在遗传上总是和性别相关联的现象，蝴蝶的体色由常染色体上的一对等位基因控制，不属于伴性遗传，A错误；B、若亲代雌性蝴蝶中AA：Aa：aa=1：3：6，产生的配子为A：a=1:3，若与白色雄性杂交，白色雄性的基因型一定是aa，相当于测交实验，雄性后代的表现型比例为白色雌性个体的配子比，F1中雄性雄性1/4表现为黄色，B正确；C、F1基因型为1/4Aa、3/4aa，随机交配，则F1产生的配子比A：a=1:7，F2中基因型所占比例无论雌雄都是：aa占49/64，AA占1/64，Aa占14/64，因雌性都是白色，雄性aa为白色，故黄色占15/64×1/2=15/128，C错误；D、题目中没有致死，没有突变等情况，在随机交配的情况下基因频率不变，D错误。故选B。6．某遗传病受D、d控制，孕妇（甲）为该病患者，丈夫表型正常。现用放射性探针对甲及其丈夫和他们的双胞胎孩子进行基因诊断（检测基因d的放射性探针为d探针，检测基因D的放射性探针为D探针），诊断结果如图（空圈表示无放射性，深色圈放射性强度是浅色圈的2倍）。不考虑基因突变、染色体变异，下列说法正确的是（

）A．个体1、个体2的基因型分别为DD、ddB．个体2为孕妇甲的丈夫，他们再生一个孩子基因型同3的概率为1/2C．个体1与正常人结婚，他们所生的女儿一定是患者，儿子一定不是患者D．孕妇甲与丈夫再生一个孩子，可能与图示四个人的基因型都不相同【答案】C【分析】分析题图：空圈代表无放射性，深颜色圈放射性强度是浅颜色圈的2倍，则图中孕妇甲既含有D基因，也含有d基因，是杂合子；个体1只含有D基因，不含d基因；个体2只含有d基因，不含D基因；个体3只含有d基因，不含D基因，且放射性强度是浅颜色圈的2倍，应含有两个d。【详解】A、根据图示可知，孕妇甲含有D和d基因，为患者，说明该病为显性遗传病。丈夫表现正常，说明丈夫只含d基因，根据个体1和2的探针检测中只含有一种基因，且为浅色圈，说明个体1和2只含有一个D或d基因，则该基因应该位于X染色体上，因为若该基因位于常染色体上，个体中应该含有两个基因，若只含D或d基因，应为深色圈，与题意不符，因此个体1和2的基因型分别为XDY、XdY，A错误；B、根据A项分析可知，该病为显性遗传病。丈夫表现正常，说明丈夫只含d基因，基因型为XdY，检测结果为浅色圈，因此个体2为孕妇甲的丈夫，孕妇的基因型为XDXd，个体3只含d基因，且放射性强度是浅颜色圈的2倍，说明个体3的基因型为XdXd，这对夫妇再生一个孩子基因型同3的概率为1/4，B错误；C、个体1的基因型为XDY，与正常人XdXd结婚，他们所生的女儿基因型为XDXd，一定是患者，儿子基因型为XdY，一定不是患者，C正确；D、孕妇甲与丈夫再生一个孩子，基因型可能为XDXd（同孕妇甲）、XdXd（同个体3）、XDY（同个体1）、XdY（同个体2），因此不会出现与图示四个人的基因型都不相同的子女，D错误。故选C。7．最近某科研小组在某动物体内发现一种新型病毒，为了确定该病毒的分类，科研工作者们进行了如下讨论，正确的是（

）A．甲的方法是检测被侵染细胞产生酶的种类，若有RNA聚合酶，则为RNA病毒B．乙的方法是检测病毒核酸中嘌呤碱基和嘧啶碱基的数量，若嘌呤数=嘧啶数，则一定为DNA病毒C．丙的方法是用含放射性胸苷的宿主细胞培养，若子代病毒有放射性，则为RNA病毒D．丁的方法是让其核酸在体外复制，若必需逆转录酶和RNA聚合酶，则为RNA病毒【答案】D【分析】病毒只有一种核酸DNA或RNA。【详解】A、甲的方法是检测病毒增殖时产生酶的种类，由于某些DNA病毒的遗传物质为DNA，转录形成RNA也需要在RNA聚合酶的作用下进行转录，因此若有RNA聚合酶，则不能确定该病毒是DNA病毒还RNA病毒，A错误；B、乙的方法是检测病毒核酸中嘌呤碱基和嘧啶碱基的数量，由于存在双链RNA，所以若嘌呤数=嘧啶数，则不能确定该病毒是DNA病毒还RNA病毒，B错误；C、丙的方法是用含放射性胸苷的宿主细胞培养，而胸苷是DNA特有的成分，因此若子代病毒有放射性，则说明该病毒为DNA病毒，C错误；D、某些RNA病毒为逆转录病毒，进行相关复制和合成蛋白质时，需要逆转录酶和RNA聚合酶。故丁的方法是让其核酸在体外复制，若必需逆转录酶和RNA聚合酶，则为RNA病毒，D正确。故选D。8．细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤（I）。含有I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时，存在如图所示的配对方式（Gly表示甘氨酸）。下列说法正确的是（

