2023-2024学年四川省攀枝花市小学语文六年级期末通关试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据拼音写汉字。

随着“西马”的发令枪一响，我全身rèxuèfèiténg(

)，狂奔起来。慢慢地，sǎngzi(

)开始发干，汗水打湿了我的yījīn(

)，脚下也变得ruǎnmiánmián(

)起来。前面传来志愿者们duànduànxùxù(

)的“加油”声，shùnjiān(

)，我又觉得自己充满了力量。虽然没有获奖，但我并不jǔsàng(

)，这是一次特殊的jīnglì(

)！二、选择题2、带点的字读音不正确的一项是（

）A．蒙眬（ménɡ）B．蒙骗（mēnɡ）C．围歼（jiān）D．围歼（qiān）3、下列句子中，加点成语使用正确的一项是（

）A．这位老人唯一的儿子正值豆蔻年华，却因盗窃而被判刑。B．在当今社会中，有一些人身居要职，却胸无城府、思想僵化。C．晚会现场，张灯结彩、五光十色，好一派姹紫嫣红的景象。D．长期以来所形成的“正确的答案只有一个”的思维模式，已经根深蒂固地存在于人头脑中。4、下列词语中，没有错别字的一项是（）A．家景

预告

凌乱

惶然大悟B．项圈

稀奇

刺猬

川流不息C．祭器

退缩

橱房

络绎不绝D．熟识

何尝

慈详

囫囵吞枣5、下列关于课文内容的说法正确的一项是（

）A．《两小儿辩日》讽刺了孔子作为大学问家却不能回答两个孩子提出的问题B．《北京的春节》写了从腊月二十三到正月十九这段时间的情形C．《为人民服务》告诉我们要全心全意为人民服务D．《十六年前的回忆》是按时间顺序写的三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、用“续”组词并填空。

鲁滨逊将沉船上的东西()搬上岸，因为他有可能在这孤岛上()生活好几年呢。为了能吃上自己种的粮食，他用十几颗麦种()种了几年，终于有了收获，但他没有满足。()努力，在荒岛上开辟了一片种植园。7、根据课文内容填空。

①儿童相见不相识，________________。《回乡偶书》

②__________________，万紫千红总是春”《春日》

③_________________，视死忽如归。——曹植

④更喜岷山千里雪，__________________。《七律·长征》

⑤位卑未敢忘忧国。——_________（填作者）。

⑥《穷人》的作者是_______国的_________________，他的作品深受世界人民的喜爱，代表作有________________，《复活》、《安娜·卡列尼娜》。

⑦野旷天低树，___________________《宿建德江》

⑧稻花香里说丰年，_____________________。《西江月，夜行黄沙道中》8、将下面的句子改成反问句

①中国那时候已经有了自己的工程师。

_____________________________________

②这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。

_______________________________________9、阅读理解。真理诞生于一百个问号之后（节选）①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。③波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。1．“司空见惯”的意思是_____，写一个与“司空见惯”意思相近的四字词语：____。

2．“最后把‘？’拉直变成‘！，找到真理”中的“？”指的是_______，“！”指的是______。

3．选文第③段画“”的一连串的问号说明了什么？

_________________________

4．读完选文，你从中受到了什么启发？

__________________________________10、阅读赏析。长征中的炊事班进入草地的第二天，炊事班长直向我提议：“司务长！战士们走烂泥地，脚都泡坏了不烧点热水烫烫脚怎么行呢？”我不是没想到这一点，而是觉得，草地行军炊事员比战士更辛苦，担米、做饭已经够受的了，怎能再加重负担呢？我没同意。可是一到宿营地，他们就把洗脚水烧好了。战士们都异口同声地赞扬我们的炊事班。情况越来越严重。有一天早上，一个炊事员挑着铜锅在我前面走，忽然身子一歪倒下去，一声不响就牺牲了。第二个炊事员从我身后跑过去，脸上挂着眼泪，拾起铜锅又挑起走。草地的天气变得快极了：一会儿是狂风，吹得人睁不开眼；一会儿又是暴雨，淋得人直起鸡皮疙瘩。正午，雨下大了，部队停下休息，炊事班赶忙找个地方支起锅，烧姜汤、辣子水给战士们解寒。汤烧开了，刚才挑铜锅的炊事员端着碗往战士手里送。他刚把姜汤递给战士，便一头栽倒在地上，停止了呼吸。仅仅半天工夫，眼睁睁地看着牺牲了两个同志，怎能不伤心呢？第五天晚上宿营时，连长要给炊事班补充几个战士。这事让炊事员们知道了，他们推荐钱班长去见连长。班长对连长说：“连长，绝不能从连里抽人，影响部队的战斗力。牺牲的同志的担子，我们担得起！”连长考虑了一下，觉得他的话很有道理。那时候我们连经过几次战斗，一百多人只剩下三十多个，也实在不能再往炊事班里调了。刚到后半夜，老钱就偷偷爬起来为同志们烧开水。我知道他昨天还发高烧，劝他休息，但他怎么也不肯休息。于是我便起来帮助他，借着火光，我发现他脸上滚动着黄豆大的汗珠。我觉得有点不对头，刚要问他，只听到他用低沉的声音对我说：“老谢，给我点水喝！”这时水开了，我忙把锅盖掀起来，忽听身后扑通一声，回头一看，老钱倒在地上不动了。我急忙走前几步伏在他身上叫着、喊着。灶膛里火光熊熊，他的身体却在我的胸前渐渐变冷了。有的人死在战场上，有的人死在酷刑下，而我们的钱班长却死在了他的岗位上——锅灶前。炊事员们醒了，连首长、战士们都来了，大家都沉痛地淌着泪。转过夜，铜锅又被另一个炊事员挑着前进。每天宿营，部队还是照常有开水和洗脚水。部队到达陕北的时候，那口铜锅担在了我的肩上。连长看见了，低下了头；战士们看见了，流出了眼泪。大家嘴里不说，心里都知道，炊事员全牺牲了。可是，在最艰苦的长征中，我们连的战士除了战斗减员以外，没有因饥饿而牺牲一个人。而那口标志着烈士们功绩的铜锅，仍被珍贵地保留在我们连里。1．把文中画线的句子改为陈述句。

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2．结尾一段中，看到那口铜锅，连长“低下了头”，战士们“流出了眼泪”，为什么？

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3．炊事员们为什么不让给炊事班补充战士？

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4．在炊事员身上，你看到了怎样的高尚品质？

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5．用“

”画出描写草地天气恶劣的句子，并说说这句话有什么作用。

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6．试着写一写本文在语言表达方面有什么特点？

____________________________11、口语交际。

我们通过读书可以知道同一种意思可以有不同的表达方式。比如，形容一个人十分悲伤，可以说“他蜷缩在墙角，谁也不想理会，只想一个人静静流泪”，也可以说“一连串泪水