西藏小升初语文模拟考试试题含答案

西藏小升初语文模拟考试试题含答案

班级:姓名：学号:

★保密★

题号基础检测积累运用口语交际阅读理解作文总分

得分

试卷说明：

1、测试时间90分钟，测试题满分120分。

2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

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一、基础知识检测(本题共计30分，每小题5分)

1、给下面的句子选择正确的字或正确的读音(用“V”表示)：

1、离间(jidnjidn)计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间(jidnjidn)的人彼此之

间(jianjidn)产生间(jidnjibn)隙。

2、—(yiyi)无所有的唐东杰布，招来的只有一(yiyi)阵哄(honghdng)堂大

笑。

3、乱(哄哄洪洪轰轰)的屋子里响起了老村长(宏洪哄)钟般的声音。

2、正确、匀称地书写下面的语句。

从那以后，漫长的岁月过去了，经历的事情许多也已淡忘，而少年时代生活的情景,

启蒙老师们的音容笑貌，还不时地在我的记忆中浮现，引起我的思念和遐想。

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3、我能用“传”字组成不同的词语进行填空。

()疾病()知识()信息()文明

4、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“。

栗子(lisii)摩平(mam6)含糊(hi!hu)

寺院(sishi)计较(jidojiao)养尊处优(chtichu)

5、补充古文名句。

(1)鲁迅先生说过：”................，俯首甘为孺子牛。”

(2)................,此花开尽更无花。

(3)__必寡信。这句名言告诉我们________________________。

(4)但存________,留与________o

(5)大漠沙如雪，............。

6、与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是()。

A、机不可失，时不再来B、抓住当前，不要这山望着那山高

C、志存高远，抢抓机遇D、机会多的是，不用急于定夺

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二、知识积累运用(本题共计20分，每小题5分)

1、根据提示填写诗句、名言警句。

(1)_闻过则喜。一一户枢不蠹,

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（2）“,死亦为鬼雄。”这是李清照的人生观。“,要留

清白在人间。”是于谦刚正不阿的写照。

（3）什么是春夏秋冬？古人用诗歌告诉我们:春,就是高鼎笔下描绘的“,

拂堤杨柳醉春烟。”的烂漫；夏，就是令辛弃疾惊喜的“，听取蛙声一片”

的热闹；秋，就是少年王勃吟诵的“,秋水共长天一色。”的和谐；冬，就

是岑参眼里的“忽如一夜春风来，”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗

情画意。

2、古诗词是我国灿烂文化的瑰宝，其语言精练，含意深邃，韵味无穷，令人百读不厌。看到这

些词语，你会想起哪首古诗？请选择其中的句子写下来。

慈母情深：,.

节日习俗：,o

人才发展:,。

豪情壮志：,。

3、你知道下面的惯用语是什么吗？

（1）把足智多谋的人喻为...................（）。

（2）把接待宾客的当地主人喻为.............（）。

（3）把公堂台阶下受审的囚犯喻为...........（）。

（4）把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为.......（）。

4、我会将成语补充完整，使它们成为一条“龙”。

1、博闻强（）忆犹（）仇旧（）之入骨

2、异想天（）门见（）穷水（）善尽美

3、水深火（）火朝（）经地（）不容辞

4、栩栩如（）离死（）具一（）格不入

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三、口语交际表达（本题共计10分，每小题10分）

1、展开想像写一写。这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了很多：

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四、阅读与理解（本题共计30分，每小题10分）

1、阅读理解。

课内阅读

“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”

“哦？什么时候？”

“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，瞅着了。

他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯,

你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去!

别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

1、文中“熬”字，用音序查字法应查音序（）；用部首查字法，应先查（）

再查（）画。

2、以上短文选自俄国作家（）的（《》）。

3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？

4、从加点的词语中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？

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2、阅读下列歌词文字，回答问题。

我的中国心

河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心。

洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。我的祖先早已把我的一切烙上中国印。

长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲。

流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算身在他乡也改变不了我的中国心。

1、给下列汉字注音。

萦（）烙（）澎（）湃（）

2、标题中的“我”指0

3、句中“烙”的作用是什么？

4、歌词中用、、、代表祖国的“河山”，借代祖国,

形式上排列整齐，音律和谐。

3、阅读理解。

三个和尚

传说古时候有一个活泼伶俐的小和尚信在山上一座庙宇，他勤快地到山下的小河里

挑水，自己喝够了，就住菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和

尚，他与小和尚为了喝水和挑水的事发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是两个人商量一起抬

水。后来，又来了一个胖和尚。三个人和尚虽然都要水，却都不愿意多挑水。没过两天，水

缸露底了，净瓶里的柳也因没有水而开始枯萎了。

一天夜里，三个和尚都在打吨的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。

危急之中，三个和尚一起争先恐后挑水救火，小和尚忙得；瘦和尚累得

；胖和尚喘得；这场大火很快就扑灭了。

大火过后，三个和尚似乎都明白了什么……

1、写下列词语的近义词。争执（）勤快（）危急（）

2、“争先恐后”的意思是

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3、把文中用“”画出的句改成反问句。

4、根据上下文的意思，在文章的“”上将句子补充完整。

5、填空。

(1)第1自然段的内空可以归纳为“一个和尚_____水吃，两个和尚_______水吃，三个

和尚______

(2)第一自然段可以分成3层。在层与层之间起连接作用的词语是和o

(3)阅读这篇短文能让人们意识到合作共事时不能,必须。

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五、作文题(本题共计30分)

1、作文部分。

(-)

六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或

得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请

你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

(-)

“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。

然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，

把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：

1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

-

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试题答案

一、基础知识检测(本题共计30分，每小题5分)

1、1、jianjianjianJian

2、yiyihong

3、哄哄洪

2、根据书写好差给分

3、3传染传授传递传承

4、栗子(lisu)摩平(mam6)含糊(hUhu)

寺院(sishi)计较(jidojiao)养尊处优(chtichu)

5、补充古文名句。

(1)鲁迅先生说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”

(2)不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

(3)轻诺必寡信。这句名言告诉我们轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用。(此空答案不

唯一，只要意思对即可)

(4)但存方寸地，留与子孙耕。