2023-2024学年山东省德州市小学语文四年级期末高分预测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，在田字格里规范地写出汉字。

xiāosǎ

suì道

shū菜

zāoyānɡ二、填空题2、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．我们哼着欢乐的歌曲走在弯曲的田间小路上。这句话中的两个“曲”读音相同。(

)

2．“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。”这句话写出了蟋蟀的性格古怪，十分孤僻。(

)

3．《蟋蟀的住宅》是法国著名的昆虫学家法布尔写的。(

)

4．“可怜九月初三夜”和“卖火柴的小女孩真可怜”中“可怜”的意思是相同的。(

)

5．“骚人阁笔费评章”中的“阁”同“搁”，意思是“耽搁”。(

)3、比一比，组词语。

暮(

)题(

)峰(

)庐(

)须(

)

慕(

)提(

)锋(

)炉(

)需(

)4、把词语补充完整再填空。

窃窃(

)语

鸦(

)无声

低声(

)语

人声鼎(

)

我发现这些词语都和声音有关，其中_____________和______________是一对反义词。5、给下面的句子加上合适的关联词。

1.(

)飞机的速度不断提高，(

)经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机会人亡的惨祸。

2．从前，在大海上航行的轮船,(

)头是尖尖的，(

)总是开不快。

3.一个人握住鸡蛋使劲地捏，(

)怎样用力(

)不能把它捏碎。

4.建筑师根据这种“薄壳结构”的特点，设计出许多(

)轻便(

)省料的建筑物。6、补充成语，并填空。

三(

)六(

)

(

)寒(

)暖

熊熊(

)(

)

(

)天入(

)

神(

)妙(

)

(

)(

)不入

各(

)神(

)

眼观(

)(

)

腾(

)驾(

)

（1）仿照第一排三个词语的形式各写一个词，注意带点的部分哦。

________________、_______________、___________________

（2）填空：这些词语中，_____________能形容孙悟空的特点，____________写出了八仙的本领，____________是家喻户晓的诸葛亮的特点。三、课内阅读7、阅读《延安，我把你追寻》课文片段，回答问题。像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香,追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。…………延安，你的精神灿烂辉煌！如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！1．第1小节，用________的修辞手法来表达对延安精神的追寻。

2．第2小节，作者用“延河”“枣园”“南泥湾”“杨家岭”着四处延安最具有代表性的地方，表达对延安精神深厚的情感和真切的呼唤。请查找相关资料，拍摄这四个地方的照片，再配上解说词。

3．画线句子中的“你”是指

。联系课文内容和查找到的资料，想想“你的精神”具体指什么。

四、散文阅读8、阅读放大你的优点①一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。②“数学精通吧？”父亲的朋友问他。③青年羞涩地摇头。④“历史、地理怎么样？”⑤青年还是不好意思地摇头。⑥“那法律呢？”⑦青年面露红晕，窘迫地垂下头。⑧“会计怎么样？”⑨父亲的朋友接连发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。⑩“那你先把自己的住址写下来吧，我总得帮你找一份事做呀。”青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊！你不该只满足找一份糊口的工作，把名字写好也算一个优点。”青年在对方的眼里看到了肯定的答案。⑪哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，能把字写漂亮，我就能把文章写得好看受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。⑫从此，青年勤奋努力，坚持写文章。数年后，青年写出了享誉世界的经典作品，他就是家喻户晓的法国著名作家大仲马。⑬世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说一点点放大它了，这实在是人生的遗憾。须知，每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富的金矿，只要肯挖掘，哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……1．写出下列词语的近义词。

（1）期望——(

)

（2）羞愧——(

)

2．联系上下文，解释文中加点词的意思。

家喻户晓：____________

3．阅读文章第①一⑦段，作者描写青年和父亲朋友的对话时，主要对人物进行了神态、______和____方面的描写，从这些描写中可以体会到青年越来越______。

4．下面对文章主要内容的概括最准确的一项是（

）A．青年时的大仲马认为自己一无所长，父亲的朋友指出他的优点后，他受到了鼓励，并放大了自己的优点，最终成为了著名作家。B．青年时的大仲马穷困潦倒、一无所长，父亲的朋友发现并放大了他的优点，最终他成为了著名作家。C．青年时的大仲马认为自己一无所长，父亲指出他的优点后，他受到鼓励，并放大了自己的优点，最终成为了著名作家。5．下列对文中画“

”的句子理解不正确的一项是（

）A．“金矿”指的是益人潜藏的能量、优点、能力。B．只要善于挖掘自己的潜力，就有可能获得成功。C．只要有一丝优点就能成功。D．要善于捕捉和发现自己的优点，并加以利用，这样才会成功。6．大仲马从认为自己一无所长到成为著名作家，发生这种变化的原因有哪些？

______________

7．你最突出的优点是什么？读完这篇文章后，你会怎样放大自己的优点呢？

_____________五、语言表达9、口语交际。

小琪同学的爸爸工作调动，她也必须跟着爸爸转到不远的另一所学校