新高考语文一轮复习精品课堂：正确使用标点符号系列之引号的作用

审题：

两个关键词，“简单”与“复杂”。“简单”指不复杂；头绪少。也指草率；不细致、平凡等。还有理解为单纯、不复杂，平凡、一般、普通等等……“复杂”指事物的种类、头绪等多而杂;具有各种不同的,而且常是数量众多的部分、因素、概念、方面或影响的相互联系的,而这种相互联系又是难于分析、解答或理解。行繁至简

司徒空在《诗品》中曾言:“不着一字，得尽风流。”这是留白，是以“空白”为载体进而有意渲染出协调美好的意境。以白胜黑，以少胜多，行繁至简。

书画作品中，有些篇幅宏大，色彩繁多，却遮掩不了那抹沉重的笨拙感。而在有些中国写意画中，却在画幅中刻意留下相应的空白以给读者更多想象空间，达到事半功倍的效果。赏徐悲鸿的骏马，我们可以感受到风的迅疾；观齐白石的虾，我们可以感受到水犹清冽。

南宋画家马远曾作一幅《寒江独钓图》，名扬四海。整幅画作中，仅有一只小舟，一名渔翁，没有添上任何一笔水波，只是采用了巧妙的布局，空出了合适的空白。这般简，却更营造出了烟波浩渺的意境，让人感觉蛮幅皆水。行繁至简，不仅是一种天马行空的游弋。

艺术创作中，不仅在绘画书法中有行繁至简的智慧，音乐与哲辩中也同样不缺少这样的留白。

贝多芬在创作《悲怆》这首乐曲的第一乐章时，使用了多个空拍。演奏时猛然空出的休止符给人以静默之外的沉重与压抑。更加贴切《悲怆》这一主题。中国传统道家思想中也曾提出“以无为有”，“道以无为大，大而无所容。”，“大道至简”等观点。行繁至简，以大为小，以无为有。

“于方寸之地勾勒出天地，于无画处凝眸成妙境”艺术中的留白是一种酿酒为诗的淋漓，人生中的留白更是超脱了行繁至简的形式，上升为一种至高无上的境界。著名书画大师关山月，便是将人生留白做到极致的人。他年少入学时，面对当时仍十分新颖的画作风格和种类繁多的绘画作品，没有像其他学习书画的孩子一般，穷尽一切时间去大量学习书画技巧，而是选择给人生“留白”，行繁至简，每天学习最简单的几个技巧，了解最需要的几种方法。其余的都交给时间去改变，将最简做到最好，最终成为改革中国画的至关重要的“革命家”，行繁至简，画人合一。白为纸，黑为墨。三笔两画，神韵皆出。水墨留白，虚实相生。人生留白，山高水长。2023·新高考一轮复习之正确使用标点符号系列（一）引号的用法标点符号点号

标号句中点号

句末点号

顿号逗号分号冒号句号问号叹号引号括号破折号省略号着重号连接号间隔号书名号专名号标点引号的用法及作用01引号的作用直接引用突出强调特定含义特殊称谓反语讽刺1.行文中直接引用的话，用引号标出引用类别概念标点符号的用法示例直接引用直接引述别人的原话，引文完整独立需要加冒号和引号，句末点号在后引号内温总理说：“应该像一个战士一样，在自己的岗位上坚持到最后一天。”间接引用用自己的话转述别人的话。引号和冒号都不用加温总理曾经说过，要像战士那样在自己的岗位上坚持到最后。部分引用引文不独立，通常充当句子的成分1.全句在引文末不需停顿的，引文末尾不用点号（问号、叹号可保留）2.全句在此处需停顿的，点号在引号外1.我很赞成温总理“坚持到最后”的观点。2.我记得温总理说过要“坚持到最后”。引号的作用直接引用突出强调特定含义特殊称谓反语讽刺2.表示强调着重论述的对象①国内外的团体和个人都可以捐款，来参与“保护母亲河行动”。②“小”和“大”比较起来，“小”总是被人轻视的。③青蛙的眼睛对静止的东西“视而不见”，人们得到启示，发明了“电子蛙眼”。④我想跟大家谈一谈“合作”的话题。引号的作用直接引用突出强调特定含义特殊称谓反语讽刺3.表示含义特殊

①更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，现在却静静地坐着，文雅得合闺女一般。②消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。“活菩萨”在这里并不是指活着的菩萨，而是指具有菩萨一样慈善心肠和宽广胸襟的人。“中日友谊的使者”显然也不是指奉命出使中日，缔结友谊的人，而是指聂荣臻将军像使者一样架起了中日友谊的桥梁，缔结了中日人民的友谊。判断这种用法的标准是看它是否具有了不同于原来意思的新的含义。“天下最难走的路”不是一般意义的路，而是两万五千里长征之路。引号的作用直接引用突出强调特定含义特殊称谓反语讽刺4.表示特定称谓

