24《口技》创新自测题

《口技》创新自测题一、基础知识1、根据课文内容填空。(1)是时，___________,____________,___________,___________,___________,一时齐发，众妙毕备。(2)俄而百千人大呼，________，____________。_______________，_________，____________，百千齐作。(3)于是宾客无不变色离席，_____________，____________，_____________。2、说出下列各句中“坐”的含义。(1)满坐寂然《口技》____________(2)到则披草而坐《始得西山宴游记》(3)但坐观罗敷《陌上桑》_________(4)这座大楼是坐北朝南的__________3、说出下列各句中“于是”的含义。(1)于是宾客无不变色离席《口技》__________(2)天将降大任于是人也《生于忧患，死于安乐》___________(3)游于是乎始《始得西山宴游记》______________（4）吾祖死于是《捕蛇者说》_________________（5）大家一鼓励，我于是恢复了信心___________4、“不能名其一处也”中的“名”是文言文中词类活用现象，是名词活用作动词，在这里是“说出”的意思，你知道文言文中还有哪些词类活用现象吗，并试举一例加以说明。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、翻译文言文最重要的是要做到“信”和“达”，也就是准确和通顺。说说你对下列各句的理解。（1）宾客意少舒，稍稍正坐。_____________________________________________________________________________________（2）遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。_____________________________________________________________________________________（3）虽人有百手，手有百指，不能指其一端。_____________________________________________________________________________________6、“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”这句话在文中出现了两次，谈谈你是如何理解这句话的。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________附：参考答案1、略2、（1）同“座”，座位（2）把臀部放在椅子、凳子或其他物体上，支持身体重量（3）因为（4）（房屋）背对这某一方向3、（1）在这时（2）给这样（3）从这次（4）在捕蛇这件事上（5）连词，表示后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一事引起的。4、略5、略6、强调口技人技艺的高超。（意对即可）二、类文阅读村中来一女子，年二十有四五。携一药囊。售其医。有问病者，女不能自为方，俟暮夜间诸神。晚洁斗室，闭置其中。众绕门窗，倾耳寂听，但窃窃语，莫敢咳。内外动息俱冥。至夜许，忽闻帘声。女在内日：“九姑来耶?”一女子答云：“来矣。”又曰：“腊梅从九姑耶?”似一婢答云：“来矣。”三人絮语间杂。刺刺不休。俄闻帘钩复动，女日：“六姑至矣。”乱言曰：“春梅亦抱小郎子来耶?”一女曰：“拗哥子!呜呜不睡，定要从娘子来。身如百钧重。负累煞人!”旋闻女子殷勤声，九姑问讯声，六姑寒暄声，二婢慰劳声，小儿喜笑声，一齐嘈杂。即闻女子笑曰：“小郎君亦太好耍，远迢迢抱猫儿来。”既而声渐疏。帘又响。满室俱哗，日：“四姑来何迟也?”有一小女子细声答曰：“路有千里且溢，与阿姑走尔许时始至。阿姑行且缓。”遂各个道温凉声，并移坐声，唤添坐声，参差并作，喧繁满室，食顷始定。即闻女子问病。九姑以为宜得参，六姑以为宜得茂，四姑以为宜得术。参酌移时，即闻九姑唤笔砚。无何，折纸戢戢然，拔笔掷帽丁丁然，磨墨隆隆然；既而投笔触几，震笔作响，便闻撮药包裹苏苏然。顷之，女子推帘，呼病者授药并方。反身入室，即闻三姑作别，三婢作别，小儿哑哑，猫儿唔唔，又一时并起。九姑之声清以越，六姑之声缓以苍，四姑之声娇以婉，以及三婢之声，各有态响，听之了了可辨。群讶以为真神。而试其方，亦不甚效。此即所谓口技，特借之以售其术耳。然亦奇矣!(蒲松龄《聊斋志异·口技》)鉴赏要点此文与本课同写口技，不同的是本课写的是擅长表演“口技”的艺人，而此文写的是通过“口技”赢得众人信任的江湖医生。本课正、侧面描写相结合；而此文主要是细致的正面描写，寓高超的技艺于形象逼真的听觉描写中，惟妙惟肖，形神毕现。问题探究1．文中的口技艺人模仿表演了几个人的声音，这些人依次是谁。2．口技艺人授给病者的药方见效子吗?(用文中原句回答)3．