近五年(2014-2018)全国新课标卷高考语文考点题型分析

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一、近五年高考全国卷语文试卷整体概况

纵览2014到20XX年高考语文全国卷试题，2014到20XX年，从试卷结构按排、题型以及题量上看，均没有多大变化，20XX年较之前3年的试卷在结构安排、题型以及阅读量上都有非常大变化。

20XX年到20XX年，文学类文本阅读、有用类文本阅读放在论述类文本阅读、古诗文阅读之后，而20XX年的试卷则是将文学类文本阅读、有用类文本阅读放在论述类文本阅读之后，置于古诗文阅读之前。

2014到20XX年，文学类文本阅读和有用类文本阅读属于选考内容，总分均为25分，由1道5分的客观题（5选2）、2道6分的主观题和1道8分的主观题构成。20XX年则取消选考，文学类文本阅读和有用类文本阅读均考察，这便增加了学生的阅读量。其中，文学类文本阅读共14分，由1道3分的客观题（4选1）、1道5分的主观题和1道6分的主观题构成；有用类文本阅读共12分，由1道3分的客观题（4选1）、1道5分的客观题（5选2）和1道4分的主观题构成。20XX年高考语文全国卷中的文学类文本阅读和有用类文本阅读共26分，较2014至20XX年选考时的25分多了1分，因此20XX年的试卷中默写的分值由6分落为5分。20XX年高考语文试卷中的文学类文本阅读、有用类文本阅读以及默写的分值较之前3年有所变化，其他版块的分值别变。20XX年高考全国卷中的文学类文本阅读和有用类文本阅读共27分，文学类阅读15分，由1道3分客观题，2道6分的主观题构成。有用类12分，由2道3分客观题、1道2咨询主观题构成。

2014到20XX年的高考语文全国卷，古代诗歌阅读为2道主观题（5分+6分）。20XX年的高考语文全国卷，古代诗歌阅读变成1道5分客观题（5选）和1道6分主观题。20XX年全国卷，古代诗歌阅读变成1道3分客观和1道6分主观题构成。

二、近五年高考全国卷语文试卷各版块纵向分析

20XX年到20XX年，论述类文本基本上全国卷试题的必考内容，设置三道小题，均为客观题，每小题3分，共9分。选材普通是社会科学类文章或自然科学类文章，内容涉及政治经济、历史文

化、文学艺术等，注重人文科学知识的传播，凸显其文化含量、人文价值、教化作用。选文普通在1000字左右。（二）古代诗文阅读

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题，每小题5分，共10分。

阅读文本均为人物传记，字数大约在600—700字，涉及的人物大基本上忠臣良将或在某一方面有建树的人物。

20XX年试卷用文化常识题替换了文言文实词题，20XX年沿用20XX年、20XX年、20XX年的考查形式。

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名篇所占比重别断加大。分析诗歌的形象、思想情感、表达技巧是高频考点。

2014到20XX年的高考语文全国卷，古代诗歌阅读为2道主观题（5分+6分）。20XX年的高考语文全国卷，古代诗歌阅读变成1道5分的客观题（5选）和1道6分的主观题。

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定，高中考察2篇（4分），初中考察1篇（2分），共6分。20XX年高考语文全国卷试题中的默写分值落为5分，高中考察1篇（3分），初中考察1篇（2分）。20XX年回归20XX年题型；

2014到20XX年，文学类文本阅读和有用类文本阅读属于选考内容，总分均为25分，由1道5分的客观题（5选2）、2道6分的主观题和1道8分的主观题构成。20XX年则取消选考，文学类文本阅读和有用类文本阅读均考察。文学类文本阅读总分为14分，由1道3分的客观题（4选1）、1道5分的主观题和1道6分的主观题构成。20XX年到20XX年高考语文全国卷试题中文学类文本阅读所选的文本均为小讲。20XX年高考语文全国卷I中文学类文本阅读所选的文本为小讲，全国卷II和全国卷III中文学类文本阅读所选的文本均为散文。

