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文档简介
2021-2022学年安徽省宣城市统招专升本管理学自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)1.国际化经营的初级阶段是()
A.出口B.非股权安排C.国际直接投资D.合同安排
2.下面关于分权和授权的观点不正确的说法是()
A.分权的途径有制度分权与授权
B.授权是将权力委任给某个下属
C.长期的授权可能制度化
D.制度分权是将权力分配给某个下属
3.旨在解决信息可靠性问题的信息加工步骤是()
A.鉴别B.筛选C.排序D.编写
4.存在时间滞后性的局限性的控制类型是()
A.前馈控制B.同期控制C.反馈控制D.正式组织控制
5.激励过程的出发点是()
A.紧张感B.目标C.未满足的需要D.不满意
6.对于所有层次管理人员重要性大体相同的技能是()
A.技术技能B.人际技能C.概念技能D.诊断技能
7.()计划的时间通常为5年以上
A.战术B.长期C.中期D.短期
8.以下哪个要点不属于泰罗的科学管理理论内容()
A.工作定额B.标准化C.合理报酬D.计划与执行相分离
9.发现工作导向型领导行为和员工导向型领导行为的学者是()
A.R.李克特及其同事B.弗莱西及其同事C.菲德勒D.罗伯特·豪斯
10.在买方市场条件下,组织所做的各种决策的出发点是()
A.组织自身的生产条件B.组织自身的生产能力C.市场需求情况D.组织内部的员工需求
11.下列属于滚动计划方法最突出优点的是()
A.有助于改进组织结构和职责分工B.可事先评价达到目标的可能性C.计划更加切合实际D.调动职工的主动性、积极性
12.目标管理思想诞生于美国,但最早将目标管理理论应用于管理实践的国家是()
A.日本B.德国C.法国D.英国
13.管理方格论认为管理工作最佳的领导方式是()
A.贫乏型B.任务型C.乡村俱乐部型D.团队型
14.下列不属于求解不确定型决策的方法是()
A.小中取大法B.大中取大法C.量本利法D.最小最大后悔值法
15.构成组织沟通最基本内容的是()
A.上行沟通B.下行沟通C.个体间沟通D.团队沟通
16.工作丰富化的管理措施是根据()提出的
A.期望理论B.双因素理论C.需要层次理论D.公平理论
17.人口、教育、风俗习惯等属于管理环境中的哪类因素()
A.政治法律环境B.经济环境C.社会文化环境D.技术环境
18.确定关键路线,据此合理安排各种资源,对工序活动进行进度控制,这属于()
A.滚动计划法B.目标管理法C.网络计划技术D.混合多元化
19.合乎道德的管理具有的特征是()
A.以社会利益为中心B.自律C.超越法律D.以上都有
20.在领导权力的来源中,由个人在组织中的职位所决定的权力是()
A.法定性权力B.感召性权力C.惩罚性权力D.奖赏性权力
二、填空题(10题)21.泰罗于1895年提出了一种具有很大刺激性的报酬制度是____
22.有效沟通就是传递和交流信息的____高
23.导致历史上第一次在企业中实现所有权和管理权分离的事件是____
24.____是指有价值的、稀缺的、不完全模仿和不完全替代的资源,它是企业持续竞争优势的源泉
25.把决策分为:程序化决策、非程序化决策,其划分依据是____
26.对低成熟度的下属而言,应选择____的领导方式
27.人力资源区别于其他资源最根本的特质是其具有____
28.最常见的在职培训方式有实习和____
29.根据控制的时机、对象和目的的不同,可以将控制分为____、同期控制、____
30.对管理人员的培训方法有____
三、判断题(10题)31.衡量组织绩效要根据组织完成目标的实际情况并按照目标所设置的标准()
A.否B.是
32.组织成员抵制组织创新的首要原因是个人利益()
A.否B.是
33.组织工作流程再造的根本目标是提高顾客满意度()
