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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
gēda
kāngkǎi
xiōngyǒngpéngpài
páoxiào
táozuì
zhǎndīngjiétiě
二、选择题2、下列词语中,带点字的读音全部正确的一项是(
)。A.苍穹(qióng)
提供(gòng)
忐忑不安(tè)B.单薄(báo)
纯熟(shú)
惟妙惟肖(xiào)C.婆娑(suō)
干涸(hé)
锲而不舍(qiè)D.瘦削(xuē)
缝隙(fèng)
威风凛凛(lín)3、下列句子中加点词的意思理解错误的是(
)A.唐东杰布是藏族人民心目中智慧和力量的化身,是藏戏的开山鼻祖。(开创者)B.田老师执教四十年,桃李满门,弟子不下三千。(指田老师有很多学生)C.过犹不及,凡事都不能一口吃成一胖子,这个道理你要明白。(不努力是不好的)D.校运会上,张杰在跳高比赛中喜获金牌,思雨在跳远比赛中摘得桂冠,宁宁在游泳比赛中技压群雄,勇拔头筹。(三个带点的词都是取得第一名的意思。)4、下面书写全部正确的一项是(
)A.家景
郑重
一望无际B.毡帽
经厉
模模糊糊C.错宗
浮动
匆匆忙忙D.陡然
退缩
张冠李代5、下列说法有误的一项是(
)A.《京剧趣谈》是从马鞭和亮相两方面介绍京剧的。B.《伯牙鼓琴》描写了三国时期的伯牙和钟子期之间的动人故事,表现了朋友之间相互理解,相互欣赏的纯真友情。C.“跑龙套、行头、唱白脸”这些词语与戏曲有关。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、照样子,用部首相同的字组词。
例:拍(拍打)
琳(
)
碾(
)
祷(
)
扶(
)
淋(
)
辗(
)
域(
)
脂(
)7、根据语境补充名句。
(1)“______、______”是中华民族描述敬业精神的最高境界。它出自三国时期诸葛亮的《后出师表》。
(2)“______、______”出自三国时期曹植的《白马篇》,意思是:为了国难而牺牲自己,把死看得和回家一样从容。
(3)“______,______,______”鲁迅《故乡》里的这句话强调要为新生活的到来勇敢地斗争,去开辟道路。
(4)“______”同顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”意思相近,指虽然自己地位低微,但是从没忘掉忧国忧民的责任。8、按要求改写句子。
1.我们祖国的土地宽广、美丽。(改写成感叹句)
2.他的动人事迹令人难忘。(改写成反问句)
9、阅读《鲁滨逊漂流记》中的片段,完成后面的问题。我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此,我后来对他感到十分歉意。其实,他和从前一样,既忠实,又感恩,根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明,他既是一位虔诚的基督徒,又是一位知恩图报的朋友。1.“这个可怜的老实人”是指______,他感恩“我”的原因是________
2.小逊同学整理了《鲁滨逊漂流记》的情节,请帮他找出不是该书内容的一项(
)A.遇到风暴触礁,漂流到孤岛上。B.发现一群野人曾来岛上举行过人肉宴。C.船搁浅,遇到土著人的攻击。D.帮助船长制服叛乱的水手,夺回船只。10、阅读
革命战争年代,无数英雄为了人民的解放献出了宝贵的生命,人民英雄永垂不朽!请阅读下面短文。我的战友邱少云我永远忘不了那一天——1952年10月12日。那一天,天还没有亮,我们连悄悄地摸进“391”高地下面的山场,潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。因为敌人控制的“391”高地,像一颗毒牙,楔入我们志愿军的阵地。我们准备在黄昏时分发动突然袭击,拔掉这颗毒牙,把战线往南推移。太阳渐渐爬上山头。我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地,不但可以看见铁丝网和胸墙,还可以看见地堡和火力点,甚至连敌人讲话都听得见。敌人居高临下,当然更容易发现我们。我们趴在地上必须纹丝不动,咳嗽一声或者蜷一下腿,都可能被敌人发觉。我看了一下前面,班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里。他们身上披着厚厚的茅草作伪装,猛一看去,很难发现他们。我又看了看伏在我身边不远的邱少云。他也全身伪装,隐蔽得更好,相隔这么近,我几乎找不到他。我们的炮兵不断地轰击敌人的阵地,山顶上腾起一团一团的青烟。敌人阵地前沿的地堡一个接一个被掀翻了。看着这种情景,我只盼望天快点儿黑,好痛痛快快地打一仗。到了中午,敌人突然打起炮来,炮弹一排又一排,在我们附近爆炸。显然,敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了,可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜索,只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。排炮过后,敌人竟使用了燃烧弹,我们附近的荒草着火了。火苗子呼呼地蔓延,烧得枯黄的茅草噼噼剥剥地响。我忽然闻到一股浓重的棉布焦味,扭转头一看,哎呀!火烧到邱少云身上了!他的棉衣已经烧着,火苗趁着风势乱蹿,一团烈火把他整个身子包住了。这个时候,邱少云只要从火里跳出来,就地打几个滚,就可以把身上的火扑灭。我趴在他附近,只要跳出去,扯掉他的棉衣,也能救出自己的战友。但是这样一来,我们就会被山头上的敌人发觉,我们整个班,我们身后的整个潜伏部队,就会受到重大的损失,这一次作战计划就全部落空了。我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛。为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。黄昏时候,漫山遍野响起了激动人心的口号:“为邱少云同志报仇!”我们怀着满腔怒火,勇猛地冲上“391”高地。敌人全部被歼灭。看看时间,从发起冲锋到战斗结束,才二十分钟。参加这次战斗的志愿军战士,都记住了1952年10月12日这个日子。1.文中加点的两个“才”字表达的意思不同,联系上下文思考,第一个“才”突出了____,第二个“才”突出了_____
2.快速默读文本,请你按照“原因、经过、结果”的顺序简要概括全文主要内容____
3.短文的开头和结尾都提到了1952年10月12日这个日子,你认为这样写的是为了_____
4.为了更深刻地理解邱少云这个英雄形象,你觉得需要再去搜索哪方面的资料来帮助你理解?
(1)____
(2)____
5.文中从“我”视角来写出了邱少云这个人物形象,“几乎找不到”“千斤巨石一般”等描写让你感受到邱少云是个怎样的人?
_____
6.读完文本,你最想和邱少云说的一句话是:___;你最想对自己说的一句话是_____11、向大家介绍一种你曾经亲手制作的玩具的制作方法和玩法。你是怎样制作的,有什么新奇的玩法,你的感受如何?
12、习作天地。
题目:我好想
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