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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
kǒushào(
)jiāoshuǐ(
)ɡāobǐnɡ(
)
fēnfù(
)ǎixiǎo(
)piányi(
)
bōzhǒnɡ(
)yùnwèi(
)二、选择题2、下列读音完全正确的一组是(
)A.强逼(qiáng)
床铺(pù)
拗不过(niù)
怒发冲冠(guàn)B.发难(nàn)
垂蔓(màn)
咂咂嘴(zā)
玲珑剔透(tì)C.乘机(chéng)
镜匣(xiá)
恃风雷(shì)
狂风怒号(háo)3、下面的句子,没有语病的一句是()A.他在热情的掌声中第一次登上讲台。B.我们应该从小养成爱清洁。C.通过他的介绍,我了解了古城的历史。D.我断定他大概是我同学的弟弟。4、下列字书写完全正确的一项是(
)A.大臣
吩付
一知半解
无价之宝B.编写
硝毁
应接不暇
理所当然C.规律
派遣
心旷神怡
不计其数D.噪音
楷歌
诗情画意
奇珍异宝5、下面句子中的省略号表示()
“我死以后,你把我的皮留着。碰见什么紧急事,你就披上我的皮……”老牛没说完就死了。A.话未说完。B.说话时断断续续。C.引文的省略。D.重复词语的省略。6、成语与俗语意思不对应的一项是()A.吃水不忘挖井人——饮水思源B.前怕狼后怕虎——气急败坏C.做一天和尚撞一天钟——得过且过7、下列句子中与“桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态”运用的描写方法不相同的是哪一项?(
)A.松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖锐。B.花生的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上。C.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。D.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。8、下面的语句排序正确的一项是(
)
①作文果然有了进步。
②自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。
③以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。
④此后,我就试着用自己的话写真实的故事。
⑤老师在我的作文后面披着:“不真实,要用自己的话写真实的故事。”A.④②①⑤③B.⑤②①④③C.③②⑤④①D.③⑤②④①三、填空题9、积累与运用。
(1)赏眼中之景:在郭沫若眼中,白鹭是一首_______________________的诗。那雪白的蓑毛,那全身的_______________________,那_______________________,那青色的脚……一切都很适宜。在王维眼中,雨后山中秋景是一首诗,“_______________________,_______________________”一句动静结合,皓月与山泉交相辉映。
(2)抒心中之情:张继用“月落乌啼霜满天,_______________________”表达旅途中的愁思;龚自珍的“我劝天公重抖擞,_______________________”充满了对人才的渴望;梁后超的“美哉,我少年中国,_______________________!壮哉,我中国少年,_______________________”诉说着中国人的强国梦想。
(3)谈读书之感:《论语》强调“敏而好学,_______________________”;朱熹告诉我们,“读书有三到,谓_______________________”;冰心奶奶给我们的指导则是_______________________,_______________________,_______________________。10、填上合适的关联词语,并从中选择两个各写一句话。
1.()蜡烛摆在显眼的桌子上,(
)骗过了前来搜查的德军。
2.()蜡烛烧到金属管处,()会自动熄灭。
伯诺德夫人为了情报的安全,()想了许多办法,(
)始终放心不下。
