人教版小学四级数学下册中

人教版小学四级数学下册中第1页/共77页本节课我们来认识生活中的小数，同学们要结合具体情境，体会生活中存在着大量的小数。通过实际操作，体会小数与十进制分数的关系，了解小数的意义，知道小数部分各数位名称的意义，会正确读写小数。教学目标第2页/共77页自学指导自学67--69页例1例2及相关练习，在自学的同事注意区分什么是名数?什么是单名数、以及复名数的区别？学会如何进行名数间的转换？第3页/共77页复习1千米＝（

）米

1千克＝（

）克1米＝（

）厘米

1吨＝（

）千克1时＝（

）分

1分＝（

）秒1平方米＝（

）平方分米1平方分米＝（

）平方厘米第4页/共77页说说你收集的生活中的小数。第5页/共77页我的50米赛跑成绩是7.98秒。第6页/共77页我的身高是1.41米。我的体重是39.4千克。第7页/共77页你的体温是38.20C，发烧了。第8页/共77页0.90元2.85元5.98元第9页/共77页说一说下面这些小数的含义。定价：4.68元4.5千克第10页/共77页看看小数点的历史吧！第11页/共77页80厘米1米45厘米0.95米1.32米请你按高矮顺序，给下面的小朋友排排队。第12页/共77页80厘米1米45厘米0.95米1.32米这些数据太乱了，怎么比呢？改写成相同计量单位的数。第13页/共77页80厘米1米45厘米0.95米1.32米把这些数据改写成以米为单位的数。80厘米______米＝1米=100厘米，进率是100。80厘米=(80÷100)米=0.8米80厘米=米=0.8米80100第14页/共77页80厘米1米45厘米0.95米1.32米把这些数据改写成以米为单位的数。80厘米______米＝1米=100厘米，进率是100。除以100，可以直接利用小数点移动的规律。80厘米=0.80米=0.8米第15页/共77页80厘米=0.80米=0.8米想一想：1米45厘米是多少米？80厘米、1米45厘米、0.95米，1.32米给下面的数排序。1米45厘米=1.45米1米45厘米1.32米0.95米80厘米＞＞＞第16页/共77页做一做1千克650克=（）千克复名数改写成小数：复名数中高级单位的数不动，作为小数的整数部分；把复名数中低级单位的数改写成高级单位的数，作为小数部分，而且也可以通过小数点向左移动来实现。分析：第17页/共77页把1千克650克中的1作为小数的整数部分。650克=650÷1000=0.65（千克）因此，1千克650克=1.65（千克）解：做一做1千克650克=（）千克第18页/共77页做一做：23分米=(

)米1350克=(

)千克7450米=(

)千米9020千克=(

)吨第19页/共77页80厘米1米45厘米0.95米1.32米1米=100厘米，进率是100。0.95米=(0.95×100)米=95厘米把这些数据改写成以厘米为单位的数。0.95米______厘米＝第20页/共77页80厘米1米45厘米0.95米1.32米1米=100厘米，进率是100。把这些数据改写成以厘米为单位的数。0.95米______厘米＝可以直接把0.95的小数点右移两位。0.95米=95厘米第21页/共77页想一想：1.32米=_____厘米做一做：0.3千克=(

)克0.86平方米=(

)平方分米2.63千米=(

)米3.7吨=(

)千克第22页/共77页3分米是米，还可以写作（）米。270克是千克，还可以写作()千克。0.30.270试一试：第23页/共77页做一做2.63千米=（）米2.63千米=2.63×1000米

=2630米2.63×1000，可以直接把2.63的小数点右移三位。解：第24页/共77页蜜蜂采蜜0.82元15.5元7.05元0.08元9.45元9元4角5分15元5角7元零5分8角2分8分第25页/共77页第26页/共77页本课小结通过本节课的学习，同学们是不是对日常生活中的小数有了一定的认识了呢？要求同学们掌握小数的意义，能够正确的读写小数。你能做到吗？第27页/共77页想一想：0.984≈____(保留整数)求近似数时：保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位……第28页/共77页求下面小数的近似数。(1)0.25612.006(保留两位小数)(2)7.81613.974(保留一位小数)(3)1.23425.519(保留整数)第29页/共77页红细胞：5000000白细胞：1个0000个＝＝