）A．一种tRNA可以携带多种氨基酸B．图中的反密码子从左到右的顺序为3’→5’C．图示的结构中共有四种碱基配对方式：G与C、I与U、I与C、I与AD．若mRNA起点处第一个碱基缺失，一定会引起合成的肽链发生改变【答案】B【分析】1、关于tRNA，①结构：单链，存在局部双链结构，含有氢键；②特点：专一性，即一种tRNA只能携带一种氨基酸，但一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来转运；③作用：识别密码子并转运相应的氨基酸；2、有关密码子，①概念：密码子是mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基；②种类：64种，其中有3种是终止密码子，可能不编码氨基酸；③特点：一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码;密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码。【详解】A、一种tRNA只能携带一种氨基酸，一种氨基酸可以被多种tRNA转运，A错误；B、反密码子位于tRNA上，携带氨基酸的一端为3’-OH端，阅读反密码子顺序是从3’→5’，B正确；C、图示的结构中共有配对方式除了G与C、I与U、I与C、I与A，还存在U与A和A与U的配对方式，C错误；D、翻译从起始密码子开始，mRNA的第一个碱基未必是起始密码子，若mRNA起点处第一个碱基缺失，不一定会引起合成的肽链发生改变，D错误。故选B。9．为研究动物反射弧的结构和功能，研究人员利用脊蛙（剪除脑、保留脊髓的蛙）进行了如下实验：实验一：用1%硫酸溶液刺激左侧后肢趾部皮肤，左侧后肢出现屈腿反射；实验二：去除左侧后肢趾部皮肤，重复实验一，左侧后肢不出现屈腿反射；实验三：破坏脊蛙的脊髓，重复实验一，左侧后肢不出现屈腿反射。下列关于该实验的叙述正确的是（

）A．实验一中用其他类型的刺激代替1%的硫酸也会出现同样的结果B．实验所用脊蛙材料存放时间、实验时的温度是无关变量，对实验没有影响C．通过分析可知三组实验主要探究了感受器、神经中枢在反射中的作用D．剪除脑之后，蛙仍然能够发生反射，说明非条件反射不受脑的控制【答案】C【分析】反射指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应．神经的基本调节方式是反射，通过反射弧来完成。反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。【详解】A、屈肌反射是当青蛙肢体皮肤受到伤害性刺激时，该肢体的屈肌强烈收缩，伸肌舒张，使该肢体出现屈曲反应，以使该肢体脱离伤害性刺激，因此实验一中用其他非伤害性的刺激代替1%的硫酸不会出现同样的结果，A错误；B、无关变量（也称控制变量）是指与自变量同时影响因变量的变化，但与研究目的无关的变量，因此实验所用脊蛙材料存放时间、实验时的温度是无关变量，对实验有影响，B错误；C、据题意可知，脊蛙的屈腿反射中皮肤是感受器，脊髓是神经中枢，与实验一相比，实验二、三分别去除或者破坏了脊髓，左侧后肢不出现屈腿反射，探究了感受器、神经中枢在反射中的作用，C正确；D、剪除脑之后，蛙仍然能够发生反射，说明屈腿反射属于非条件反射，中枢位于脊髓，但不能判断该非条件反射不受脑的控制，D错误。故选C。10．人体正常生命活动中离不开神经调节和体液调节，下列说法正确的是（

）A．神经调节和体液调节都存在分级调节的机制B．由适温到炎热后，机体主要通过降低产热量来维持体温的稳定C．交感神经作用于肾上腺引起肾上腺素的分泌过程属于神经-体液调节D．血糖偏低也会直接刺激肾上腺，引起肾上腺素的分泌从而快速使血糖升高【答案】A【分析】激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液达到靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化，是调节生命活动的信息分子。【详解】A、神经调节和体液调节的结构基础和作用方式都不一样，但是都存在分级调节，A正确；B、在炎热环境中，机体主要通过汗腺分泌增加、毛细血管舒张等方式来促进散热，维持体温的稳定，B错误；C、交感神经作用于肾上腺引起肾上腺素的分泌过程属于神经调节，没有体液调节，C错误；D、血糖偏低不会直接刺激肾上腺分泌肾上腺素从而快速使血糖升高。低血糖时，下丘脑的某一区域通过有关神经的作用，使肾上腺和胰岛A细胞分泌肾上腺素和胰高血糖素，以便提高血糖浓度，缓解低血糖，D错误。故选A。11．某些种类的毒品通过干扰神经系统发挥作用，使人产生兴奋和愉悦感，经常吸食会对神经系统造成严重损伤并使人上瘾，从而带来生理、心理上的巨大危害。如图表示某毒品的作用机理，其中描述正确的是（

）A．神经递质进出突膜前膜的方式不同，均要依赖细胞膜的流动性B．受体蛋白数量会出现增减是受到反馈调节的结果C．转运蛋白与受体蛋白分别出现在突触前膜和突触后膜，体现了基因的选择性表达D．神经递质一次次胞吐释放的过程中会使细胞膜的面积不断增大【答案】B【分析】兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的。突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成。神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递是单向的。突触可完成“电信号→化学信号→化学信号”的转变。【详解】A、神经递质以胞吐方式释放到突触间隙，发挥作用后以协助扩散方式转运至突膜前膜，胞吐过程依赖细胞膜的流动性，神经递质的回收过程依赖突触前膜上的载体蛋白，A错误；B、图中信息显示，长期吸毒会导致受体蛋白减少，这是机体做出反馈调节的结果，B正确；C、对于中间神经元来说，其既可与上一个神经元形成突触，也可与下一个神经元形成突触，可见种间神经元的细胞膜上应该既有转运蛋白，也有受体蛋白，即转运蛋白与受体蛋白分别出现在突触前膜和突触后膜，体现了结构与功能相适应的特征，C错误；D、神经递质一次次胞吐释放的过程中会使细胞膜的面积有所增加，但不会一直增加，细胞膜还会通过与内质网的直接结合转变成其他的细胞器膜，D错误。故选B。12．如图是人体对病毒X的部分免疫过程示意图，Ⅰ～Ⅶ表示不同种类的细胞，Th细胞（辅助性T细胞）是T细胞的一种，a～g代表不同的物质。下列叙述正确的是（

