2023-2024学年青海省海北小学语文五年级期末自我评估测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据语境写词语。

1．诸葛亮带着lǔsù(

)，坐在船上，命令士兵léigǔ(

)nàhǎn(

)。因为cáocāo(

)生性多疑，所以他下令士兵不要轻易出动，只管放箭。

2．武松看完bǎngwén(

)，tuōzhe(

)一根梢棒，来到了jǐngyánggāng(

)。武松与jīkě(

)的老虎搏斗，最终打死了老虎。二、选择题2、加点字注音完全正确的一项是（

）A．依偎（wēi）

苔藓（xiǎn）

果实累累（lěi）B．细菌（jūn）

誓（shì）言

自相矛盾（dùn）C．扭动（liǔ）

颓（tuì）败

应接不暇（xiá）D．眼睑（jiǎn）

歧（qí）视

栩（shǔ）栩如生3、下列句子中没有语病的一项是（

）A．少先队员要发挥革命传统。B．冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。C．听了这段报告，我们懂得了许多道理。D．任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。4、下列词语中，有错别字的是（

）A．震天动地B．奇珍异宝C．噪声污染D．举世文名5、下列句子中的标点符号运用有误的一项是()A．失败，让我学会反省；挫折，让我经历磨炼；困难，让我学会坚强。B．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。C．这篇文章描写了飞瀑、祠庙，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很简单：第一，坚持；第二，始终如一；第三，莫忘初心。6、下列句子中的加点部分，不可以用括号里的词语替换的是（

）A．王毅从小就十分胆小，做什么事情都是前怕狼后怕虎。（如履薄冰）B．我听了她的解释后，鼻子都气歪了。（气急败坏）C．爸爸出差一个月了，我盼星星盼月亮终于把他盼回来了。（望眼欲穿）D．老师说：“吃水不忘挖井人，我们要有一颗感恩的心。”（饮水思源）7、关于下列场景描写作用分析不恰当的一项是（

）

铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。A．烘托了儿子对母亲的依恋。B．烘托了母亲对儿子的担心。C．渲染了分别时热闹、繁荣的景象。D．渲染了分别时纷乱的氛围。8、按照课文内容，给下列句子排列顺序，排列正确的一项是（

）

①诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

②周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害他，要他三天造好十万支箭。诸葛亮立下军令状。

③诸葛亮“借”到了曹操的箭，船队驶回南岸。

④曹营万箭齐发，诸葛亮和鲁肃在船上饮酒取乐。

⑤诸葛亮请鲁肃相助，借来船只、军士等。A．⑤④③②①B．②⑤④③①C．②⑤③④①D．②④⑤③①三、填空题9、按要求填空

（1）___________________________，短笛无腔信口吹。

（2）稚子金盆脱晓冰，___________________________。

（3）谁言寸草心，___________________________。

（4）___________________________，夜静春山空。

（5）《祖父的园子》选自《__________________》，作者是_____________________。我和祖父在园子里__________________、_________……本文展现了作者________________的童年生活。

（6）按照事情的起因、经过、结果的顺序，说一说《草船借箭》的主要内容。

_____________________________________________________________________10、词句的理解与运用。

“枝干的数目不可计数”中，“不可计数”可以换成__________一词，与它意思相反的词语是__________。用“不可计数”写一句话：________________________四、文言文阅读11、阅读文言文《刻舟求剑》，楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽①契②其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

注释：①遽：（jù）急忙，立刻。②契：（qiè）（用刀）刻

1．下面句子停顿不正确的是（

）A．其剑/自舟中/坠于水B．其剑自/舟中坠于/水C．从其所/契者入水/求之D．从其/所契者/入水求之2．“其剑自舟中坠于水”的正确理解是（

）A．他的剑从船中掉到水里。B．剑在船中他掉到水里。C．那把剑自己掉入水中。3．“求剑若此，不亦惑乎？”的正确理解是（

）A．寻找剑像这样，不是很困惑吗？B．像这样寻找剑，不是很糊涂吗？C．像这样寻找剑，不是很困难吗？4．这则寓言故事对你有什么启示？

____________________________________________________________五、现代文阅读12、请认真阅读下列短文，完成习题。千年的选择——爱国情怀夜阑人静，我知道__________缘着历史的绳索，穿越时空，让生命在岁月轮回中流传千年，就能寻到那些文化大家，__________能识得他们心中亘古不变的选择——爱国情怀。“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”不知曾经的汨罗江畔是否雾霭弥漫，就像他心头笼罩的愁绪无法舒展。①他伫立江岸哭泣为谁？狂歌为谁？披发流放又为谁？他把炽热的爱国心融入诗篇。他选择了用忠心扶起将倒的王旗，他选择了用千匹白练，写满为国为民的志愿。他报国无门，于是他偕同对楚国的满腔忠贞、《离骚》的绝唱、上下求索的脚印卷入那滚滚而逝的汨罗江水中去。直到今天，他激情挥洒的文字依然掷地有声，他拳拳的爱国之情依然叩击人们的心灵。他就是屈原。“此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。”②不知那易水的澎湃涛声是否还依稀可辨？正如他临行前的壮言。他英姿飒爽的背影伫立江畔，已是定格在历史长河中的一个永恒的画面。他选择了要用秦王的鲜血来完成天下苍生的夙愿，他选择了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。________在如虎狼般的强秦面前，他壮志未酬，________他有图穷匕见时的英勇，有倚柱而骂时的凛然。直到今天，他的爱国情怀仍然永驻世人心间。他就是荆轲。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”不知那营帐之中是否还有他醉中挑灯看剑、梦中驰骋杀敌的身影。他愿披一身豪情冲向那被金人蹂躏的前线，前进中不料身后轰响的不是助威呐喊而是小人的诬陷。他忍受着屈辱与不满，选择了为国沉默的闲居，但他依然有满腹“了却君王天下事，赢得生前身后名”的谏言。他的选择造就了一位伟大的爱国词人，他的选择将黑色的文字谱写成了一首首爱国的壮丽诗篇。直到今天他的爱国豪情还让人为之赞叹。他就是辛弃疾。夜阑人静，苍穹深处，亦有那“数风流人物，还看今朝”的豪情，让人继承，催人奋进。1．在短文横线处选择合适的关联词语。（

）A．只有……才

虽然……但是B．之所以……是因为

虽然……但是C．只有……才

因为……所以2．短文主要介绍了_________、__________、___________这三位爱国英雄。请你选择其中一位，用简洁的语言概括他的事迹。

______________________________________

3．读短文中画“_______”的句子，第①处中的“谁”指的是_______________；第②处中“壮言”的内容是______________________________________。

4．短文引用了不少爱国诗句，你最喜欢哪一句？请写出你喜欢的理由。

我喜欢的诗句：______________________________________

我喜欢的理由：_____________________________________六、仿写句子13、按要求完成句子练习。

（1）白鹭是一首精巧的诗。（仿写比喻句）

____________________

（2）至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）

_____________________

（3）根据“温和”的不同意思写句子。

形容气候：________________________

形容性格：________________________

（4）信赖，创造出