个

个换一种写法吧！有时为了读写方便，把整万的数改写成用“万”作单位的数。红细胞：5000000白细胞：1个0000个＝＝

个

个500万1万

为了读写方便，常常把不是整万或整亿的数也改写成用“万”或“亿”作单位的数。第30页/共77页木星的直径是多少万千米？142800千米在万位的右边，点上小数点，在整个数的后面加上“万”字。＝14.28万千米≈14.3万千米(保留一位小数。)第31页/共77页木星离太阳的距离是多少亿千米？778330000千米在亿位的右边，点上小数点，在整个数的后面加上“亿”字。＝7.7833亿千米≈7.8亿千米(保留一位小数）第32页/共77页用万用单位改写数据。(1)2003年，全国约有民办小学5122所，在校生约2221400人；民办幼儿园484000000所，在校生约有4005200人。(2)截至2003年底，中国约有高等植物30000余种，其中特有种数约17300种。第33页/共77页三角形的分类第34页/共77页下面这些图形是三角形吗？（1）（2）（3）（4）第35页/共77页什么是三角形？

由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。第36页/共77页边边边角角角顶点顶点顶点三角形有（）条边，（）个角,（）个顶点。333第37页/共77页ABC为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点.上面的三角形可以表示成三角形ABC。第38页/共77页

从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。第39页/共77页三角形的分类本节课我们来学习三角形的分类，同学们一定要了解三角形的特点，在此基础上根据不同的分类方法对三角形进行分类！第40页/共77页锐角直角钝角复习按边分按角分练习一练习二小结小结猜猜看你知道下图中的各角分别是什么角吗?还能说它们分别是锐角、直角、钝角？第41页/共77页三角形有3个特点：有（）条边，（）个角，（）个顶点。依据这个特点指出下列图形中的三角形。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）√√√√√333第42页/共77页直角个数锐角个数钝角个数直角三角形120锐角三角形030钝角三角形021请同学们仔细观察表格，你发现了什么？一个三角形至少有几个锐角？一个三角形至少有2个锐角。第43页/共77页钝角三角形直角三角形锐角三角形三角形按角分三角形按角分钝角三角形锐角三角形直角三角形3个锐角1个直角、2个锐角1个钝角、2个锐角复习按边分按角分练习一练习二小结小结猜猜看第44页/共77页找一找,填一填图形

是锐角三角形。图形

是直角三角形。图形

是钝角三角形。①④⑥⑨③⑤⑦②⑧第45页/共77页三角形按边分1.不等边三角形2.等腰三角形底角底角顶角两条边相等两底角相等腰腰三条边都不相等等边三角形（也叫正三角形）三条边相等三个角相等等边三角形是一种特殊的等腰三角形不等边三角形等腰三角形等边三角形第46页/共77页三角形按角分钝角三角形锐角三角形直角三角形3个锐角1个直角、2个锐角1个钝角、2个锐角三角形按边分等腰三角形不等边三角形

普通等腰三角形等边三角形两边相等、两角相等三边相等、三角相等复习按边分按角分练习一练习二小结小结猜猜看第47页/共77页判断下面说法正确吗？（1）、一个三角形里有两个锐角，必定是锐角三角形。（3）、所有的等腰三角形都是锐角三角形。（4）、等腰三角形都是等边三角形。×××（）（）（）（2）、一个三角形里至少有两个锐角（）√（5）、所有的等边三角形都是等腰三角形，而且都是锐角三角形（）√第48页/共77页三角形内角和----常平小学张卫国第49页/共77页学习目标：发现并验证三角形的内角和是180度，并能运用三角形的内角和是180度解决一些简单的实际问题。