）A．若人体从未感染过病毒X，体内不含能够特异性识别病毒X的细胞ⅤB．与引起过敏反应有关的细胞包括Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、ⅦC．细胞Ⅶ不能识别抗原，但是可以识别机体的一些信号分子D．病毒被细胞Ⅰ处理后，所包含的抗原a、b、c会出现在Ⅰ和Th细胞的表面【答案】C【分析】题图分析：Ⅰ吞噬细胞，b表示抗原呈递细胞，Ⅱ细胞毒性T细胞，Ⅲ新产生的细胞毒性T细胞，Ⅳ记忆T细胞，Ⅴ为B细胞，Ⅵ记忆B细胞，Ⅶ浆细胞或效应B细胞，d、e、f表示细胞因子，a、b表示病毒抗原，c为辅助性T细胞表面的特定分子，g表示抗体。【详解】A、若人体从未感染过病毒X，其体内也会含能够特异性识别病毒X的细胞Ⅴ，即B淋巴细胞，进而可增殖、分化成浆细胞和相应的记忆B细胞，A错误；B、过敏反应的原因是由于抗体分布在某些肥大细胞表面引起的，过敏反应也属于体液免疫，据此可知，与引起过敏反应有关的细胞包括Ⅰ（吞噬细胞）、辅助性T细胞（Th）、Ⅴ（B细胞）、Ⅵ（记忆B细胞）和Ⅶ（浆细胞），B错误；C、细胞Ⅶ（浆细胞）不能识别抗原，但是能识别机体的一些信号分子，如淋巴因子可增强浆细胞的免疫作用，C正确；D、病毒被细胞Ⅰ吞噬细胞处理后，所包含的抗原a、b会出现在Ⅰ吞噬细胞的表面，但不会出现在Th细胞的表面，但会引起Th细胞某些特定的分子发生改变，如引起特定分子c发生改变，进而可以将病毒信息传递该V（B细胞），D错误。故选C。13．某生物兴趣小组为了探究生长素的作用部位及运输方向，用若干个黑暗中的玉米胚芽鞘进行了以下两组实验：①将一部分胚芽鞘用黑色碳素笔从尖端画一条直线至最下端，如图1所示，培养2～3天后观察，a、b段直线颜色的深浅（注：胚芽鞘长度变化会引起直线颜色深浅变化）；②将一部分胚芽鞘去除尖端后，在其上端放置一块含生长素的琼脂块，在其下端放置一块相同体积大小的空白琼脂块，如图2所示。下列分析正确的是（

）A．实验在黑暗中进行，是为了防止光合作用影响实验结果B．a段颜色深，说明a段基本没有生长，这是因为a段生长素浓度高抑制了生长C．若图2中下端的琼脂块收集到了生长素，不能说明生长素在胚芽鞘中发生了极性运输D．若要证明c段不能合成生长素，需要设计两个琼脂块位置不变，只将c段倒过来的对照【答案】C【分析】该实验的目的是探究生长素作用的部位及运输方向。胚芽鞘尖端产生生长素，生长素通过极性运输到尖端以下部位发挥作用，生长素能促进细胞的伸长生长，则a段长度不变，颜色不变，b段长度增加，颜色变浅。【详解】A、实验在黑暗中进行，是为了防止单侧光引起生长素分布不均，影响实验结果，A错误；B、胚芽鞘长度增加会使直线颜色变浅，a段颜色深，说明a段基本没有生长，这是因为生长素作用的部位是b段，a段产生的生长素向下运输，作用于b段，使b段表现生长，B错误；C、若图2中下端的琼脂块收集到了生长素，则说明生长素从形态学的上端运往了形态学的下端，也可能是受重力因素的影响，不能得出发生了极性运输，若要说明发生了极性运输还需要增加胚芽鞘倒置的对照，C正确；D、若要证明c段不能合成生长素，需要将形态学上端的含有生长素的琼脂块去掉，一段时间后检测下方的琼脂块中是否含有生长素，无需将c段倒过来的对照，D错误。故选C。14．研究发现，大麦种子萌发过程中需要α-淀粉酶水解淀粉供胚生长。赤霉素与受体GID1结合后通过一系列过程可诱导GAMYB基因的表达，GAMYB蛋白通过结合到α-淀粉酶基因的启动子上，来激活α-淀粉酶基因的表达，促进种子萌发；脱落酸可以抑制GAMYB基因的表达，同时激活ABI5基因的表达来抑制种子萌发；细胞分裂素可以通过激活ARRs基因的表达，抑制ABI5基因的表达，从而间接促进种子的萌发。下列有关叙述正确的是（

