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文档简介
第2课时青春萌动第二课青春的心弦第一单元青春时光1.青春期心理萌动的表现:在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的________和接受。知识点1异性朋友肯定2.与异性相处的重要性:(1)与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。(2)能从对方身上看到某些______________。(3)与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。优秀品质3.与异性交往需注意的问题:____________、言谈得当、举止得体。内心坦荡知识点2异性情感正确认识和处理对异性朦胧的情感:(1)萌发一些对异性朦胧的情感是青春成长中的____________。(2)在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。正常现象(3)爱情是一种高尚的情感,意味着欣赏和尊重,更需要责任和________。(4)面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,________处理。能力理智【易误易混】
比一比差异,并判断正(√)误(×)。(1)男女同学之间的正常交往有利于健康成长。(
)(2)男女同学之间的交往不利于身心健康。(
)√×1.小梅的苦恼:“以前我看到男生就烦,从这学期开始,我忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿,总想显示自己,引起男生注意。”这说明小梅(
)A.出现了心理闭锁现象B.出现了青春期的心理萌动现象C.生理发育已经成熟D.对异性产生了爱情B返回2.有人认为,男女同学之间不存在真正的友谊。而事实上,男女同学正常交往,其作用很大。表现在(
)①可以增进我们对异性的了解②可以学习对方的长处,完善自我,促进身心健康发展③可以扩大交往范围,锻炼交往能力④可以使“异性效应”得以发挥A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④D返回3.在中学校园里,男女同学交往仍是一个敏感话题。某校就“男女同学之间如何正常交往”这一话题进行了热烈讨论。下列关于男女同学交往说法正确的是(
)A.男女同学正常交往有益于我们的身心健康B.男女同学交往容易陷入早恋,不利于青少年的发展C.男女同学交往应该男同学主动与女同学交往D.我们现在还小,只有到了成年才能进行异性交往A返回4.在“青春期如何与异性交往”的课堂上,小石深刻地认识到男女同学在交往时应把握好“度”。这个“度”应该是(
)①只要彼此不把对方当异性即可②群体交往为佳,保持适当距离③最好不要说话,保持较远距离④互相尊重、内心坦荡、言谈得当A.①②
B.①③
C.②④D.③④C返回5.著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说:“每个人,无论男女,到了一定年龄,是要谈恋爱的。但是,恋爱如树上的果子,只有熟了才好吃。人也像果子,有了学问,会做工作,就好比果子熟了,那时才有能力得到真正的幸福。”这教育我们(
)①面对青春期出现的朦胧的情感要慎重理智②爱情不仅需要承担责任还需要具备能力③欣赏和仰慕就一定是真正的爱情④青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的A.①②③
B.①②④C.①③④
D.②③④B6.爱情需要具有爱他人的能力,这种能力应该包含(
)①自我的成熟
②道德的完善③优异的成绩,完美的人格④对家庭、对社会的责任A.①②④
B.②③④C.①③④
D.①②③A返回7.世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。这启示我们,在对待异性情感时(
)①要慎重对待,理智处理
②要学会拒绝,把握分寸③要尊重对方,自尊自爱
④要勇敢接受,积极面对A.①②④
B.②③④C.①③④
D.①②③D返回8.小军是一个莽撞、不讲礼貌的男生,自从跟女生小丽成为同桌后,被她身上温文尔雅的气质所感染,渐渐地也变得彬彬有礼了。这说明(
)①异性同学之间的正常交往有助于完善自我②与异性同学交往就能让自己变得更优秀③异性同学的优秀品质能让我们改变自己④异性同学之间的交往一定能帮助自己改正缺点A.①②
B.③④
C.①③
D.②④C返回9.对下面漫画《新校规》认识错误的是(
)A.不利于男生女生之间正常交往B.有利于杜绝中学生早恋C.不利于男生女生之间相互学习,共同进步D.不利于把握男生女生之间交往的尺度B返回10.最近,小丽收到一位男生的“表白信”,你认为她在回信中应如何表达才合适?(
)①谢谢你对我的表白,但我不能接受,我们应该互帮互助,成为好朋友。②我们之间相互不了解,你喜欢的未必是真正的我。③青春期出现的对异性朦胧的情感并不是真正的爱情,我们应暂时放下情感,努力学习。④你的这种情感是不正常的,请你自重自爱。“早恋”害人害己!A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A【点拨】题中青春期出现的对异性朦胧的情感是对异性的欣赏和对美好的向往,并不是真正的爱情,因为我们还没有承担爱情的能力;但这是青春成长中的正常现象,我们要多学习异性的优秀品质,对这种情感要慎重对待,理智处理,①②③正确;④错误,这种情感是正常的,不能说是不自重不自爱,也不能盲目地将其定义为“早恋”,排除。故选A。返回11.阅读材料,回答下列问题。材料一七年级女生小兰与男生小勇从同一所小学毕业,成绩都比较优秀,总是在一起谈论各学科学习上遇到的困难,生活上也相互帮助。时间长了,同学们都在背后议论他们早恋。见习题材料二女生小若活泼开朗,与班上的男生小豆关系密切,课后常常一起在校园中散步,买东西也是一人一份。自习课上有同学发现小豆用手捏小若的脸,而小若也不拒绝,还是继续有说有笑。见习题(1)请谈谈你对材料一中男女同学交往的看法。见材料小兰与小勇之间是正常的友谊,他们相互帮助,相互学习,共同进步,这份纯真的友谊应当保持,不必因同学的议论而放弃。(2)材料二中男女同学的交往方式妥当吗?为什么?见材料不妥当。因为小若与小豆之间的交往过于随意,没有做到相互尊重、举止得体,而且与异性的交往范围过窄,不利于他们的健康成长。(3)我们应怎样与异性建立真正的友谊?返回异性之间的友谊,可能让人敏感、遭到质疑,但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体,做到相互尊重,相互帮助,相互学习,共同进步,就能建立真正的友谊。12.下面是悦悦的日记,请你阅读后回答问题。也不知为何,我最近很喜欢和班上的男生小强在一起,他的笑容、眼神、课堂上专注学习的身影、运动场上矫健的身姿……这一
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