____________________________________________
___________________________________________四、文言文阅读11、课内阅读。余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?1.解释下列字词。
谓:________________
漫浪:________________
急:________________
2.读书中的“三到”指的是(
)、(
)、(
)。
3.为什么说“三到之中,心到最急”?(用原文回答)
___________________________________
4.解释下面句子。
心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。
________________________________五、现代文阅读12、阅读。乡村的夏夜①我一直这样固执地认为,乡村的夏夜是孩子的。②我生在乡村,长在乡村,闻着眼睛都能说出乡村夏夜的模样,张着耳朵就能听到乡村夏夜的声音。我只要耸耸鼻,乡村夏夜里所有的气息就统统被我逮住了,泥香、麦香、桃香,以及各家各户在牛栏猪圈门前烧起的赶蚊子的艾叶香。甚至牛鼻孔里呼出来的淡淡的青草香.哪一样能从我鼻子底下溜走呢?③夏天,孩子们嫌白日太长,夜晚又总是姗姗来迟。你看,黄昏,最后一缕炊烟消失在乡村的茫茫夜空了,一群赤膊溜光的孩子还在溪里戏水。孩子们心里有盼头,他们是在等夏夜那轮月亮、月亮才不会失约呢!它是从山头跃进溪里的,还是先在溪水里扎了一个猛子才蹦上山头的?孩子们天天守着看着。这回却还是没看清。孩子们把月亮溅碎了,满溪银鳞闪闪,多美的月亮花!孩子们捉月亮、捧月亮。月亮唱着歌儿从指缝滑入溪里了。夏夜的孩子就是这么玩月亮的。月亮可不会生气,孩子们嘻嘻哈哈上岸了,月亮在溪水里悠悠地一荡又一荡,慢慢地复原自己,又是一脸慈祥,④夏夜里,孩子们抬着一只小小的木桶去村后山脚下。山脚下蓄着一泓泉,泉里养着圆圆的、凉凉的一轮月亮。去时一只空桶晃悠悠、轻飘飘,回来时却哗啦啦、沉甸甸,孩子们竟然抬着月亮在走。月亮在水桶里拾鬼脸,一会儿拧鼻子,一会儿歪嘴巴。一会儿又眯眼睛,逗得孩子们笑偏了脚下的路,水桶抬到晒谷坪正中央,劳累了一天的大人们你一瓢我一瓢,就看月光“咕咚咕咚”喝下肚,孩子们心里也住进了一轮这样的月亮,亮堂堂的、甜丝丝的。⑤夏夜,孩子们一人一把枪——油菜秆做的,一人一顶草帽——青菜绿叶织的。这边一伙才占了高地,那边一伙却开始打扫自己的战场了,除了孩子,谁能将战争弄得这般温馨?夏夜,孩子们捉迷藏,我却怎么也找不到我的伙伴,他们能在我的眼皮子底下藏得无影无踪,却没本事在月亮的注视下隐形,这么深邃这么神秘的乡村夏夜。哪个黑角旮旯月亮不曾关照,月光不曾探访?夏夜,我带上一个火柴盒,一蹦一跳地从晒谷坪这头撵到那头。我在追我的萤火虫呢,它却提着一盏小小的灯笼飞到南瓜叶上一闪一闪,我赶也赶不上。我打开火柴盒,月光倏地钻了进去,这意外的收获,心里不照样美美的?夏夜,我那还没开窍的小弟,要过祖母手中的大蒲扇,竟将祖父和周围的大人们一个个扇得东倒西歪。月亮都笑了,夏夜怎不乐陶陶?⑥乡村夏夜——童年的记忆与梦境!1.与“乡村的夏夜是孩子的“相照应的一句话是___________!
2.短文第②自然段告诉我们,乡村夏夜的气息有泥香、麦香、桃香、_______和_______。
3.第③④自然段除了描写乡村夏夜天上的月亮,还写了________、________、_________和___________这四种月亮。
4.第⑤自然段着重描写孩子们在夏天玩的四个游戏,分别是___________、___________、___________和___________
5.为什么说乡村的夏夜是孩子的?
___________
6.写出“乡村夏夜——童年的记忆与梦境”这句话的含义。
___________六、仿写句子13、照样子,写句子。
例:赢了摔跤比赛,小胖墩儿高兴得一蹦三尺高。
1.摔了个仰面朝天,小嘎子气得_________________
2.小明参加800米长跑后累得_________________
例:只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点和着琴音。
3.黄果树瀑布很宽,好像____________________
4.雨下个不停,天地间就像_________________
5.例:他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。(运用
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