）A．赤霉素通过促进GID1的表达，进而促进种子的萌发B．GAMYB蛋白通过促进α-淀粉酶基因的转录，提高淀粉的含量C．在种子休眠与萌发的不同阶段赤霉素、脱落酸、细胞分裂素的含量会发生变化D．抑制种子萌发的基因包括与脱落酸合成有关的基因和ABI5基因、ARRs基因【答案】C【分析】赤霉素与受体GID1结合可诱导GAMYB基因的表达，进而合成GAMYB蛋白，GAMYB蛋白结合α-淀粉酶基因的启动子，促进α-淀粉酶基因表达，产生α-淀粉酶，促进种子萌发”；脱落酸可以抑制GAMYB基因的表达，同时激活ABI5基因的表达来抑制种子萌发；细胞分裂素可以通过激活ARRs基因的表达，抑制ABI5基因的表达，从而间接促进种子的萌发。【详解】A、GID1基因突变体缺少GID1受体，不能与赤霉素结合，将最终导致α-淀粉酶基因的表达受抑制，种子不能正常萌发，说明赤霉素的作用是促进α-淀粉酶基因的表达，A错误；B、GAMYB蛋白通过促进α-淀粉酶基因的转录，促进α-淀粉酶的生成，但α-淀粉酶催化水解淀粉，降低淀粉的含量，B错误；C、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，激素的含量会发生变化，故在种子休眠与萌发的不同阶段赤霉素、脱落酸、细胞分裂素的含量会发生变化，C正确；D、细胞分裂素可以通过激活ARRs基因的表达，抑制ABI5基因的表达，从而间接促进种子的萌发，说明ARRs基因促进种子萌发，D错误。故选ABD。15．如图是某生长素类调节剂在X、Y、Z三种浓度下对微型月季茎侧芽生长的影响图，已知微型月季芽和幼嫩的叶能产生生长素，据图判断下列有关叙述，正确的是（

）A．根据图示信息Z与Y的浓度大小不能确定B．若换成同浓度的吲哚乙酸做实验会得到同样曲线C．浓度Z的调节剂作用于侧芽后一定起到了抑制作用D．若在Z的基础上增加浓度促进作用减弱，说明Z＞Y【答案】A【分析】分析曲线图：与空白对照组相比，X浓度组月季茎段侧芽生长量较低，说明X浓度的生长素类似物对微型月季茎段侧芽生长具有抑制作用；与空白对照组相比，Y、Z浓度组月季茎段侧芽生长量较高，说明Y、Z浓度的生长素类似物对微型月季茎段侧芽生长具有促进作用；因为生长素具有高浓度抑制生长，低浓度促进生长，所以X浓度＞Z浓度，但无法判断Z浓度和Y浓度的大小。【详解】A、因为高浓度生长素抑制生长，低浓度促进生长，与对照组相比可知X浓度的生长素类似物对微型月季茎段侧芽生长具有抑制作用，Z浓度的生长素类似物对微型月季茎段侧芽生长具有促进作用，说明X浓度＞Z浓度、X浓度＞Y浓度，但由于在促进浓度范围内，随着生长素浓度增加，先促进作用增强，再促进作用减弱，因此不能确定Z和Y的浓度大小，A正确；B、生长素的本质为吲哚乙酸，由于微型月季芽和幼嫩的叶能产生生长素，生长素可向下运输到侧芽部位，因此若换成同浓度的吲哚乙酸做实验可能会抑制侧芽生长，因此可能得到不同的曲线，B错误；C、与空白对照组相比，浓度为Z的生长素类调节剂作用后微型月季茎段侧芽生长量较大，说明浓度Z的调节剂促进了侧芽的生长，C错误；D、若Z和Y的浓度都大于最适浓度，且Z的浓度小于Y的浓度时，此时在Z的基础上增加浓度也会出现促进作用减弱，因此若在Z的基础上增加浓度促进作用减弱，不能说明Z＞Y，D错误。故选A。二、多选题16．某研究小组利用检测气压变化的密闭装置（装置内是普通空气）来探究微生物的呼吸，实验设计如图甲、乙。关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中的气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（忽略其他原因引起的容积变化）。下列有关说法正确的是（

）A．微生物呼吸时消耗氧气会导致甲组右管液面下降B．微生物只进行无氧呼吸，则乙组右管液面可能不变C．微生物只进行有氧呼吸，乙组右管液面一定不变D．若微生物持续进行细胞呼吸，时间越长乙组右管液面离参考线越远【答案】BC【分析】分析题图可知：甲组中的NaOH溶液可以吸收二氧化碳，所以甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸氧气的消耗量；乙组中放置的是蒸馏水，乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸CO2的释放量和O2消耗量之间的差值。甲组右管液面升高，说明消耗了氧气；乙组不变，说明消耗氧气和产生的二氧化碳的量相等；综合两组实验，说明微生物只进行有氧呼吸；如果甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物没有消耗氧气，但产生了二氧化碳，说明微生物进行酒精发酵。【详解】A、分析题图可知：甲组中的NaOH溶液可以吸收二氧化碳，所以甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸氧气的消耗量，甲组右管液面升高，说明消耗了氧气，A错误；B、分析题图可知：乙组中放置的是蒸馏水，乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸CO2的释放量和O2消耗量之间的差值，如果甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物没有消耗氧气，但产生了二氧化碳，说明微生物进行酒精发酵；如果微生物只进行乳酸发酵，没有气体的产生和消耗，乙组右管液面不变，所以微生物只进行无氧呼吸，则乙组右管液面有可能不变或下降，B正确；C、微生物只进行有氧呼吸的话，所产生的二氧化碳和消耗的氧气量相等，甲组中的NaOH会将产生的二氧化碳吸收，甲组右管液面会下降，而乙组右管液面会不变，C正确；D、若微生物持续进行细胞呼吸，在有氧条件下，进行有氧呼吸，乙组右管液面不变；无氧条件下，微生物若进行乳酸发酵，则乙组右管液面仍旧不改变；若进行酒精发酵，没有消耗氧气，但产生二氧化碳，会使乙组右管液面下降，即离参考线越来越远，所以微生物持续进行呼吸，乙组右管液面有可能下降或不变，D错误。故选BC。17．如图1是细胞周期示意图，间期＝G1期＋S期＋G2期，M期表示分裂期。为研究某种动物体细胞的细胞周期，只让处于S期的细胞都被3H标记（t0时），然后换用无放射性的新鲜培养液继续培养，不同间隔时间取样做细胞放射性自显影，统计出正处于M期细胞的百分数，发现t1时被标记的细胞最早进入M期；t2时进入M期的细胞50%被标记且处于M期的被标记细胞的数目在增加；t3时进入M期的细胞50%被标记且处于M期的被标记细胞的数目在减少；t4时出现被标记的细胞第二次进入M期，如图2所示。下列叙述正确的是（

