《马克思主义基本原理概论》课程教学大纲

第页《马克思主义基本原理概论》课程教学大纲课程编号：09111003总学时数：45总学分数：3课程性质：公共必修课适用专业：全院各专业一、课程的任务和基本要求：《马克思主义基本原理概论》是我院本科各专业开设的一门公共政治理论课。主要是对学生进行马克思主义基本理论的教育，帮助学生掌握马克思主义的世界观和方法论，树立马克思主义的人生观和价值观，学会运用马克思主义世界观、方法论观察和分析问题，提高学生分析问题和解决问题的能力，为学生确立建设有中国特色社会主义的理想信念，自觉坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领打下扎实的马克思主义理论基础。二、基本内容和要求：绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、什么是马克思主义二、马克思主义的产生和发展（一）、马克思主义是时代的产物（二）、马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新（三）、马克思主义在实践中不断发展三、马克思主义科学性与革命性的统一（一）、马克思主义最根本的世界观和方法论（二）、马克思主义最鲜明的政治立场（三）、马克思主义最重要的理论品质（四）、马克思主义最崇高的社会理想四、努力学习和自觉运用马克思主义（一）、在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义（二）、把马克思主义作为行动的指南第一章世界的物质性及其发展规律第一节物质世界和实践一、物质世界的客观存在二、社会生活本质上是实践的第二节世界的普遍联系与发展一、联系、发展的普遍性二、对立统一规律是宇宙的根本规律三、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法第三节客观规律性与主观能动性一、自规律和社会规律二、意识的能动作用第二章认识世界和改造世界第一节认识的本质及规律一、实践是认识的基础二、认识是主体对客体的能动反映三、认识运动的基本规律第二节真理与价值一、真理的客观性、绝对性和相对性二、实践是检验真理的唯一标准三、真理与价值的辨证统一第三节认识与实践的统一一、一切从实际出发二、在实践中坚持和发展真理三、认识世界与改造世界第三章人类社会及其发展规律第一节社会基本矛盾及其运动规律一、社会存在与社会意识二、生产力与生产关系矛盾运动的规律三、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律四、社会形态更替的一般规律及特殊形式第二节社会历史发展的动力一、社会基本矛盾是社会发展的根本动力二、阶级斗争在阶级社会发展中的作用三、革命在社会发展中的作用四、改革在社会发展中的作用五、科学技术在社会发展中的作用第三节人民群众在历史发展中的作用一、人民群众是历史的创造者二、个人在历史发展中的作用第四章资本主义的形成及其本质第一节资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾一、资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的形成二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾三、马克思劳动价值论的意义第二节资本主义经济制度的本质一、劳动力成为商品与货币转化为资本二、资本主义所有制三、生产剩余价值是资本主义生产方式的基本规律四、资本主义的基本矛盾与经济危机第三节资本主义的政治制度和意识形态一、资本主义的国家、政治制度及其本质二、资本主义的意识形态及其本质第五章资本主义发展的历史进程第一节从自由竞争资本主义到垄断资本主义一、资本主义从自由竞争到垄断二、垄断资本主义的发展三、经济全球化及其后果第二节当代资本主义的新变化一、当代资本主义经济政治的新变化二、资本主义新变化的原因及实质第三节资本主义的历史地位和发展趋势一、资本主义的历史地位二、资本主义为社会主义所代替的历史必然性第六章社会主义社会及其发展第一节社会主义制度的建立一、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展二、列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索三、社会主义从一国到多国的发展四、无产阶级专政与社会主义民主第二节社会主义在实践中发展和完善一、在实践中深化对社会主义基本特征的认识二、经济文化相对落后国家建设社会主义的长期性和艰巨性三、社会主义发展道路的多样性四、社会主义在实践探索中曲折前进第三节马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用一、马克思主义政党是新型的革命政党二、马克思主义政党是社会主义革命和建设的领导核心第七章共产主义社会是人类最崇高的社会理想第一节马克思主义经典作家对共产主义社会的展望一、展望未来社会的科学立场和方法二、共产主义社会的基本特征第二节共产主义是社会历史发展的必然趋势一、实现共产主义是历史发展规律的必然要求二、实现共产主义是人类最伟大的事业三、实现共产主义是一个长期的实践过程第三节在建设中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗一、社会主义是走向共产主义的必由之路二、树立共产主义远大理想，积极投身中国特色社会主义事业三、实践环节和要求：在整个教学过程中，必须认真贯彻理论联系实际的原则，提高学生的马克思主义的理论水平，同时，还要提高学生分析问题和解决问题的能力，树立科学的世界观和方法论。为此，还应做到以下几点：要求学生利用假期进行社会调查，把课堂上学到的马克思主义的理论、立场、观点和方法运用到实际的生活中去。选择课本的热点和难点问题，组织学生进行讨论，加深学生对马克思主义理论的理解和掌握。各单元教学结束后，要布置作业，认真批改并记录成绩。四、教学时数分配：理论：45实验：上机：其它：教学内容学时分配教学内容学时分配绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学3学时第一章物质的物质性及其发展规律8学时第二章认识世界和改造世界8学时第三章人类社会及其发展规律7学时第四章资本主义的形成及其本质7学时第五章资本主义发展的历史进程5学时第六章社会主义社会及其发展4学时第七章共产主义社会是人类最崇高的社会理想3学时合计45五、其它项目（含课外学时内容）：社会实践环节：主要是安排学生进行社会调查和社会考察，共计6个课时。六、有关说明：1、教学和考核方式：本课程属于考试课，在教学的过程中教师最好使用多媒体教学。该课程考试形式视具体情况可用开卷或闭卷两种考试形式，学生成绩由期末考试成绩和平时成绩综合评定。其中期末笔试占70%，平时表现占30%。平时表现包括出勤、作业、课堂表现、笔记等。2、习题：教材各章节后面的思考题，另外，每个教师可根据情况布置其他的作业。3、能力培养要求：通过学习本课程，使大学生比较全面准确地掌握马克思主义的基本原理和基本知识；学会运用马克思主义的立场、观点、方法，分析和解决实际生活中的各种问题，认识社会历史发展的本质及其发展规律，认识世界历史的发展根本趋势；特别是学会运用辩证唯物主义的世界观和方法论分析和解决改革开放与社会主义现代化建设中面临的各种问题，全面提高自身素质和理论素养。4、与其它课程和教学环节的联系：先修课程和教学环节：《思想道德修养与法律基础》、《中国近现代史纲要》后续课程和教学环节：无平行开设课程和教学环节：无5