江苏省无锡市前洲中学2022学年八年级12月反馈练习语文模拟试题及答案

江苏省无锡市前洲中学2022-2022学年八年级12月反馈练习语文试题注意事项：请把试题的答案写在答卷上，不要写在试题上。一、积累与运用（26分）1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）Yǐ（）然不动狼jí（）嶙xún（）丘hè（）2.根据课文默写。（10分）①_______________________,浅草才能没马蹄。②不畏浮云遮望眼，。⑤______________________,水中藻荇交横。⑥人生自古谁无死，_______________________。⑦海内存知己，____________________________。⑧________________________,阴阳割昏晓。⑨当回忆往事的时候，他不会，也不会。3.阅读下列文段,找出加线词解释有误的一个是()（2分）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合。寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。A．斗：像北斗星那样B．寒：使……寒冷C．清：凄清D．居：居住4.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.孩子能否树立正确的财富观，是他们形成良好人生观的关键。B.通过这次文学活动，使很多同学找到了写作的诀窍。C.各国政府采取紧急措施，防止超级病菌不再蔓延。D.各级各类学校正在深入开展“自我养成、自我成长”的主题活动。5.下列各句中加线的成语，使用不正确的一项是（）（2分）A.刘翔成功的背后，不知经历了多少忍辱负重的刻苦训练与难以想象的付出。B.学习不仅需要牢记，更需要融会贯通，举一反三。C.北京奥运会主体育场“鸟巢”的建成，吸引了全世界的目光。这一宏伟的建筑令人叹为观止。D.汶川地震发生后，全国人民和海外同胞十分关注灾情，全力援助灾区，众志成城，显示出中华民族巨大的凝聚力。6．下列句子顺序排列正确的一项是（）(2分)①物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。②它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。③应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。④物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。⑤物候对于农业的重要性就在这里。A.①②④⑤③B.④②①③⑤C.①②⑤③④D.④⑤①②③7、名著阅读：（4分）今天柯察金第一次独自到花园里去散步。他屡次问我，他什么时候可以出院。我告诉他说快了。那两个姑娘一到接见的日子就来看他。现在我明白他疼痛的时候为什么不呻吟的道理。我问他为什么不呻吟时，他回答说：“您读读《牛虻》，就明白了。”（1）这段文字选自哪一本文学名著？作者是谁？（2分）（2）作品中的主人公具有怎样的精神品质？（2分）二、阅读理解（34分）（一）古诗鉴赏（2分）《望岳》（唐）杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。8．唐代诗人杜甫的《望岳》理解错误的一项是（）（2分）A．诗句中没有一个“望”字，但句句写“望”，距离自远而近，时间从朝到暮，并由望岳而想象将来的登岳。B．全诗借景抒情，情景交融，写出了泰山的神奇秀丽。C．尾联写出了诗人登上了泰山后俯视一切的雄心和气概。D．全诗洋溢着诗人蓬勃昂扬、不怕困难、勇于攀登的朝气。（二）文言文阅读（10分）注：①越：越国。②“辐(fú)”与下文的“輗(ní)”、“辕(yuán)”均是古代大车上的部件。③诸：相当于“之于”。④相属：—个接着一个。⑤绐：dài，欺骗。9．解释下列句子加点词语的意义。(4分)①辐腐而轮败败：②以为车固若是固：③效而为之者相属效：④越人以为绐己，不顾顾：10．翻译下列句子。（2分）舟载以归而夸诸人译文：11．读了这则故事后，你从越人身上吸取了哪些教训?（至少2点）（4分）答：（三）说明文阅读（10分）国宝――大熊猫大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”，也就是“本质类似于熊，而外貌相似于猫。”严格地说，“熊猫”是错误的名词。这一“错案”是这么造成的：解放前，四川重庆北碚博物馆曾经展出猫熊标本，说明牌上自左往右横写着“猫熊”两字。可是，当时报刊的横标题习惯于自右向左认读，于是记者们便在报道中把“猫熊”误写为“熊猫”。“熊猫”一词经媒体广为传播，说惯了，也就很难纠正。于是，人们只得将错就错，称“猫熊”为“熊猫”。大熊猫的活动范围与季节关系很大，冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。冬天照常活动，没有冬眠的习惯。夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。天气炎热时，也常到山沟里的小溪、小河旁喝水，有时候还下水游泳。大熊猫没有固定的栖息场所，到处流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。别看它笨重肥大，走路摇摇晃晃，爬起树来却挺高明。