部编版八年级上第22课《孟子三章》《得道多助失道寡助》经典练习

1.文学常识填空

（1）孟子名，时期学派的代表人物

（2）孟子(是一部记录的思想观点和政治活动的书共七篇2.解释加点的字。①环而攻之而不胜（）②夫环而攻之（）③兵革非不坚利也（）④委而去之（）⑤域民不以封疆之界（）⑥威天下不以兵革之利（）⑦寡助之至，亲戚畔之（）⑧七里之郭（）3、文句翻译（1）天时不如地利，地利不如人和。（2）城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。（3）委而去之，是地利不如人和也。（4）域民不以封疆之界。（5）固国不以山溪之险。（6）威天下不以兵革之利。4.用文中原句填空

（1）日本某些反华势力擅自篡改历史教科书结果招致国内外一致反对&正应了孟子的那句话

（2）得道多助失道寡助一文中揭示决定战争胜负的三要素及其关系的句子是(3)《得道多助，失道寡助》一文的中心论点是“”。(4)《得道多助，失道寡助》一文中指出民心向背的重要性的句子是“”。5．“得道者多助”中的“道”是指什么说的()A．正确的道理B．作战的规律C．施行“仁政”D．统治的方法6．对文章内容的理解有误的一项是()A．“天时不如地利，地利不如人和”是全文的中心论点。B．第二段用攻城而未能取胜的例子来论证“地利不如人和”；第三段写地理条件虽优越而守城失利，来论证“天时不如地利”。C．第四段深入论证“得道”即“得人和”，“得人和”则“战必胜”。D．本文所论述的决定战争胜负的最重要因素是“人和”7．下面判断有误的一项是（）A．《孟子》相传是孟子及其弟子所作。B．文章采用了“总--分--总”的结构模式。C．文章第（四）段运用了正反对比论证和举例论证的方法。D．本文骈散结合，读来琅琅上口，朗读时要注意节奏正确。比如“城/非不高也”、“故君子有不战，战/必胜矣”。8．对文章内容理解有误的一项是（）A．文中与“得道者”意思相同的一个词是“君子”。B．作者在论述战争的三个要素时，着重强调了“人和”。C．文章的中心论点是“天时不如地利，地利不如人和”。D．文章集中反映了孟子“仁政”、“法治”的思想。天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟（sù）非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔(pàn)之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。9.'本文的中心论点是：10.从上文看得人和的实质是得人和的最佳局面是

11.作者认为决定战争胜利的主要条件是什么？你认为文中哪个句子最能体现作者的仁政思想。答：

12.本文主要采用的论证方法是

13.现代生活中“得道多助，失道寡助”仍然有其普遍的意义，请结合生活，谈谈你对道的理解。答：[甲]天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜；夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不尖利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助；寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。[乙]子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。”子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民无信不立”。（选自《论语》）11．解释文中加点的字。①兵革非不尖利也（）兵②域民不以封疆之界（）域③足兵（）兵④民信之矣（）信12．将下列句子译成现代汉语。①故君子有不战，战必胜矣。答：②自古皆有死,民无信不立。答：13．[甲]文中提出的中心论点是什么？[乙]文重点强调的观点是什么？答：14．你认为[甲][乙]两文重点强调的内容有什么关系？答：2022北京阅读《得道多助，失道寡助》，完成4-7题。得道多助，失道寡助

天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故日，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。4．下列各组加点词句加点词的意思相同的一项是（2分）A.天时不如地利

自云先是闻秦时乱B.地利不如人和

至若春和景明C.环二攻之而不胜

此所谓战胜于朝廷D.

池非不深也

有良田美池桑竹之属5．用现代汉语翻译词句。委而去之翻译：______________________6．依据全文对“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。”的理解恰当的一项是（）【甲】只要有规定的边疆界线，有限要的山河，有强大的武力，就能使人民安居乐业，巩固国防，威慑天下。【乙】使人们定居下来保证他们不迁徙，靠划定边界是不行的；巩固国防靠山河的险峻是不行的；威慑天下靠武力强大是不行的。7．结合上下文和下面的【链接材料】，简要说明这段文字共同体现了怎样的思想。（3分）【链接材料】勾践①说于国人曰：“寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原，此则寡人之罪也。寡人请更②。”于是葬死者，问伤者，养生者；吊有忧，贺有喜；送往者，迎来者；去民之所恶，补民之不足。……非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣。十年不收于国，民俱有三年之食。国之父兄请曰：“昔者夫差耻吾君于诸侯之国，今越国亦节③矣，请报之。”……果行，国人皆劝④。父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫，曰：“孰是君也，而可无死乎⑤？”是故败吴于囿⑥，又败之于没⑦，又郊败之。

（选自《国语·勾践灭吴》）注：①“勾践”春秋时期越国国君。他曾被吴王夫差打败。②“更”改正。③“节”节制。④“劝”勉励。⑤“孰是君也，而可无死乎”谁有我们这么好的国君啊，能不为他拼死作战吗？⑥“囿”古地名。⑦“没”古地名。答：

参考答案1.（1）轲，战国、儒家（2）孟子及其门人2.①围②发语词，用在句首不译③泛指武器装备④放弃⑤域,管辖、限制的意思⑥震慑⑦同叛，背叛⑧城3.（1）有利的时机和气候不如有利的地势，有利的地势不如人的齐心协力。(2)城墙不是不高，护城河不是不深，兵器和甲胄不是极利和坚固，粮草也不是不充足，（3）但还是弃城而逃了，这就说明有利的地势不如人的齐心协力。（4）老百姓不是靠封锁边境线就可以限制住的，（5）国家不是靠山川险阻就可以保住的，(6)扬威天下也不是靠锐利的兵器就可以做到的。4.（1）得道者多助失道者寡助

（2）天时不如地利地利不如人和(3)“天时不如地利，地利不如人和”。(2)得道者多助，失道者寡助”。5．C.6．B.8.D9.'天时不如地利地利不如人和

10.得道天下顺之

11.人和。得道者多助失道者寡助。

12.举例论证-对比论证

13.答：示例：对国家外部而言，“道”指国家间和平共处、-互不侵犯；对国家内部而言，道指统治者爱民为老百姓着想；对个人而言，“道”指与人为善，仁义道德。11．①兵器②疆界（答“限制”也算对）③军备（军队）④信任，信用12．①所以君子不战则已，战就一定能胜利。②从古到今，人都有一死，（如果）不取信于民，国家就无以立足。13．天时不如地利，地利不如人和（或得道多助，失道寡助）民无信不立（或自古皆有死，民无信不立）14．[甲]文重点强调的“人和”（“得道”）与[乙]文重点强调的“民信”（“取信于民”），二者有密切的相关性。“民信”（“取信于民”）是“人和”（“得道”）的重要条件（或“内容”）之一。4.答案：C【解析】4题中A项“时”意思分别为“时令”和“时间”。B项中分别为“和睦”“和煦”。C项中同为“胜利”。D中分别为“护城河”“池塘”。5.答案：（守城者）弃城而逃【解析】此题需要学生注意补充主语是守城者。6.答案：乙【解析】题中乙句子的理解符合文章的文意，甲句子句意过于极端且不能体现“得到多助”意思。7.答案：得道多助【解析】题中两段文字共同体现的思想是“得道多助”，此题需要学生注意的是“共同”二字的含义。

【材料链接】翻译：勾践对国人说道：'我不知自己的力量不够，与吴国这样的大国作对，导致老百姓流离失所，横尸原野，这是我的罪过。我请求你们允许改变治国政策。'于是埋葬已经死去的人，慰问受伤的人