A.否B.是
34.赫茨伯格的双因素理论认为,引起人们行为动机的因素有两个:一个是保健因素;二是激励因素,其中,激励因素是指与员工不满情绪有关的因素()
A.否B.是
35.直线参谋制使直线和参谋间建立了十分有效,但有时也有冲突的相互关系()
A.否B.是
36.口头沟通的首要优点在于快速反馈()
A.否B.是
37.良好的信息沟通是指沟通双方准确理解信息的含义,而不一定是彼此接受对方的观点()
A.否B.是
38.阿里巴巴的马云属于变革型领导者()
A.否B.是
39.战略环境分析是为战略决策和选择服务的。用孙子的语言,环境分析的内容是天、地、彼、己和顾客,其中地指一般环境()
A.否B.是
40.环境的不确定性越大,计划就更应具有指导性()
A.否B.是
四、案例分析(5题)41.黄工程师为什么要走
助理工程师黄大佑,一个名牌大学高才生,毕业后工作已8年,于4年前应聘到一家大厂工程部负责技术工作,工作勤恳负责,技术能力强,很快就成为厂里有口皆碑的四大金刚之一,名字仅排在一号种子厂技术部主管陈工之后。然而,工资却同仓管人员不相上下,夫妻小孩三口尚住在来时住的那间平房。对此,他心中时常有些不平。
黄厂长,一个有名的识才老厂长,人能尽其才,物能尽其用,货能畅其流的孙中山先生名言,在各种公开场合不知被他引述了多少遍,实际上他也是这样做了。4年前,黄大佑来报道时,门口用红纸写的热烈欢迎黄大佑工程师到我厂工作几个不凡的颜体大字,是黄厂长亲自吩咐人秘部主任落实的,并且交代要把助理工程师的助理两字去掉。这确实使黄大佑当时春风不少,工作更卖劲。
两年前,厂里有指标申报工程师,黄大佑属有条件申报之列,但名额却让给了一个没有文凭、工作平平的老同志。他想问一下厂长,谁知,他未去找厂长,厂长却先来找他了:黄工,你年轻,机会有的是。去年,他想反映一下工资问题,这问题确实重要,来这里其中一个目的不就是想得高一点工资,提高一下生活待遇吗?但是几次想开口,都没有勇气讲出来。因为厂长不仅在生产会上大夸他的成绩,而且,曾记得,有几次外地人来取经,黄厂长当着客人的面赞扬他:黄工是我们厂的技术骨干,是一个有创新的……哪怕厂长再忙,路上相见时,总会拍拍黄工的肩膀说两句,诸如黄工,干得不错,黄工,你很有前途。这的确让黄大佑兴奋,黄厂长确实是一个伯乐。此言不假,前段时间,他还把一项开发新产品的重任交给他呢,大胆起用年轻人,然而……最近,厂里新建好了一批职工宿舍,听说数量比较多,黄大佑决心要反映一下住房问题,谁知这次黄厂长又先找他,还是像以前一样,笑着拍拍他的肩膀:黄工,厂里有意培养你入党,我当你的介绍人。他又不好开口了,结果家没搬成。
深夜,黄大佑对着一张报纸招聘栏出神。第二天一早,黄厂长办公台面上压着一张小纸条:
黄厂长:
您是一个懂得使用人才的好领导,我十分敬佩您,但我决定走了。
黄大佑于深夜
问题
根据马斯洛的需要层次理论,在此案例中的住房、评职称、提高工资和入党等需要对于黄工来说分别属于什么需要?
42.王宏发是宏远纺织品公司的总裁,一份刚送到他办公桌上的问题报告把他搞糊涂了。印染厂的经理张向荣抱怨,那位直接受总裁指挥的总公司的采购部经理赵腾飞买下了不合格的纺织品,并已运货到厂。
张向荣说:我特别关照总公司采购部经理,从那个供应商买来的纺织品把我们的生产工序搞乱了,以后别买它了。王宏发问:那你为什么不来告诉我呢?张向荣说:我以为直接对赵腾飞讲了,就不用绕圈子做官样文章了。再说,我让印染车间主任打过电话给那家供应厂商,叫他们以后别再运这种货了。王宏发说:是吗?我们和那家供应商已订了采购合同,他们对此会特别敏感,你这样做真让我们处境难堪。以后,让采购部经理来决定我们买哪家的,你别直接给供应商打电话,那是采购部经理的责任。张向荣说:那个电话不是我打的,是印染车间主任打的。
请结合案例回答以下问题
请用管理学的相关原理说明印染厂经理张向荣的做法和认识有哪些不妥,为什么?