它的听觉非常灵敏，受到惊扰时，就非常灵活地攀上高高的树梢，躲藏起来。大熊猫性情孤僻，平时独来独往，只有在发情期，雌雄才暂时同居。它们的繁殖力很低，一般每胎产一仔，有时可产两仔。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有—0.15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。大熊猫从出生到长大为成体约需两年左右时间。正因为大熊猫繁殖艰难，存活又难，所以如今我国野生的大熊猫屈指可数，估计只有1000只左右。大熊猫之所以珍贵，不仅因为它体态可爱，数量稀少，更重要的是，它是有着300万年历史的古老动物，对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。化石研究表明，大熊猫几百万年来的形态构造变化不大，现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。因此，大熊猫有着“活化石”之称。12．选文围绕大熊猫是我国的国宝这一中心，运用顺序分别介绍了大熊猫名称的由来、、、等情况。（4分）13．结合全文说说大熊猫珍贵的主要原因。（2分）14、划线句采用了什么说明方法，有何作用？（2分）15．“一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15—20公斤竹子，排出了大量消化不了的纤维素。”一句的“最少”一词能否删去，并请说明原因。（3分）（四）现代文阅读（11分）我寻求挫败①我一直在寻求挫败。②有人出发去“征山”，我却从来不是，而且刚好相反，我爬山，是为了被山征服。有人飞舟，是为了“凌驾”水，而我不是，如果我去亲近水，我需要的是涓水归川的感受，是自身的消失，是自我复归拉于零的一次冒险。③记得故事中那个叫“独孤求败”的第一剑侠吗？终其一生，他遇不到一个对手，人间再没有可以挫阻自己高人，天地间再没有可匹敌的力量，真要令人忽忽如狂啊！④生来有一块通灵宝玉的贾宝玉是幸福的，但更大的幸福却发生在他掷玉的刹那。那时，他初遇黛玉，一见面，彼此惊为旧识，仿佛已相契了万年。他在惊愕中竟把那块玉胡乱砸在地上，那种自我的降服和破碎是动人的，是真爱情最醇美的倾注。⑤文学史上也不乏这样的例子。陈师曾一遇见黄山谷，就烧掉自己的书稿，虚心去向黄山谷学习。一个人能碰见令自己心折首俯的人，并能一把火烧尽自己的旧作，应该算是和种极幸福的际遇。⑦我一直在寻求挫败，人生天地间，还有什么比失败更快乐的事？站在千丘万壑的大峡谷前，感到自己渺小得像蝼蚁一样，还有什么时候能如此心甘情愿地卑微下来，享受大化的赫赫天威？曾记得一个夏夜，卧在海滩上，看到满天繁星如雨阵如箭簇，一时几乎惊得昏了过去，感到一种投身在伟大之下的绝望，知道人类永远不能去逼近那百万光年之外的光体。不过，这份绝望使我一想起来就觉兴奋昂扬。试想，宇宙如果像一个窝囊废一样被我们征服了，日子会多么无趣啊！读圣贤书，其理亦然。读一些好书，仿佛看见洞照古今长夜的明灯，听见声彻人世的巨钟，心中自会涌出一份不期然的惊喜，知道我虽遇鲁，天下人间能人正多，这一番心悦诚服，使我几乎要大声宣告说：“多么好！人间竟有这样的人、这样的书！我连死的时候都可以安心了！因为有这样优秀的人，有这样美丽的思想。”此外，在印度见到特瑞沙，在非洲见到史怀哲，或是在美术馆看“八大山人”、石涛，在博物院看周鼎宋瓷，都会兴起一份“我永世不能追摹到这种境界”的激动。这种激动，这种虔诚的服输，是多么难忘的大喜悦啊。⑧如果问我此生还有什么未了的心愿，那便是不断遇到更令我心折的人，不断探得更勾魂摄魄的美景，好让我能更彻底地败溃，从心底承认自己的卑微和渺小。16、③④段列举的一反一正两个例子，各说明什么道理？（2分）17、第⑦段画线句子中，“这份绝望”是指什么？作者为什么“兴奋昂扬”？（4分）18、作者“寻求挫败”的目的是什么？请用文中的句子回答。（2分）19、本文标题是“我寻求挫败”，但③－⑥段列举了别人的例子，这是否有必要？请说说你的理由。（可以发表不同的见解）（3分）三、作文（40分）20．电视，称为我们了解世界的窗口；网络，给了我们无限的空间；短信，传递着人间的真情；……科学技术给我们生活带来了日新月异的变化。请以“改变了我的生活”为题作文。要求：1、将题目补充完整；2、文体不限，字数不少于600字（诗歌除外）；3、文中不得出现真实的姓名、校名八年级语文反馈练习卷答案参考答案：1、略2、略3、D4、D5、A6、B7、(1)《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基（2）自我献身的精神、坚定不移的信念、顽强坚忍的意志（顽强、执着、刻苦、奉、勇敢等）(只要能答出要点即可)8、C15、不能删去。原因：“最少”从数量上限制。它比较客观地说明了熊猫每昼夜的竹子食用量，删除后意思的表达就绝对化了，容易被理解为每天只食用15到20公斤。因此“最少”一词体现了说明文语言的准确性。16、（2分）前例说明没有挫败使人孤独、痛苦；（1分）后一例说明挫败可以带来惊喜、幸福。（1分）（意思对就得分）17、（4分）（1）“这份绝望”指的是对宇宙的伟大，感到人类永远无法逼近那百万光年之处的光体。（2分）（2）“兴奋昂扬”是因为意识到人类尽管无法征服自然，达到人生的崇高境界，但也永远不会失去追求和理想。（2分）（第二问答“意识到人类尽管无法达到人生的理想境界，但绝举放弃对理想的追求”，“