）A．t0时被3H标记的细胞处于S期，t0～t2时所有细胞均不会经历G1期B．t2～t3的时间长度大约等于S期的时间长度C．若要让所有细胞的分裂都同步，需要在t2时药物停止DNA复制D．t0～t3的时间段大约等于该细胞S期＋G2期＋1/2M期的时间长度【答案】ABD【分析】细胞周期的概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。分裂间期包括1、G1期：DNA合前期，合成RNA和蛋白质。2、S期：DNA复制期，主要是DNA复制和有关蛋白质的合成。3、G2期：DNA合成后期，主要是RNA和蛋白质的大量合成。分裂期即M期：细胞分裂期，完成细胞分裂。【详解】A、t0时被3H标记的细胞处于S期，t0～t2时所有细胞仍然在一个细胞周期中均不会经历G1期，A正确；B、t2时进入M期的细胞50%被标记且处于M期的被标记细胞的数目在增加；t3时进入M期的细胞50%被标记且处于M期的被标记细胞的数目在减少；说明t3时细胞均已出S期，t2～t3的时间长度大约等于S期的时间长度，B正确；C、若要让所有细胞的分裂都同步，需要在t3时药物停止DNA复制，C错误；D、t1时被标记的细胞最早进入M期，所以t0~t1表示G2期经历的时间，故t0～t3的时间段大约等于该细胞S期＋G2期＋1/2M期的时间长度，D正确。故选ABD。18．农作物的雄性不育（雄蕊异常，雌蕊正常）在育种方面发挥着重要作用。油菜的雄性不育与育性正常由3个复等位基因（A1、A2、a）决定，其显隐性关系是A1对A2、a为显性，A2对a为显性。利用油菜的雄性不育突变植株进行的杂交实验如图所示。下列分析正确的是（

）A．雄性不育株、品系1、品系3的基因型分别为A2A2、A1A1、aaB．杂交一和杂交二后代中的雄性不育只有一个区别，即是否有纯合子A2A2C．通过杂交二最终获得雄性不育个体，最终只有雄性不育株的一条完整染色体D．若不考虑突变，杂交二的后代上下两代的雄性不育植株有可能遗传物质的组成相同【答案】AD【分析】由杂交一可知，品系1中的育性基因对雄性不育株中的基因为显性，由杂交二可知，雄性不育株中的基因对品系3中的基因为显性，3个等位基因其显隐性关系是A1对A2、a为显性，A2对a为显性，因此杂交一的亲本为雄性不育株（A2A2）×品系1（A1A1），杂交二的亲本为雄性不育株（A2A2）×品系3（aa）。【详解】A、根据杂交一亲本和子一代可知，品系1中的育性基因对雄性不育株中的基因为显性，又根据杂交二中亲本和子一代可知，雄性不育株中的基因对品系3中的基因为显性，且根据题意可知，显隐性关系是A1对A2、a为显性，A2对a为显性，即A1＞A2＞a，因此可判断杂交一亲本为雄性不育株（A2A2）×品系1（A1A1），杂交二的亲本为雄性不育株（A2A2）×品系3（aa），A正确；B、杂交一的雄性不育基因型为A2A2，杂交二后代中的雄性不育基因型为A2a，即杂交一和杂交二后代中的雄性不育个体的基因型不同，B错误；C、由于减数分裂过程中，来自雄性不育和品系3的同源染色体移向哪一极是随机的，因此杂交二最终获得雄性不育个体，可能不只有雄性不育株的一条完整染色体，C错误；D、由于减数分裂过程中，来自雄性不育和品系3的同源染色体移向哪一极是随机的，因此雄性不育个体产生的雌配子中可能只含有亲本雄性不育株的一套染色体，因此后代雄性不育个体的遗传物质为一个染色体组来自品系3，一个染色体组来自亲本雄性不育株，因此若不考虑突变，杂交二的后代上下两代的雄性不育植株有可能遗传物质的组成相同，D正确。故选AD。19．图中的①②过程分别表示细胞癌变发生的两种机制，图示两种蛋白均为在细胞内发挥作用的蛋白质。下列相关叙述正确的是（