①近现代考古学家将这些具有不同文化特征的远古人类居地，以“石器时代文化”来命名。②“芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。引号的作用直接引用突出强调特定含义特殊称谓反语讽刺5.表示讽刺和否定①还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。②有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，就是他们难得的“佳肴”。“大师”“发扬国光”属反语，这句话极具讽刺效果，活画出“送去主义”者卖国求荣的丑态。“慈祥”“佳肴”都是反语，讽刺那些看起来像是为了改善包身工生活，实质上却心怀鬼胎，只是为了从包身工身上榨取更多的利润的工厂老板。也衬出包身工粥菜之难得及质量之粗劣。5．表示否定和讽刺

（2）人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。(3)还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。练习锦鲤的名字也从此确定，陆龟蒙曰：“丝禽藏荷香，锦鲤绕岛影。下列各句中的引号，与文中“丝禽藏荷香，锦鲤绕岛影”所用引号作用相同的一项是（

）A．宋徽宗所创立的“瘦金体”，笔迹瘦劲，至瘦而不失其肉，在中国书法史上独具特色。B．阅读学术著作，要关注其中“问题的提出”和“问题的解决”。C．她好像是在故意气通讯员，把被子朝我面前一送，说：“抱去吧。”D．那位“大师”捧着几张古画，到处宣扬它们的价值，结果一鉴定，一幅真迹也没有。中国书法作为一种艺术，有着深厚的文化内涵，堪称中国美学的“灵魂”。下列各句中的引号，和文中引号作用相同的一项是（

）A．霍金被科学界公认为用手指“说话”的天才巨人。B．“可恶！然而……”四叔说。C．“木叶”是中国古典诗词中作者最钟爱的艺术形象。D．南仁东因突出贡献被授予“人民科学家”荣誉称号。A.表示特殊含义。B.表示引用。C.表强调。D.表特定称谓。故选A。在我有限的认知和经验里，四面孔子雕像还是第一回见到。四面，可以理解为传统的“四至”，即君子修为需要达到的“修身、齐家、治国、平天下”四个目标。下列各句中的引号，和文中“四至”这一引号作用相同的一项是（

）A．这样的“聪明人”还是少一些好。B．古人写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。C．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”是小学教材的内容。D．恰恰运气坏，一个“东洋婆”走过来了。文中“四至”的引号表特定称谓。A.表示否定讽刺。B.表示特定称谓。C.表示引用。D.表示特殊含义。听惯了“物竞天择，适者生存”，人不知不觉就绷紧了下列各句中的引号，和文中画横线句子的引号作用相同的一项是（

）A．她走出了多少里？不知道。尽管草丛里的“纺织娘”“油葫芦”总在鸣叫着提醒她。B．几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。C．其结果，往往是“下笔千言，离题万里”，仿佛像个才子，实则到处害人。D．今天的“匠”，已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。A.表示特定称谓；B.表示讽刺或反语；C.表示直接引用；D.表示强调。落实“一带一路”倡议，努力向世界讲好中国故事下列各项中的引号与文中“一带一路”作用相同的一项是（

）A．在这里我们仍看见“木叶”是那么突出地成为诗人们笔下钟爱的形象。B．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。C．这一切特点都有一定的风格和手法，为匠师们所遵守，为人民所承认，我们可以叫它做中国建筑的“文法”。D．0时40分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。A.表示强调；B.表示反语；C.表示强调；D.表示特定称谓。陇西还被中国农学会称为“中国腊肉之乡”。下列各句中的引号，和文中画波浪线句中的引号作用相同的一项是（

）A．“观今宜鉴古，无故不成今。”（《增广贤文》）流派众多的诸子学说是弥足珍贵的文化遗产。B．我国拥有号称“世界屋脊”的青藏高原。C．创新，是保护国家发展安全的战略“武器”。D．在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。A.表示引用。B.表示特定称谓。C.表示特殊含义。D.表示讽刺否定。一些人自以为“聪明绝顶”，偷奸耍滑、华而不实，变得左右逢源下列各句中的引号，和文中“聪明绝顶”处作用相同的一项是（

）A．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。B．在中国，文字里有一个“秋士”的成语，不禁让人觉得中国的文人与秋的关系特别深厚。C．这实在是叫作“天有不测风云”，她的男人是坚实人，不料年纪青青就断送在了伤寒上。D．韩愈在月夜听见贾岛吟诗，劝他把“推”字改成“敲”字，这段文字因缘古今传为美谈。文中“聪明绝顶”引号的作用是表示讽刺和否定；A.表示讽刺和否定；B.表示特定称谓或强调；C.表示直接引用；D.表示突出强调。中国建筑特有的“飞檐”，就是起这种作用，屋顶上部巍然高耸,檐部如翼轻展，使本来极无趣、极笨拙的实际部分,成为建筑物美丽的冠冕。与文中引