第50页/共77页自学指导：认真看课本P85内容，边看边填空，重点看黄色部分的内容。思考：①锐角三角形三个角的度数分别是（）（）（）内角和是（）②直角三角形三个角的度数分别是（）（）（）内角和是（）③钝角三角形三个角的度数分别是（）（）（）内角和是（）④三角形三个角能剪拼成（）角。⑤任意三角形的内角和都是180度吗？（5分钟后，比谁会做对与例题类似的题）第51页/共77页当堂训练：1．填空。（1）等边三角形的三个内角都是（）度。（2）在三角形中，已知∠1＝67°，∠2＝35°，那么，∠3＝()。（3）等腰三角形的底角是65度，则顶角是（）。2．选择。（1）等腰三角形的一个底角是30度，这个三角形又叫做（）。①锐角三角形②钝角三角形③直角三角形（2）一个等腰三角形的底角的3倍等于三角形的内角和，则这个三角形是（）。①钝角三角形②直角三角形③等边三角形（3）一个三角形，其中两个内角的和，等于第三个内角的度数，这个三角形是()。①锐角三角形②直角三角形③钝角三角形3．判断。（1）一个直角三角形中的一个锐角为40度，则另一个角为50度。（）（2）一个等腰三角形的顶角为120度，则它的底角为25度。（）（3）内角分别是50度、60度和70度的三角形不存在。（）4．填写表格

50°

65°

30°

80°

60°

20°第52页/共77页图形的拼组第53页/共77页学习目标：掌握用相同的直角三角形可以拼出不同的图形的方法。第54页/共77页检测：（1）用两个完全一样的直角三角形可以拼成一个（）形。（2）用三个完全一样的三角形可以拼成一个（）形。（3）用下面六根小棒，你能摆出三角形吗？

225666。第55页/共77页加强练习1、最少用（）个完全一样的三角形拼成一个平行四边形。2、最少用（）个完全一样的直角三角形拼成一个长方形。

3.至少用（）个完全一样的三角形拼成一个梯形。第56页/共77页

作业：第3题

第57页/共77页小数的加法和减法第58页/共77页

学习目标：掌握小数加、减法的计算方法，并会正确进行计算、验算。第59页/共77页自学指导：

认真看课本第96页的例1和97页例2，（看统计表文字）重点看小数加法和减法的计算方法。思考：

1.计算小数加、减法的要使相同数位对齐，必须把什么对齐？得数末尾有0时该怎么办？

2.小数加减法与整数加减法在计算时有什么相同点和不同点？

3.小数加减法用什么方法验算？（5分钟后，比谁会做与例题类似的题）第60页/共77页小数加减法与整数加减法在计算时有什么相同点和不同点？（1）相同点：都要把相同数位对齐，

都是从低位算起。（2）不同点：计算整数加减法时，末位

对齐，其他数位也就对齐了；而计算小数加减法时，只有把小数点对齐才能使相同数位对齐。第61页/共77页我给算式治治病!2.45+62.512.31＋4.52.765.5-4.60.9××√2.45+62.31-4.56.818.45第62页/共77页计算并验算下列两题。验算：3.86

验算：10.965.64–1.78=6.07+4.89=第63页/共77页小结

计算小数的加法和减法时，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位对齐），再按照整数加减法的法则进行计算，得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。第64页/共77页顺口溜：小数加减点对齐，从右向左各算起，满十进一要牢记，退一当十别大意，保你数学好成绩！第65页/共77页

小数加减法混合运算第66页/共77页小数加、减法的计算法则计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点．第67页/共77页小数加减请注意：小数点．要对齐,加减符号要注意，整数加减不要急，满10进1别大意，借1作10别忘记,小数末尾可添0，得数末尾不要0。小数加减法顺口溜第68页/共77页复习用竖式计算18.4+2.3=7.2－