）A．原癌基因的作用主要是促进细胞增殖B．在生物界中①的变异类型比②更有普遍性C．在②过程中含有原癌基因的染色体数量会增加D．根据①②中的蛋白质引起的特异性免疫，可以有效预防癌症【答案】AB【分析】细胞癌变的原因：（1）外因：主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子；（2）内因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。【详解】A、原癌基因主要负责调控细胞周期，控制细胞的生长和分裂进程，促进细胞增殖，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，A正确；B、据图可知，变异类型①表示基因突变，②表示染色体变异，生物界的任何生物都有可能发生基因突变，只有真核生物才能发生染色体变异，因此在生物界中①的变异类型比②更有普遍性，B正确；C、据图可知，②表示染色体结构变异，染色体上的原癌基因的数量增多，但含有原癌基因的染色体数量并没有增加，C错误；D、①②中的蛋白质均为在细胞内发挥作用的蛋白质，不会引起机体的特异性免疫反应，D错误。故选AB。20．体外实验研究发现，γ-氨基丁酸持续作用于胰岛A细胞，可诱导其转化为胰岛B细胞。下列说法正确的是（

）A．通过定期口服γ-氨基丁酸，可以有效的治疗糖尿病B．胰岛A细胞可转化为胰岛B细胞，说明前者的分化程度比后者低C．胰岛A细胞与胰岛B细胞中表达的基因有许多是相同的D．将同一人胰岛A细胞转化为胰岛B细胞后移植回去，不发生排异反应【答案】CD【分析】1、细胞分化的概念：是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。2、细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。3、细胞分化的实质：基因的选择性表达。4、细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。【详解】A、据题意“γ-氨基丁酸持续作用于胰岛A细胞，可诱导其转化为胰岛B细胞”可知，定期口服γ-氨基丁酸可以增加胰岛B细胞的数目，使机体的胰岛素含量增加，故可以治疗由于胰岛B细胞受损导致胰岛素缺乏而引起的糖尿病；不能用于治疗由于机体组织细胞对胰岛素敏感性降低而引起的糖尿病，A错误；B、胰岛A细胞和胰岛B细胞都是高度分化的体细胞；胰岛A细胞转化为胰岛B细胞是在γ-氨基丁酸持续作用的条件下发生的，一定条件下胰岛B细胞也具有转化为胰岛A细胞的潜能，不能说明胰岛A细胞的分化程度比胰岛B细胞低，B错误；C、机体中的胰岛A细胞与胰岛B细胞均来源于同一个受精卵细胞，二者的遗传信息相同；胰岛A细胞与胰岛B细胞中表达的基因有许多是相同的，如呼吸酶基因、DNA聚合酶基因等均会在两个细胞中表达，C正确；D、同一人胰岛A细胞转化为胰岛B细胞后，其遗传信息不变，只是选择性表达的基因发生改变，该细胞仍是“自己成分”，故将其移植回去后，不发生排异反应，D正确。故选CD。三、综合题21．植物的叶肉细胞在光下有一个与呼吸作用不同的生理过程，即在光照下叶肉细胞吸收O2，释放CO2。由于这种反应需叶绿体参与，并与光合作用同时发生，故称光呼吸。Rubisco是一个双功能的酶，具有催化羧化反应和加氧反应两种功能。RuBP（C5）既可与CO2结合，经此酶催化生成PGA（C3），进行光合作用；又可与O2在此酶催化下生成1分子PGA和1分子PG（C2），进行光呼吸。具体过程如图：(1)图示卡尔文循环中，需要光反应提供的物质是________________。若突然停止光照，RUBP的含量将__________（填写“增加”、“不变”或“减少”），原因是：_______________________。(2)在存在光呼吸的情况下，若绿色植物实际光合速率等于呼吸作用速率，绿色植物有机物总量将_________（填写“增加”、“不变”或“减少”），原因是_____________________。(3)通过图像可知，光呼吸的进行除了需要O2外，还需要光反应提供的___________。已知某植物存在光呼吸，若停止光照后，可用CO2感应器即时测量CO2的释放量。一段时间后CO2的释放量变化是_________________________________________。【答案】(1)

ATP、NADPH

减少

光照停止ATP、NADPH减少，暗反应还原阶段首先减慢RUBP的生成速率首先变慢，此时固定过程仍按原速率进行，RUBP的消耗速率不变，导致RUBP的含量减少。(2)

减少

绿色植物实际光合速率制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物相等的情况下，光呼吸也消耗了一部分有机物，因此绿色植物有机物总量在减少。(3)

