2023-2024学年辽宁省抚顺市小学语文三年级期末模考提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读句子，根据拼音写词语。

“市区“创文”工作开展以来，我们看到的是的zhěngjié(

)的jiēdào(

)按guīzé(

)行驶的车辆，文明有礼的行人。城市变piàoliàng(

)了，就连天空也xiǎnde(

)格外mínglǎng(

)透亮。二、填空题2、我会填表格。要查的字音序音节部首再查几画结构组词庭

3、给下面的汉字加偏旁组成新字，再组词。

是___(

)___(

)

卖___(

)___(

)

台___(

)___(

)三、信息匹配4、用“\”画去错误的字。

（垂睡）觉  

（暴 爆）雨 

 吃（饱 抱）  （凉 晾）衣服

偶（尔 而）   发（枫 疯） 

发（怒 努）  胡（萝 罗）卜四、选择题5、用“√”画出下面句子中的错别字，并依次在后边的括号里改正。

（1）我自然能够猜得出他们是对谁杨起双壁来。（

）（

）

（2）小青蛙在抓坚挖桐，准备舒舒服服地睡大觉。（

）（

）

（3）今天晚上有瀑风雨，我找不到一个安心锤觉的地方。（

）（

）

（4）第四个胃是管消化的。（

）（

）五、课内阅读6、课内阅读。她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她来说也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和和自己小手吗？她终于抽出一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖，多么（

）火焰啊，简直像一支（

）蜡烛！这是一道奇异火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着（

）铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1．“异”字用部首查字法应查_________部，用音序查字法应查__________。

2．从下面词中选择合适的词填入文中括号内。（填序号）

A．小小的

B．明亮的

C．闪亮的

3．用“

”画出短文中想象的部分。

4．女孩幻想温暖的大火炉是因为(

)

①她过惯了在温暖的大火炉旁的生活。

②她太冷了，渴望得到温暖。

③她手里有火柴，可以点燃大火炉。六、现代文阅读7、阅读理解。特别的客人“又是蔬菜汤！”老狼盯着面前的晚餐，开始发牢骚，“唉，真希望我有一只小羊羔。我就可以做羊肉砂锅啦！”“当！当！当！”来了一只小羊羔，说：“我可以进来吗？”“当然可以，快进来吧，晚餐快准备好了，你来得可真是时候！”老狼嘻嘻地坏笑。小羊羔冻得瑟（sè）瑟发抖。“天啦！”老狼说，“我可不能吃一只快冻成冰块儿的羊羔，我讨厌冷冻食品！”于是，老狼让小羊羔先在火炉边取取暖，又给了小羊羔一根胡萝卜吃。小羊羔狼吞虎咽地把胡萝卜给吃掉了，这么一来，她开始打嗝（gé）儿了！“天啦！”老狼说，“我可不能吃一只打嗝儿的羊羔。弄不好我也会嗝几个不停的！”老狼只好抱起小羊羔，用毛茸茸的大爪子轻轻地拍打她的背，小羊羔不再打嗝儿了，她依偎着老狼毛茸茸的脸颊，在他的怀里睡着了。“唉！”老狼叹了口气，如果我一口把她吃掉，应该可以吧？”于是，他张开大嘴，要把小羊羔吞掉，可这时，小羊羔睡醒了，她使劲地亲了老狼一口！……1．读文中画“

”的部分，老狼这句话的意思是（

）A．老狼已经为小羊羔准备好了晚餐B．老狼认为小羊羔就是他的晚餐C．老狼想让小羊羔为他准备晚餐2．根据短文内容填空：老狼第一次没吃小羊羔，是因为小羊羔快冻成冰块儿；第二次没吃小羊羔，是因为小羊羔__________________；第三次准备吃小羊羔的时候，小羊羔醒了，她__________________。

3．先照样子写词语，再选择一个词语写句子。

毛茸茸

慢腾腾

__________________

__________________

_________________________________

4．故事还没完，你觉得最后老狼吃掉小羊羔了吗？你的理由是什么呢？

_______________________________七、语言表达8、口语交际。

有同学违反交通规则，横穿马路。看到这种情形，你会如何劝说？注意说话的语气，要多从他人角度着想。

_____________________________八、想象作文9、妙笔生花。

《胡萝卜先生的