初中思想品德 第五课 人生难免有挫折 学案一

人生难免有挫折【学习目标】1．知识目标：了解挫折的含义,造成挫折的因素及面对挫折的不同态度。2．能力目标：学会辨析面对挫折的三种不同的态度和结果。3．情感、态度与价值观目标：面对挫折采取积极向上的人生态度。【重点难点】1．重点：辨析面对挫折的三种不同的态度和结果,学会选择坚强的人生态度。2．难点：人生难免会遇到各种挫折,人的活动受各方面的因素的制约。【自学导学】1．人的一生,不可能没有______。2．挫折,是__________________________。3．挫折引起的消极心理反应：__________________________。4．人们正是在________________________________过程中取得成功与进步的。5．导致挫折的因素是_____________,但概括起来包括______________两个方面。6．面对困难和挫折，大致有哪三种人？参考答案：1．挫折2．人们所遇到的失利、失败和阻碍等3．紧张、烦躁、伤心、气愤4．不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的5．多方面的内在和外在6．第一种是胆怯、懦弱的人；第二种是意志不坚定或者容易满足的人；第三种是意志坚强、有坚定信念的人。【课堂研讨】【感受分享】同学们，听了这首歌后，你们有什么感受或体会？参考答案：如果将成功比作雨后彩虹，那么挫折便是彩虹之前的风雨，人不能永远生活在阳光下，也会经历风雨，也会遇到挫折。【活动一：人物解读】1．大家知道她是谁吗？2．知道她获得过多少辉煌战绩吗？3．大家觉得她的成功之路会是一帆风顺的吗？4．请大家阅读课本邓亚萍的故事，找出她曾经遇到的挫折：___________________________________________________曾经获得的成功：___________________________________________________5．从邓亚萍的乒乓球冠军成长的道路中我们明白什么道理？参考答案：1．邓亚萍2．很多3．不是4．（略）5．克服困难，战胜挫折，成就人生。【活动二：你说我说】1．邓亚萍8岁时有一个什么愿望？2．当时实现了吗？3．她的心理反应是什么样的？参考答案：1．进入省队。2．没有。3．难过。【活动三：记忆分享】说一说：自己成长过程中记忆最深刻的一次挫折，描述当时的情绪反应？【合作探究1】1．挫折的含义？2．造成挫折的原因？【思考与探究】材料一：据媒体报道，有一位九年级的女学生因考试失误，服用了大量安眠药，所幸发现及时才未造成惨案。材料二：著名数学家华罗庚有“一生三劫”的经历：20多岁时因病左腿致残；30多岁时，花费了三年时间写成了数学论著被当时的“中央研究所”遗失，60多岁时，在“文化大革命”中受到错误指责。但他始终不放弃科学研究，始终以自己的研究成果为国家建设服务。1．材料中所讲的人当时在生活中遇到了什么挫折？2．挫折对他们造成的结果一样吗？为什么？参考答案：1．材料一考试失误；材料二是在“文革”中受到错误指责。2．（略）【合作探究2】“我心胸开阔，遇到什么困难都想得开，或者说我根本就不去想它，这样我就可以避免挫折了。”这种说法对吗？参考答案：有一定道理，但是不去想，也是不能避免挫折的，应该积极面对。【合作探究3】现在你知道怎样对待挫折了吗？参考答案：（略）【活动五：连连看】玉树7．1级地震造成群众生命财产的重大损失：自然因素旧社会刘三姐的二姐被害长期得不道伸张：社会因素学生挨老师体罚与辱骂：家庭和学校因素西南五省区市旱情持续加重：自然因素张某因视力问题没有被选上飞行员：个人因素李某因家庭贫困不得不辍学：家庭和学校因素【检测反馈】1．“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”茅以升这句话说明了()A．困难和挫折是难免的B．茅以升很喜欢困难和挫折C．敢于面对困难和挫折，才会取得胜利D．挫折是懦夫懒汉经常遇到的2．有人说：人生是一次远征，征途曲折坎坷。这告诉我们()A．人生是很漫长的B．挫折孕育着成功C．人生难免有挫折D．挫折是可以避免的3．中学生小涛一心想当飞行员，想尝试一下遨游蓝天的感觉。但高考体检中，他由于视力不过关而不能如愿以偿。造成小涛受挫的原因是()A．家庭原因B．学校原因C．社会原因D．个人身体原因参考答案：1．C2．C3．D【拓展延伸】都江堰自建成至今已两千五百多年，是古代水利工程至今仍在造福人类的罕见范例。当李冰父子修都江堰的多种方案都遭到失败时，挫折使他们陷入困境而冥思苦想。这时，他们发现农民在河边洗土豆时，单个土豆放在水里会被冲走，而放在竹篮内的土豆冲不走这一现象，激发了灵感，于是采用竹篓装鹅卵石的方法建筑分水堤坝获得成功。（1）李冰父子主要应用了哪些方法来战胜挫折？（2）通过李冰父子的事例，你对挫折有哪些新的认识？参考答案：（1）主要用了“探索创新”的方法，善于观察思考，从身边的事情上获得灵感。（2）提示：当李冰父子的多个修堰方案都遭到失败时，他们也陷入苦恼当中；但正是这种失败促使他们积极探索创新，想到了新的方法修堰成功。这说明挫折具有两重性，它一方面让人们前进的步伐受到阻碍，另一方面又有利于人们增长才干和智慧。我们要学会用辩证的态度分析挫折，充分认识挫折可能产生的积极作用，在挫折面前要激发探索创新的热情，勇于并善于战胜挫折。【学后反思】____________________________