ATP、NADPH

CO2的释放量先增加，后减少【分析】光合作用分为两个阶段：光反应和暗反应光反应阶段（1）光合作用第一个阶段的化学反应，必须有光才能进行，这个阶段叫光反应阶段。光反应阶段是在类囊体的薄膜上进行的。叶绿体中光合色素吸收的光能，有以下两方面用途。一是将水分解为氧和H+，氧直接以氧分子的形式释放出去，H+与氧化型辅酶Ⅱ（NADP+）结合，形成还原型辅酶Ⅱ(NADPH)。NADPH作为活泼的还原剂，参与暗反应阶段的化学反应，同时也储存部分能量供暗反应阶段利用；二是在有关酶的催化作用下，提供能量促使ADP与Pi反应形成ATP。这样，光能就转化为储存在ATP中的化学能。这些ATP将参与第二个阶段合成有机物的化学反应。（2）暗反应阶段：光合作用第二个阶段中的化学反应，有没有光都能进行，这个阶段叫作暗反应阶段。暗反应阶段的化学反应是在叶绿体的基质中进行的。在这一阶段，CO2被利用，经过一系列的反应后生成糖类。绿叶通过气孔从外界吸收的二氧化碳，在特定酶的作用下，与C5(一种五碳化合物）结合，这个过程称作二氧化碳的固定。一分子的二氧化碳被固定后，很快形成两个C3分子。在有关酶的催化作用下，C3接受ATP和NADPH释放的能量，并且被NADPH还原。随后，一些接受能量并被还原的C3，在酶的作用下经过一系列的反应转化为糖类；另一些接受能量并被还原的C3，经过一系列变化，又形成C5。这些C5又可以参与二氧化碳的固定。这样，暗反应阶段就形成从C5到C3再到C5的循环，可以源源不断地进行下去，因此暗反应过程也称作卡尔文循环。【详解】（1）光合作用的光反应阶段产生的ATP、NADPH会供暗反应利用。若突然停止光照，光反应提供的ATP、NADPH减少，暗反应还原速率减慢，RUBP的生成速率变慢，此时固定速率不变，RUBP的消耗速率不变，导致RUBP的含量减少。（2）分析图可知，光呼吸若存在，会消耗一定量的有机物，所以绿色植物实际光合速率制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物相等的情况下，光呼吸也消耗了一部分有机物，因此绿色植物有机物总量在减少。（3）分析图可知，光呼吸进行过程中，PG和PGA会消耗ATP、NADPH，产生CO2和PGA，所以光呼吸的进行除了需要O2外，还需要光反应提供的ATP、NADPH，若停止光照，光反应停止，但光呼吸不会马上停止，所以光呼吸会产生CO2，因此CO2的释放量会增加，但光呼吸需要光反应提供的ATP、NADPH，因此光呼吸不会一直进行，因此一段时间后，CO2的释放量会减少，因此CO2的释放量先增加，后减少。22．野生型小鼠体型长（由A基因控制），突变型小鼠表现为体型短（由a基因控制），A、a为一对等位基因（可能位于常染色体上，也可能位于X染色体上）。研究者将纯合野生型雌性小鼠与突变型雄性小鼠进行交配，F1小鼠均表现为野生型，F1雌雄小鼠相互交配得F2。请回答下列问题：(1)从理论分析，F2小鼠的表型及比例可能为______________（要求写出性别及体型性状）。(2)实验结果表明，F2小鼠表型及比例为雌性长：雌性短：雄性长：雄性短=1∶1：1：1。研究发现，在某种性别的配子中A基因被甲基化修饰，导致无法表达造成的，这种甲基化修饰会在另一种性别的配子中被擦除。根据题目信息可知A是在___________（填写“雄配子”或“雌配子”）中被甲基化。根据F2的表型及比例不能判断A、a在常染色体上，还是X染色体上。原因是什么？请使用遗传图解和必要文字来解释（A基因甲基化用A*来表示）___________。(3)根据（2）可知，使用直接的杂交手段无法判断A、a是在常染色体还是在X染色体上。但研究发现鼠群有一对伴X染色体遗传的相对性状圆耳（由B基因控制）、尖耳（由b基因控制）。鼠群中有各种表现型的纯合子。有同学设计了如下实验方案。①让纯合体型长圆耳雌性个体与纯合体型短尖耳雄性个体杂交得F1，F1互交得F2。若F2表现型为______________种（表现型包括性别），则A、a基因在常染色体上；若F2表现型为___________种（表现型包括性别），则A、a基因在X染色体上。②让纯合体型长圆耳雄性个体与纯合体型短尖耳雌性个体杂交得F1，F1互交得F2。若F2表现型为______________种（表现型包括性别），则A、a基因在常染色体上；若F2表现型为______________种（表现型包括性别），则A、a基因在X染色体上。【答案】(1)雌性长：雌性短：雄性长：雄性短=3：1：3：1或雌性长：雄性长：雄性短=2：1：1(2)

雄配子

若在常染色体上，得雌性长：雌性短：雄性长：雄性短=1：1：1：1；若在X染色体上，得雌性长：雌性短：雄性长：雄性短=1：1：1：1两种情况下结果是一致的，所以无法判断A、a在X染色体还是常染色体上。(3)