43.从激励的角度,分析该市采取的以上措施,符合马斯洛需求层次理论
44.联系汉王公司成功的道路,你认为企业在实施出奇制胜的战略原则时,最关键的影响因素是什么?你是如何认识这一重要因素的呢?
45.下列决策中哪一项属于程序化决策()
A.突发洪水,确定抢险救灾方案B.企业组织结构调整C.开发新产品D.物料订购
五、论述题(2题)46.联系实际论述有效领导者的共同特性
47.1990年,美国麻省理工学院教授彼得·圣吉在他的《第五项修炼:学习型组织的艺术与实践》一书中提出了学习型组织的管理理念,指出持续不断的学习、适应和变革组织才能应对外部环境的变革。管理大师彼得·德鲁克指出:当今世界,唯一不变的就是变化。这些都对传统组织提出了挑战。试述学习型组织与传统组织的不同
六、材料题(2题)48.根据资料提供的情况,回答以下问题:
(1)你认为施恩公司在计划方面犯了哪些错误,导致了公司最终破产?
(2)你认为施恩公司20世纪80年代应当制订什么样的计划才有利于公司的生存和发展?
49.什么是集权与分权?试述影响集权与分权的主要因素
参考答案
1.A出口既是一个企业实施国际化经营在初级阶段的表现形式,也是一个企业进入海外市场传统的、基本的方式
2.DDD项,制度分权是将权力分配给某个职位,而不是某个下属
3.A考生注意区别筛选和鉴别的不同,鉴别旨在解决可靠性问题,筛选旨在解决适用性问题
4.CC和其他控制类型相比,反馈控制存在时间滞后性的局限性
5.C激励过程的出发点是未满足的需要
6.BB注意把握管理者所处的层次与管理技能之间的关系。对于所有层次管理人员重要性大体相同的技能是人际技能
7.B按计划的期限分,计划可分为长期、中期和短期。长期计划通常指5年以上
8.CC该题目是对泰罗科学管理理论内容的考查,工作定额、标准化原理、能力与工作相适应、差别计件工资制和计划职能与执行职能相分离是泰罗科学管理的主要内容。本题属于简单的识别记忆题目,没有难度,该知识点可以出简答题的。泰罗的科学管理理论是每年常考的题目
9.AAR.李克特及其同事发现了两种不同的领导方式:工作(生产)导向型的领导行为和员工导向型领导行为
10.CC在买方市场条件下,组织作为卖方,在市场居于被动、被支配的地位。组织所做的各种决策的出发点是市场的需求情况,市场或用户需要什么我就生产什么消费者主权用户就是上帝顾客永远是对的等意识被融入决策中
11.CC滚动计划方法最突出的优点是计划更加切合实际,并且战略性计划的实施也更加切合实际
12.AA目标管理产生于美国,但首先将之付诸实践的是日本
13.DD管理方格论认为管理工作最佳的领导方式是(9,9)型(团队型领导)
14.C本题考查求解不确定型决策的方法,包括小中取大法、大中取大法,最小最大后悔值法。量本利分析法属于求解确定型决策的方法
15.C
16.BB工作丰富化是指在工作中赋予员工更多的责任、自主权和控制权,符合双因素理论中的激励因素
17.CC人口、教育、风俗习惯等属于社会文化环境
18.CC确定关键路线,据此合理地安排各种资源,对各工序活动进行进度控制,是利用网络计划技术的主要目的
19.DD本题考查合乎道德管理的特征,考生须理解记忆
20.AA领导权力的来源包括:法定性权力、奖赏性权力、惩罚性权力、感召性权力和专长性权力。其中,法定性权力是由个人在组织中的职位决定的
21.差别计件工资制
22.可靠性和准确性
23.马萨诸塞车祸事件
24.核心资源
25.按决策发生的重复性
26.高任务—低关系
27.能动性
28.工作轮换
29.前馈控制、反馈控制
