六年级英语语法知识点汇总

千里之行，始于足下。第2页/共2页精品文档推荐六年级英语语法知识点汇总六年级语法总复习

一、词汇

(一)普通过去时态

普通过去时态表示在过去的某个时刻发生的动作或存在的状态,常与表示过去的时刻状语连用。例如yesterday,lastweekend,lastSaturday,等连用。基本句型:主语+动词的过去式+其她。例句——Whatdidyoudolastweekend?您上周做啥了？

——Iplayedfootballlastweekend、我踢脚球了。

★规则动词过去式的构成

⒈普通在动词原形末尾加-ed。例如:play—played

⒉词尾算是e的动词直截了当加-d。例如:dance—danced

⒊末尾惟独一具辅音字母的重读闭音节词,先双写那个辅音字母,再加-ed。例如stop(停止)--stopped

⒋结尾算是“辅音字母+y”的动词,变“y”为“i”,再加-ed,例如:study--studied

★一些别规则变化的动词过去式

am/is—wasare—werego—wentswim—swamfly—flewdo—didhave—hadsay—saidsee—sawtake—tookcome—camebecome—becameget—gotdraw—drewhurt—hurtread—readtell—toldwill—wouldeat—atetake—tookmake—madedrink—dranksleep(睡觉)—sleptcut(切)--cutsit(坐)—sat

begin(开始)—beganthink—thoughtfind—foundrun(跑)ranbuy—boughtwin—wongive(给)—gavesing—sangleave—lefthear(听)--heartwear—wore

(二)普通如今时态

普通如今时态表示包括如今时刻在内的一段时刻内经常发生的动作或存在的状态,表示适应性或客观存在的事实与真理。常与often,always,usually,sometimes,everyday等连用。基本句型分为两种事情:

●主语(非第三人称)+动词原形+其她。例句:——Whatdoyouusuallydoontheweekend?——Iusuallydo

myhomeworkontheweekend、

●主语(第三人称)+动词的第三人称单数形式+其她。例句:

——WhatdoesSarahusuallydoontheweekend?萨拉通常在周末干啥？

——Sheusuallydoesherhomeworkontheweekend、她通常在周末做她的家庭作业。

★动词第三人称单数形式的变化规则

⒈普通直截了当在动词词尾加-s、例如:play—plays

⒉以s,x,ch,sh结尾的动词加-es。例如:watch—watches

⒊以辅音字母加y结尾的动词,变y为i,再加es,例如:fly—flies

⒋个不别规则变化动词,需单独经历,例如:do—doesgo—goes

(三)如今举行时态

如今举行时态表示讲话人如今正在举行的动作。基本句型:主语+be+动词的-ing+其她。

例如:——Whatareyoudoing?您在干啥？

——Iamdoingmyhomework、、我正在做作业。

★动词如今分词的变化规则

⒈普通直截了当在词尾加ing,例如;wash—washing

⒉以别发音e字母结尾的动词,去掉e,再加ing、例如:make—making

⒊末尾惟独一具辅音字母的重读闭音节词,要双写最终一具辅音字母再加ing、例如swim—swimming(四)普通未来时态

普通未来时态表示未来某一时刻或某一段时刻内发生的动作或存在的状态。常与表示未来的时刻如tomorrow,nextweeken,thisafternoon等连用。我们通常用will,begoingto+动词原形来表示普通未来时态。

基本句型:主语+will+动词原形+其她。或主语+begoingto+动词原形+其她。

例句:IwillgotoBeijingtomorrow、=IamgoingtovisitBeijingtomorrow、我计划改日去北京旅游。

(五)形容词的比较级

一)形容词比较级的构成

⒈普通在词尾加-er。例如tall—taller

⒉以e字母结尾的词,加-r。例如late(迟的,晚的)—later

⒊以重读闭音节结尾的,且末尾惟独一具辅音字母的词,应双写那个辅音字母再加-er。

例如big—bigger

⒋以辅音字母加y结尾的双音节词先改y为i再加-er、例如:easy—easier

二)别规则变化

good—betterbad—worsemany/much—morelitter—less

三)形容词比较级的用法

表示两者(人或事物)的比较。基本句型:A+be+比较级+than+B

、例句:Mikeistallerthanme、迈克比我高。

A+be+数字+单位+比较级+than+B

、例如:Zhangpengis4cmtallerthanMike、张鹏比迈克高4厘米。

代词

名词

1)掌握名词复数的变化规则;

1.多数名词变复数直截了当在词尾加S。例:book—books

2.以s,sh,x,ch结尾的普通加es、例;watch—watches

3.以辅音字母加y结尾的名词,变y为i再加es、例;family—families

4.以f,fe结尾的名词,大多数事情普通将f,fe变为v再加es、例;leaf—leaves

5.以字母o结尾的名词变复数,多数事情下加s,但有点加es、例;piano—pianos

photo—photosradio—radiostomato—tomatoes

以上事情还有例外,如;有点以－f结尾的名词,在构成复数时只加－s,读作/s/、例;gulf

—gulfs

2)别规则的名词复数变化形式需单独经历。例如:foot—feetman—menwoman—womenChild—childrensheep—sheeppeople—people

数词

数词分为基数词与序数词基数词表示可数名词的数量,例如:one,two,three,four等。序数词表示顺序,例如:first,seond、third,fourth等。能够简写为阿拉伯数字加末尾的两个字母组成,例如:1st,2nd,3rd、

序数词算是由基数词转变而来的,表示“第。。。。。。个”