6

3

8

4【分析】根据题意，如果基因A、a位于常染色体上，则纯合野生型雌性小鼠（AA）与突变型雄性小鼠（aa）交配得到的F1的基因型为Aa，F1雌雄小鼠相互交配得到的F2的基因型及其比例为1AA：2Aa：1aa；如果基因A、a位于X染色体上，则纯合野生型雌性小鼠（XAXA）与突变型雄性小鼠（XaY）交配得到的F1的基因型为XAXa和XAY，F1雌雄小鼠相互交配得到的F2的基因型及其比例为1XAXA：1XAXa：1XAY：1XaY。【详解】（1）如果基因A、a位于常染色体上，则纯合野生型雌性小鼠（AA）与突变型雄性小鼠（aa）交配得到的F1的基因型为Aa，F1雌雄小鼠相互交配得到的F2的表型及比例为雌性长：雌性短：雄性长：雄性短=3：1：3：1；如果基因A、a位于X染色体上，则纯合野生型雌性小鼠（XAXA）与突变型雄性小鼠（XaY）交配得到的F1的基因型为XAXa和XAY，F1雌雄小鼠相互交配得到的F2的表型及比例为雌性长：雄性长：雄性短=2：1：1。（2）如果A是在雌配子中被甲基化，那么如果基因A、a位于X染色体上，则F1的雌性产生的雌配子为XA*和Xa，与F1中的雄性交配产生的后代表型及比例应为雌性长：雄性短=1：1，与题意不符，所以A是在雄配子中被甲基化。如果A、a在常染色体上，得雌性长：雌性短：雄性长：雄性短=1：1：1：1；如果A、a在X染色体上，得雌性长：雌性短：雄性长：雄性短=1：1：1：1两种情况下结果是一致的，所以无法判断A、a在X染色体还是常染色体上。（3）①如果A、a基因在常染色体上，则纯合体型长圆耳雌性（AAXBXB）与纯合体型短尖耳雄性（aaXbY）杂交得到的F1的基因型为AaXBXb和AaXBY，F1互交得的F2的表现型的种类数=2×3=6种；如果A、a基因在X染色体上，则纯合体型长圆耳雌性（XABXAB）与纯合体型短尖耳雄性（XabY）杂交得到的F1的基因型为XABXab和XABY，F1互交得的F2的表现型的种类数=3种。②如果A、a基因在常染色体上，则纯合体型长圆耳雄性（AAXBY）与纯合体型短尖耳雌性（aaXbXb）杂交得到的F1的基因型为AaXBXb和AaXbY，F1互交得的F2的表现型的种类数==2×4=8种；如果A、a基因在X染色体上，则纯合体型长圆耳雄性（XABY）与纯合体型短尖耳雌性（XabXab）杂交得到的F1的基因型为XABXab和XabY，F1互交得的F2的表现型的种类数=4种。23．荧光原位杂交可用荧光标记的特异DNA片段为探针，与染色体上对应的DNA片段结合，从而将特定的基因在染色体上定位。请回答下列问题：(1)DNA荧光探针的制备过程如图1所示，DNA酶Ⅰ随机切开了核苷酸之间的______________键从而产生切口。根据图1缺口合成方向可知，上链的5’端在________（填写“左端”或“右端”）。(2)图2表示探针与待测基因结合的原理。先将探针与染色体共同煮沸，需要将探针和染色体煮沸变性的原因是___________________________________。若某二倍体生物含有待测基因且位于染色体上，那么杂交后该个体最多有________个荧光点。(3)A、B、C、D分别代表不同来源的一个染色体组，已知AA和CC中各有一对同源染色体可被荧光探针标记。若植物甲（AABB）与植物乙（CCDD）杂交，则其F1有丝分裂中期的细胞中可观察到________个荧光点；在减数第一次分裂形成的两个子细胞中分别可观察到________个荧光点。【答案】(1)

磷酸二酯键

左端(2)

探针和待测的染色体上的DNA都是双链，只有解旋后碱基对才能暴露，探针和被测的个体才能通过碱基互补配对原则进行识别（结合）

4(3)

4

0和4或2和2【分析】基因探针是用放射性同位素、荧光分子等标记的DNA分子作为探针，原理是DNA分子杂交。DNA分子是一个独特的双螺旋结构，是由两条平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成，外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架，内侧是碱基对（A-T；C-G）通过氢键连接。【详解】（1）根据题意和图示分析可知：DNA酶Ⅰ随机切开了核苷酸之间的磷酸二酯键从而产生切口，形成DNA分子片段。DNA复制方向是从子链的5’→3’，根据图1缺口合成方向可知，上链的5’端左端。（2）DNA分子是双链结构，通过氢键连接．将探针与染色体共同煮沸，使DNA双链中氢键断裂，形成单链，随后在降温复性过程中，探针的碱基按照A-T、C-G的碱基互补配对原则，与染色体上的特定基因序列形成较稳定的杂交分子；图中两条姐妹染色单体中含有2个DNA分子共有4条链，所以最多可有4条荧光标记的DNA片段。（3）由于AA和CC中各有一对同源染色体可被荧光探针标记，若植物甲（AABB）与植物乙（CCDD）杂交，则其F1为ABCD，有丝分裂中期的细胞（AABBCCDD）中可观察到4个荧光点；减数第一次分裂发生同源染色体分离，AA和CC可能进入两个子细胞，也可能进入一个子细胞，若进入一个子细胞形成的两个子细胞中0和4个荧光点，若分别进入两个子细胞，则形成的两个子细胞中都有2个荧光点。24．生长激素（GH）对软骨细胞生长有促进作用，调节过程如图所示。回答下列问题：(1)垂体合成与分泌GH，需要参与的细胞结构有___________________________。GH可作用于软骨细胞和肝脏，说明_______________________。GH作用于两种细胞后，作用效果并不相同，说明_________________________。(2)IGF-1作用的靶细胞包括_______________，作用于不同的靶细胞后，具体的作用分别是_____________________。(3)研究人员准备验证GH可通过提高IGF-1的分泌量促进软骨细胞生长。实验材料包括健康幼鼠、注射用GH抑制剂、注射用IGF-1抑制剂、IGF-1测量仪、软骨厚度测量仪。已知两种抑制剂对软骨生长没有直接作用，只抑制相关物质的功能不影响其含量，请写出实验方案及预期结果________。【答案】(1)

核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、囊泡、细胞膜

软骨细胞和