30.工作轮换、设置助理职务、临时职务
31.Y
32.Y
33.N×企业流程再造的根本目标是提高顾客满意度
34.N×保健因素是指与员工不满情绪有关的因素,激励因素是指员工满意情绪有关的因素
35.Y
36.Y
37.Y√本题考查对信息沟通的理解
38.N×魅力型领导者有着鼓励下属超越他们预期绩效水平的能力,如阿里巴巴的马云
39.N×战略环境分析的内容是天、地、彼、已和顾客。其中,天是指外部一般环境;地指企业竞争所处的行业环境;彼指企业竞争对手;己指企业自身条件,顾客指企业为之提供产品和服务的消费者
40.Y√本题考查对指导性计划、具体性计划的理解
41.马斯洛的需要层次理论认为人的需要有五个层次,它们由低到高分别是生理的需要、安全的需要、社交或情感的需要、尊重的需要和自我实现的需要。在本案例中,住房和提高工资分别属于生理的需要和安全的需要,评职称和入党则属于尊重的需要
42.张向荣有两点错,一是在发现问题之后,有责任根据组织的指挥线和组织的工作程序要求直接向总裁汇报情况,并且要及时、准确、清晰,而不应该采用横向协调的方法去处理。二是张向荣应对自己下属的行为负领导责任,当下属的做法不妥影响企业整体形象的时候,应该勇于承担责任并负责及时采取纠正的措施
43.马斯洛的需要层次论包含:生理的需要、安全的需要、社交的需要(又称归属与爱的需要)、尊重的需要、自我实现的需要。(1)给予的安家费和工资待遇符合马斯洛需求层次理论第一层:生理需求(2)长期结业合同符合第二层:安全需求(3)吸收为专家协会核心会员符合第三层:归属需求(4)给予副处级行政职务或相应级别其他职务第四层:尊重需求(5)拨给10万元研究经费,并对有创新性的研究成果给予公开表彰第五层:自我实现需求
44.实施出奇制胜的战略原则,最关键的是创新。从汉王成功的道路看,制定战略的过程本身就是管理创新。汉王公司将科研开发的重心建立在市场需求分析的基础上,注重将科研成果转化为商品,这种创新的思维模式确保了公司获得成功。关于创新在战略中的重要性,我认为:①创新来源于对创新机会的认识;②创新既要靠推理,更要依靠想象力;③创新要从小处做起,要突出重点;④创新必须要有强烈的欲望
45.DD程序化决策是指例行的、按照一定的频率或间隔重复进行的决策
46.领导特性理论认为,领导者具有某些共同的特性,但领导者有这些特性并不是先天具有的,而是后天形成的。他们是通过努力学习和在实践中的长期艰苦锻炼,才能逐渐成为有效领导者的。作为有效的领导者,一般具有以下几个方面的共同特性:(1)努力进取,渴望成功;(2)具有强烈的权力欲望;(3)正直诚信,言行一致;(4)充满自信;(5)追求知识和信息。每个领导者在上述各个特性方面,发展不可能完全均衡,因而形成了领导者各自的个性和领导风格。权力欲和自信心特强的人可能更易于走向集权;反之则更乐于实行民主。特别重视正直诚信、渴望成功的人,可能更愿意采取务实的事务型领导风格;知识和信息方面特强的人,可能更倾向于进行战略思维。联系实际略,考生可进一步发挥
47.学习型组织与传统型组织的不同:(1)在对待变革的态度上,传统组织认为,只要还管用就不要改变它;而学习型组织认为,如果不变革那就不管用了。(2)在对待新观点的态度上,传统组织认为,如果不是产生于此时此刻就拒绝它;而学习型组织认为,如果是产生于此时此刻就拒绝它。(3)在关于谁对创新负责上,传统组织认为,创新是研发部门的事;而学习型组织认为,创新是组织中每位成员的事。(4)
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