2014到20XX年，文学类文本阅读和有用类文本阅读属于选考内容，总分均为25分，由1道5分的客观题（5选2）、2道6分的主观题和1道8分的主观题构成。

20XX年则取消选考，文学类文本阅读和有用类文本阅读均考察。有用类文本阅读总分为12分，由1道3分的客观题（4选1）、1道5分的客观题（5选2）和1道4分的主观题构成。

20XX年到20XX年高考语文全国卷试题中有用类文本阅读所选的文本均为人物传记。20XX年、20XX年高考语文全国卷试题中有用类文本阅读所选的文本均为新闻。

（五）语言文字运用

高考语文全国卷试题语言文字运用版块的分值为20分，共5道题。3道客观题，每题3分，共9分；2道主观题（5+6分），共11分。20XX年试卷上最大的题型变化就浮现在语言文字的第17，18，19题，这3道挑选题别再是单独成题，而是共同来自一段360字左右的文字材料，这无疑增加了考生的阅读量，考查考生在具体语言情境中的语言能力。方向要紧考查病句、成语、连贯。

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2014、20XX年高考语文全国卷试题中的成语题基本上给出3个近义成语举行辨析。2016、20XX年高考语文全国卷试题中的成语题使用的是六个成语的筛选题型，设置了6个句子，考查6个成语使用的正误，成语的考查数量增加了，但难度上并没有增加。

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2014到20XX年高考语文全国卷试题中的病句题，在命题形式上基本上以客观挑选题的形式考查，且题型稳定，基本上从所给的四个句子中选出没有语病的一句。所考病句类型不可能超出“考试讲明”规定的六种类型，同一类型的语病普通不可能浮现在同一考题中。搭配别当、语序别当、结构混乱、成分残缺为常考病句类型。

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20XX年高考语文全国卷试题语言文字运用版块中的第三道客观挑选题考查的是语言表达得体的能力，从给出的4个句子中选出表达得体的一句。

4、主观题

第一道主观题：

2014到20XX年高考语文全国卷试题语言文字运用版块中的第四道题考查的基本上语言表达简明、连贯的能力，题型稳定，基本上在一段文字中给出的3处横线处补写出语句，分值均为5分。

20XX年考查用词别得体，选段来自有用类短文（便条）。

第二道主观题：

20XX年高考语文全国卷I和全国卷II语言文字运用版块中的第五道题考的是流程图，考查语言表达简明、连贯、准确和图文转换的能力。

20XX年高考语文全国卷I和全国卷II语言文字运用版块中的第五道题考的是徽标，考查语言表达简明、连贯、准确、得体、鲜亮、生动和图文转换的能力。

20XX年高考语文全国卷I、全国卷II和全国卷III语言文字运用版块中的第五道题考的是流程图，考查语言表达简明、连贯、准确和图文转换的能力。

20XX年高考语文全国卷I、全国卷II和全国卷III语言文字运用版块中的第五道题考的是“判断咨询题”题，考查的是仿写句式和逻辑判断的能力。

20XX年高考语文全国卷I考的是框架图，考查表述准确、连贯知识点。

（六）写作

2014到20XX年高考语文全国卷试题中的作文均为新材料作文。

20XX年全国卷I浮现了任务指令型作文，且明确要求写一封信。内容上，贴近日子，从平庸的日子中立德树人；思想上，体现传统文化与时代的碰撞，强调在新旧观念的冲突中，表达自个儿的观点。作文试题又在非常大程度上规定了具体情境，有了近乎日常的真实写作任务。

20XX年全国卷II作文题体现了更加务实的风格，相比20XX年“动物园禁止游客喂食动物食物”的作文题，需要用多角度分析法举行立意。三个角度锐意创新、爱岗敬业、追求梦想，符合当今社会的主旋律和核心价值观，贴近现实日子，与社会、国家的进展相契合。

