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文档简介
教学设计方案课程有营养的蛋课程标准（课程标准的相关要求）教学内容分析鸡蛋是常见的食品，但是其中的营养成分大家并不熟知，所以通过演示文稿可以让孩子清晰直观的了解这方面的知识，动画可以让孩子的注意力更集中。教学目标1，初步了解蛋类是有营养的，每天吃一个鸡蛋有利于身体健康。2，能够区分生熟蛋，并了解几种蛋制品。3，尝试剥蛋，体验动手的乐趣。学习目标初步了解蛋类是有营养的，每天吃一个鸡蛋有利于身体健康。学情分析中班的孩子能用语言清晰的表达问题，有较好的看图说话的能力。但小肌肉的发展还不算太好，动手能力还有待加强。重点、难点鸡蛋的营养成分，区分生熟蛋的方法教与学的媒体选择PPT和动画课程实施类型√偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/学习活动环节长度1引入认识鸡蛋3分钟2过程一介绍生熟蛋方法5分钟3过程二出示课件PPT10分钟4操作剥蛋5分钟5结束总结2分钟……教学活动详情教学活动1：引入活动目标让孩子在轻松的环境下进入活动解决问题孩子注意力难集中技术资源动画能让孩子瞬间集中精神常规资源出示实物鸡蛋活动概述教师放动画让孩子观看，并让孩子才出活动的主题教与学的策略放动画让孩子集中注意力反馈评价动画的播放让孩子能瞬间集中注意力教学活动2：过程一活动目标让孩子知道区分生熟蛋的方法解决问题如何区分生熟蛋技术资源常规资源生蛋和熟蛋各一个活动概述教师提问并让孩子自己摸鸡蛋讨论如何区分生熟蛋，最后老师总结出区分生熟蛋的方法。教与学的策略先让孩子讨论然后老师总结反馈评价让孩子自己讨论在先有助于孩子的积极性培养教学活动3：过程二活动目标让孩子了解鸡蛋各层的营养成分和作用解决问题鸡蛋的营养成分和作用技术资源PPT课件演示常规资源熟鸡蛋一个活动概述教师通过剥一个熟鸡蛋，用PPT逐一引出鸡蛋各层的营养成分和作用教与学的策略让孩子直观的看到熟鸡蛋并结合PPT图片自己讲述没一层鸡蛋的营养成分及作用反馈评价让孩子在观看和讲述中达到活动目标教学活动4：操作活动目标让孩子养成动手操作自己的是自己做的习惯解决问题剥鸡蛋比赛技术资源常规资源熟鸡蛋4各活动概述教师请出每组一位孩子进行剥鸡蛋比赛教与学的策略先让孩子在动手操作中体验自己的事情自己做的好处反馈评价让孩子在比赛中意识到自己的事情自己做。教学活动5：总结活动目标帮孩子整理回顾活动的内容解决问题帮助孩子记忆所学内容技术资源PPT课件常规资源老师讲述活动概述教师通过PPT课件演示总结活动内容。教与学的策略通过回顾活动内容孩子自己总结所学知识反馈评价回
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