2023-2024学年黑龙江省绥芬河市小学语文三年级期末通关题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写字词。

雨后chū(

)晴，yáo

wàng(

)楚江，江面yín(

)光闪闪，一艘fān

chuán(

)正gū(

)独地航行。二、填空题2、“寒”字在字典中的解释有：①冷，与“暑”相对；②害怕；③穷困，有时用作谦辞。在“心惊胆寒”这个词语中，“寒”的意思应选_______。（填序号）3、比一比，再组词。

遥(

)

料(

)

霜(

)

饮(

)

摇(

)

抖(

)

雾(

)

砍(

)三、信息匹配4、选字填空。

练

炼

(

)习

锻(

)

(

)铁

训(

)

(

)油

详

祥

(

)细

端(

)

安(

)

吉(

)

慈(

)四、选择题5、用“”画出下列句子中的错别字，并改正。

1．我家的房子是座北潮南的。

2．放学了，小朋友再草坪上玩耍。

3．小猫什么时侯能学会钓鱼呢？

4．在草从中，我发现了一此蒲公英的种子。五、课内阅读6、阅读理解。荷花（节选）荷花已开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1．选文描写了________和_______。

2．画“﹏﹏﹏”的句子中________一词写出了荷叶的多而密，这个句子运用了________的修辞手法，把荷叶比作________。

3．画“

”的句子写出了荷花的三种形态：第①句描写了荷花_______的形态，第②句描写了荷花_______的形态，第③句描写了荷花_______的形态。（填序号）

A．含苞待放

B．蓓蕾初绽

C．欣然怒放六、现代文阅读7、课外阅读。

一只小蚂蚁，总以为自己很了不起，因为人们都称它为“大力士”！有一天，小蚂蚁来到森林里，它遇到了鸭子，就

地对鸭子说：“你这个大嘴巴的家伙，给我让路，让我先过去。”鸭子低头看了看，没说什么，让小蚂蚁先过去了。小蚂蚁继续往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就

地说：“我能驮起比身体重几百倍的东西，你能做什么！”小兔瞅了蚂蚁一眼，没理它就走了。小蚂蚁更神气了，它在草地上遇到了一只狼，就

地对狼说：“你又是什么东西，连鸭子和兔子都被我打败了，你还不给我让路，难道也想试试我的拳头？“狼根本不理它，只是摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。”狼正想走，小蚂蚁突然咬了狼一口。这下可把狼惹火了，狼一脚踩了下去……1．给短文拟一个题目，写在文前的横线上。

2．想象小蚂蚁的神态，在短文中的横线上填入合适的词语。（不能重复）

3．小蚂蚁在森林里先后遇到了________、_______和狼，狼一开始对它的态度是_________。

4．你从这个故事中，我们懂得了（

）A．我们不能过于主观地看问题，要多听取别人的建议。B．做人要懂得谦虚，不能自以为是，否则最终吃亏的是自己。5．发挥想象，把故事结尾“……”的内容补充出来。

_________________七、语言表达8、综合实践。

小文和小红一起玩小红的玻璃球，结果小文不小心把玻璃球摔碎了，小文急忙说：“_____________”听了小文的话，小红说：“___________”八、想象作文9、习作表达（任选一题作文）。

（1）“猴哥猴哥，你真了不得……”如果给你一次机会，让你拥有孙悟空的七十二变，你会怎样把握呢？请以“假如我会七十二变”为题写一篇作文，来完成你的心愿吧。

（2）你有什么兴趣爱好？写一篇作文和大家分享你的兴趣爱好，再写一写这个兴趣爱好是怎样培养起来的。题目自拟。九、话题作文10、习作。

搭船的翠鸟，故乡的杨梅，美丽的小兴安岭，身边的“小事”……只要我们有一双发现美的眼睛，一切美好都在眼前。只要我们善于动笔，便可以留住这份美丽，保存这份心情。

从你印象最深刻的一种植物、一种动物、一处景点、一件“小事”中选一个写下来。

要求：

（1）