20XX年全国卷I把文字材料改为漫画材料。20XX年全国I卷改为漫画作文，关于漫画中的人，试卷上的分数、“唇印”“掌印”变化之间的多重反差对照，脚以使考生以小见大，由浅入深，进而体会人一辈子与社会，畅想现实与将来。

20XX年全国卷II的作文聚拢怎么提高语文素质，更加贴近学生的实际。

20XX年全国卷I中的作文要求考生从给出的材料中“挑选两三个关键词来呈现你所认识的中国”。材料中的“中国关键词”直观而生动地反映时代主题，正面而巧妙地传递价值观念。选材接地气、有生气，时代感强。

20XX年全国卷II中的作文材料由精心挑选的六个中华名句组成，要求学生“以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章”。六个名句言浅理明，贯串其中的思想主线清楚，内涵丰富。

20XX年全国卷III中的作文是一道材料型半命题式的作文题，要求学生依照给出的材料“以‘我看高考’或‘我的高考’为副标题，写一篇文章”。

比较去年与20XX年的高考作文我们看到：

1.关注时代与社会。17年是给出关键词写“你认识的中国”，今年是列举从2000年至XXX年中国发生的大事及重大政策，写“一代人有一代人的机会和机缘、使命和挑战”写世纪宝宝们与新时代一起追梦圆梦。

2.家国情怀。17年经过“一带一路、长城、高铁、漂亮乡村”等将学生引入到对我们日子的中国的认识。18年高考作文更进一步，让学生将个人命运与国家时代密切结合，写出一代人的使命和责任。到XXX年这一代人35岁，他们的青春梦要和中国梦密切相连。

3.大主题小切口。17年的高考题，命题人设置了一具情境，即帮助外国少年认识中国，而且所给词语覆盖面非常广，不管农村依然都市的学生都有的写。今年的作文，命题人同样设置了一具情境，即以时光瓶的方式留给XXX年18岁的一代人读。事实上算是少年与少年的对话。固然作文并沒有要求写成书信。

4.啥样的作文易拿高分。关于大主题的作文，那些有深刻思想、精准认识的学生纵横捭阖，汪洋恣肆当然能写出好文章，但这不过极少数，更多的学生有也许写得大而空，类似口号言之无物，所以为文章挑选一具适当的角度，表达自个儿的思想，也许会在众多相似的大而空的文章中让评卷老师眼前一亮。

5.过去的高考作文尽管也暗合社会热点，如20XX年宝贝女儿举报爸爸别遵守交通规则，事实上考的是社会规则意识，但是近两年的作文却均为与时政相关的“高调作文”，应引导学生开展阅读，多看报，关注报纸社论，关注重大题材。需要讲明的是明年别一定还明考社会热点，但关注社会，加强思想文化修养却是必定。

6.练字非常重要，一手好字关于作文提分有非常大的帮助。

备考建议：

2018年高考全国I卷充分展示了高考“立德树人、服务选拔、导向教学”的核心立场，展示了国家关于高考语文试题改革的决心。立脚2018年语文全国I卷的命题特征，对将来的高中语文学习提出以下几条建议。

1、识记基础知识，培养关键能力。以《2018年高考大纲》为依据，一定要准确经历《课程标准》中增加的古诗文背诵篇目，还要真正明白文本内容，明确文章写作意图。

2、“碎片化”及“整体性”阅读能力二者兼顾。有用类文本阅读重点考查快速掌握文本中重点信息的能力，文学类文本阅读重点考查快速把握文本结构、话题中心及文章主旨的能力。因此在平常学习及训练时，要故意识地训练针对别同文本的阅读能力。

3、加强文化积存，培养独立人格。近几年的高考作文命题“在正面引领价值观的并且，也为批评性思维的发挥预留空间，启示考生直面进展中的咨询题，正视前进中的矛盾。”因此在日常的学习日子中，一定要加强阅读特殊是传统文化、XXX传统教育相关内容的阅读。

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