1-3分不算是first,second,third没有规律。

4-19通常由基数词加th构成,特别的有:five-fifth,eight-eight,nine-ninth

,twelve-twelfth

整十的数词,其后缀-ty要先变为tie再加-th。eg(例)

twenty-twentieth、

两位数只把后一具数词变为序数词,前面的数词仍保留其基数词形式。

Eg(例)twenty-one-twente-first。

月份的表达

月份可单独使用,也可跟年,日连用。月份单词的首字母永久大写。

1.月份前加介词in,表示“在……、月”的意思。Eg(例)

Therearethirty-onedaysinjanuary、

一月份有三十一天

2.月份与年连用时,其前面用介词in,表示“在……、年……

月”的意思。eg(例)

The2008OlympicGameswillbeheldinAugust,2008、

2008年奥林匹克运动会将在2008年8月举办。

3、假如表示具体的日期,其前面用介词on。Eg(例)

ChristmansDaysisonDecember25theveryyear、

圣诞节在每年的12月25日。

IamgoingtovisittheGreatWallonApril1st,2007、

我将在2007年4月1日去参观长城。

★知识拓展★英语的日期顺序算是月,日,年与汉语的顺序彻底别同。

▲月份的缩写

月份英文缩写英文全称月份英文缩写英文全称

一月Jan、January七月Jul、July

二月Feb、February八月Aug、August

三月Mar、March九月Sep、September

四月Apr、April十月Oct、October

五月May、May十一月Nov、November

六月Jun、June十二月Dec、December

▼注意▼

英语中五月份May本身就算是3个字母,因此无缩写形式。六月份,七月份的英文可缩写为前三个字母,也能够别缩写。九月份的缩写通常都算是前4个字母,其她月份的缩写都算是前三个字母。

冠词

冠词分为定冠词与别定冠词

▲别定冠词包括a,an都表示一具,修饰单数名词,a用在辅音音素开头的可数名词单数前,例如abook一本书,an用在以元音音素开头的可数名词单数前,anapple一具苹果。

▲定冠词the用在特指,或者上文提到的名词前,它既能够修饰可数名词,也能够修饰别可数名词,同时没有单复数的限制。

Ⅻ指示代词this,that,these,those

This与these都表示距离讲话人较近的事物,this用来修饰单数,these用来修饰复数

That与those都表示距离讲话人较远的事物,that用来修饰单数,those用来修饰复数

▲注:this与that还能够修饰别可数名词。

二、句型。

★确信句变普通疑咨询句的办法。

⒈句子中有be动词am,is,are,was,were的,直截了当把be动词am,is,are,was,were提到句首。假如句子中人称代词为第一人称的,则将其转换称第二人称,假如人称代词为第二、三人称时,则保持别变。即I,we变成you;my,our变成your,然后把句子中剩下的单词抄下来。(be动词随人称的变化而变化)例如:Iwasathomeyesterday、(变普通疑咨询句)Wereyouathomeyesterday？

⒉句子中没有be动词惟独情态动词can,may,must,will等的,把情态动词can,may,must,will等提到句首,假如句子中人称代词为第一人称的,则将其转换称第二人称,假如人称代词为第二、三人称时,则保持别变。即I,we变成you;my,our变成your,然后把句子中剩下的单词抄下来。(情态动词后要跟动词原形)。例句:Icanplayfootball、(变普通疑咨询句)Canyouplayfootball?

⒊句子中没有be动词,也没有情态动词的,就借助动词来变,即在句首加do,does或did、假如句子中人称代词为第一人称的,则将其转换称第二人称,假如人称代词为第二、三人称时,则保持别变。即I,we变成you;my,our变成your,然后把句子中剩下的单词抄下来。但在抄的过程中,要把动词变回原形。(助动词的挑选要依照句子时态与主语的变化而变化。)例句:Shedidherhomeworklastnight、(变普通疑咨询句)Didshedoherhomewoklastnight?

★普通疑咨询句的回答规律

普通事情下:确信回答:Yes,人称代词+相应的助动词或be动词或情态动词。即那个普通疑咨询句算是由谁引导就用谁来回答。

否定回答:No,人称代词+相应的助动词或be动词或情态动词与not。

★确信句变否定句的办法

⒈句子中有be动词am,is,are,was,were与有情态动词can,may,must,will等的,在be动词am,is,are,was,were与情态动词can,may,must,will等的后面加not、例句:Icanplaybasketball、(变否定句)Icannotplaybasketball、(cannot能够缩写为can’t)。

⒉句子中没有be动词,也没有情态动词的,就借助动词来变,即在动词前,主语后加don’t,doesn’t,didn’t,然后把句子中剩下的单词抄下来。但在抄的过程中,要把动词变回原形。(助动词的挑选要依照句子时态与主语的变化而变化。)例句:Heplayedfootballyesterday、(变否定句)Ididn’tplayfootballyesterday、

★therebe句型与have的区不:

⒈therebe句型表示某地有某物。基本句型为:Therebe+某物+地方。同时therebe句型有一具就近原则,即距离be动词最近的名词算是单数时,be动词用is,算是复数时be动词用are、例句:ThereisaanEnglishbookandtwoChinesebookonthedesk、在桌子上有一本英语书与两本语文书。TherearetwoChinesebookandanEnglishbookonthedesk、在桌子上有两本语文书与一本英语书。

▲注:常用的几个表示地方的介词有,

in在……里面,或加在一些打的地方前。例如inBeijing在北京

on在……上面,例如onthedesk在课桌上

behind在……后面,例如behindthedoor在门后面

near在……附近,边上例如nearthewindow在窗户附近

nextto与……相邻,例如nexttothepostoff