2023-2024学年河南省鹤壁市小学语文四年级期末自我评估提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写字词。

rēng掉

照gù

xífu

xùnchì

jìng争

平jūn

yǎnhù

guàngài二、填空题2、下列加点字的读音完全正确的一项是（

）A．屹立（qǐ）

洞穴（xué）

立即（jí）

震撼（hàn）B．按照（ān）

沸腾（fèi）

逊色（xùn）

投降（xiáng）C．炊烟（chuī）

叶柄（bǐng）

枯萎（wěi）

挖掘（jué）D．蛀虫（zhù）

凶恶（è）

身躯（qū）

薄雾（báo）3、形近字组词。

莫(

)沾()淹()稠(

)仰(

)决(

)

摸(

)粘()掩()绸(

)抑(

)绝(

)4、写出下列词语的近、反义词。

近义词：

观赏——(

)

格外——(

)

卓越——(

)

流利——(

)

反义词：

扩散——(

)

坚定——(

)

特别——(

)

平凡——(

)5、在括号里填上合适的关联词语

1.被锁在悬崖的普罗米修斯(

)不能动弹，(

)不能睡觉。

2.(

)普罗米修斯日夜遭受着风吹雨打的痛苦，(

)他从不向宙斯屈服。6、补充下列成语。

横七(

)八

(

)云驾雾

山(

)地裂

手舞足(

)

无可(

)何

无(

)无故

重整(

)鼓

通情达(

)三、课内阅读7、课内阅读。走月亮（节选）①是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点仓山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……②这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！③【A】细细的溪水，流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。【B】哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈,白天你在溪里洗衣裳，而我,用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。④啊，我和阿妈走月亮……1．“走月亮”指的是（

）A．和月亮一起走路B．看月亮在天上走C．在月亮下散步2．读短文第③自然段，可以看到好多画面，给这些画面起个名字吧！

流水飘香

______________

______________

______________

3．读一读文中句子【A】和【B】，请选择其中一个写写批注。

句子(

)_______________________

4．以下选项中表述不正确的一项是（

）A．从“哦、啊、哟”这些语气词可以感受到作者和阿妈走月亮时的兴奋、愉悦。B．第①自然段两个“那样”，四个“照亮了”，朗读时语气要缓慢深情，读出作者的欣喜。C．“啊，我和阿妈走月亮”在文中多次出现，显得多余，语言表达要简洁。四、散文阅读8、阅读短文，回答习题。一幅画的趣事①我家养着两只小鸡。饲养这两个小家伙虽然占用了我一些时间，但它们丰富并调剂了我的课余生活。②一天晚上，我趴在桌上，聚精会神地画一福准备第二天参加少年官比赛的作。画完后，我躺下伸懒腰。这时一只小鸡顺着我的脚爬到腿上，然后跳到桌子上，大摇大摆地在我的作品上遛起弯儿来。我也没理它，它一会儿看看画上的太阳，一会儿在画中的草坪上用嘴啄啄，用脚刨刨。我还觉得挺有意思的，不料它抖动了一翅膀，屁股一撅（juē），“扑哧”，一块黄黄的鸡屎就落在了小草的上方。这下手气杯了，冲它大吼一声，小鸡似乎知道自己干了一件不光彩的事，吓得慌忙跳下来（

）了。③完了，一切都完了，辛辛苦苦画的作品让它毁了。爸爸妈妈闻声走过来，一看都傻了眼。我真是一筹（chóu）莫展。重画一幅吧，时间太晚了，来不及；不画吧，沾了鸡屎的画又怎么能参赛呢？我和妈妈正在发愁，突然，爸爸（

），一拍脑！儿说：“明明，我看这样吧，你先把鸡屎小心清理一下，用去不掉的黄迹做花蕊（ruǐ）再配上花瓣画几朵小花，这样也许能遮掩过去。”我一听，眼睛一亮，觉得这是个好主意，就立刻动手千了起来。④第二天，我怀着（

）的心情把画交了上去。不久，绘画比赛的结果出来了。没想到我的作品竟然得了一等奖，我喜出望外。而且，老师在点评我的作品时，还特别夸奖了我画的那几朵鲜艳的小花。他说：“你们看，绿茵茵的草坪上盛开着朵朵鲜艳的小花，多有生气！真是（

）！没有它们，画就显得不协调了，这些小花在这幅作品中起着极其重要的作用……”回到家里，我把老师的话讲给爸爸妈妈听，退得他们眼泪都笑出来了。老师哪里知道，画里面还藏着这么一段有趣的故事呢。我想：

1．用“

”画出文中具体描写小鸡在“我”的作品上“遛弯儿”的句子。用一个词写出小鸡给你留下的印象：

。

2．文章主要讲了一件什么事？请你用简洁的语言概括出来。

___________________________________________

3．请把下列成语填入文中的括号里，把句子补充完整。

灵机一动溜之大吉别出心裁忐忑不安

4．结合文意，在下面的横线上续写结尾。

____________________________________________

5．读完这篇文章，请你试着提出一个有价值的问题，并写下来。

____________________________________________五、语言表达9、句子。

（1）修改下面的一段话（4处）：

早晨，我到学校举行联欢会。走在路上，我呼吸着青新的空气和美丽的风景。联欢会结束后，我给四年级的合唱留下了深刻的印象。

_______________________

（2）补充：_________________忽然______________________。

（3）补充：微微的春风像_____________一样，____________。

（4）补充：___________的校园，到处都是___________的学生。

（5）用动作描写，表现“生气”（至少2个动词）：

看到我还赖在床上不起来，妈妈_______________，___________。

（6）为了保护环境，我们可以做些