广东省茂名市高州十校联盟2022-2023学年七年级上学期15周学情练习生物试题 含答案解析

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页广东省茂名市高州十校联盟2022-2023学年七年级上学期15周学情练习生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．自然界中生物的形态和特征是多种多样的，下列属于生物的是（）A．溶洞中长高的石笋 B．饰品店的珊瑚C．电脑里的木马病毒 D．农田里啃食白菜叶的菜青虫2．一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示．下列说法不正确的是（）A．该食物链可表示为丙→甲→乙→丁B．甲和乙是消费者，丁是分解者C．丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源D．若该生态系统被有毒物质污染，则体内积累有毒物质最多的是丁3．下列关于生物圈的叙述，不正确的是（

）A．生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园B．生物圈是一个统一的整体，不同层次的生态系统相互关联C．生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和D．生物圈的范围包括大气圈的表面、水圈的底部和岩石圈的大部4．有关生物与环境的说法，错误的是（

）A．“待到重阳日，还来就菊花”，影响菊花在深秋开放的主要非生物因素是光照B．“大树底下好乘凉”说明环境影响生物C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响5．下列食物链中，表述正确的是（

）A．阳光→水稻→害虫→青蛙 B．水稻→害虫→青蛙C．害虫→青蛙→水稻 D．水稻→害虫→青蛙→分解者6．制作人的口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体和首先向载玻片中央滴的液体分别是（）A．凉开水、生理盐水 B．凉开水、清水C．生理盐水、清水 D．生理盐水、生理盐水7．某同学在使用显微镜时，在低倍显微镜下看到的物象如图所示若将物像移到视野的正中，他应将玻片（）A．向右上方移动 B．向左下方移动 C．向下移动 D．向上移动8．如图表示多细胞生物体的结构层次，下列有关叙述正确的是（）A．草履虫在结构层次上属于aB．根、茎、叶在结构层次上属于bC．人的一块骨头在结构层次上属于dD．一棵橘树的结构层次可表示为：细胞→a→b→d→e9．显微镜是生物学中最常用的实验工具之一，下图是某同学用显微镜观察植物和动物细胞结构所画的示意图，下列叙述不正确的是（）A．显微镜下的乙、丙所示细胞的放大倍数，是甲图中c和d两者放大倍数的乘积B．菠菜蛋汤呈绿色，是因为高温破坏了图乙中的①，使其丧失了控制物质进出细胞的功能C．用显微镜观察细胞结构时，看到细胞但不清晰，应调节甲图中的bD．将乙、丙所示细胞至于清水中，会涨破的是图丙所示细胞10．细胞生活需要的有机物是（

）①水

②糖类

③脂类

④蛋白质

⑤无机盐

⑥核酸A．①②③④ B．①⑤⑥⑧ C．③④⑤⑥ D．②③④⑥11．草履虫整个身体只有一个细胞，却能完成各种生理活动。下列说法错误的是（

）A．通过表膜能摄入氧气，排出二氧化碳，进行呼吸B．通过纤毛的摆动，可以在水中旋转前进并能改变方向，趋利避害C．胞肛能将不能消化的食物残渣排出完成了生物体内废物的排出D．体内的食物泡随着细胞质流动，摄取的食物被渐消化，提供生命活动所需营养12．细胞分裂过程中，最先分裂的结构是（

）A．细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞壁13．人体是由一个细胞——受精卵经过细胞分裂、分化发育而来的。到成年时，我们身体内的细胞数约了1014个。在从1个细胞～1014个细胞的过程中，细胞内的染色体数目是（

）A．始终为23条 B．均为23对C．逐渐增加 D．逐渐减少14．在种子萌发的过程中，种子的形态及生理会发生一系列变化。下列变化不会发生的是（）A．种子的胚根伸长并突破种皮 B．种子要吸水膨胀，体积变大C．呼吸作用比萌发前明显增强 D．种子内有机物含量会明显增加15．组织是由一种或多种细胞组合而成的细胞群，下列关于组织及其举例不正确的一项是（

）A．结缔组织——皮下脂肪 B．输导组织——血液C．营养组织——番茄果肉 D．保护组织——苹果表皮16．下列说法正确的是（）A．所有的物质都能穿过细胞膜B．细胞中的物质分为有机物和无机盐两大类C．细胞中的物质都能自己制造D．细胞的生活是物质、能量和信息的统一体17．下图为菜豆和玉米种子的结构示意图，下列说法不正确的是（

）A．两者的胚都是由结构①②③④构成，由受精卵发育而成B．菜豆属于双子叶植物C．滴加碘液后玉米种子变蓝的部分是图中的⑥胚乳D．菜豆种子中②将来发育成菜豆幼苗的茎18．某小组将调查到的生物进行了归类，他们将鲫鱼、河蚌、水草、荷花等生物归为一类，而将松、麻雀、野兔、狐等生物归为一类．请问他们的归类标准是（）A．按照生物的用途 B．按照生物的数量C．按照生物的形态结构 D．按照生物的生活环境19．下面是根尖结构示意图，幼根的生长主要取决于下列哪部分细胞的变化（

）A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④20．裸子植物和被子植物的主要区别在于（

）A．有无根、茎、叶的分化 B．根、茎、叶中有无输导组织C．能否产生种子 D．种子外面有无果皮包被21．遵义市在创建全国文明城市期间，园林工人们也在用他们的智慧和汗水美化绿化名城。一些刚刚移栽的高大的树木会进行输液（主要成分是水和无机盐）。为了提高大树移栽的成活率，你认为输液管的针头必须插入到树干的（

）A．树皮 B．韧皮部 C．木质部 D．形成层22．春种一粒栗，秋收万颗子。下列关于种子萌发的条件的叙述，正确的是（

）A．种子需要阳光才能萌发B．只要满足有足够的水分和空气，种子就可以萌发C．种子萌发需要适宜的环境条件和完善的自身条件D．种子萌发需要的条件包括土壤条件和空气条件23．下图为叶芽和枝条的结构示意图，下列叙述不正确的是（

）A．③是芽原基 B．B是由①发育来的C．C是由③发育来的 D．②是芽轴24．仙人掌的叶变成刺，这是（）A．对外界环境刺激的一种反应 B．其他生物影响的结果C．对沙漠干旱环境的适应 D．对干旱环境的影响25．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用到的实验材料或用具有①凉开水

②碘液

③生理盐水

④清水⑤镊子

⑥消毒牙签

⑦显微镜A．①③⑥⑦ B．③④③ C．②③⑤⑦ D．②④⑤⑦26．如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误的是（

）A．动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二B．动物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞膜C．植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁D．细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质27．根据如图所示形态结构特点，可以判断该植物属于（

）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物28．在桂圆树的叶肉细胞和根细胞中，分别含有的能量转换器是（）A．叶绿体；叶绿体和线粒体 B．线粒体；叶绿体和线粒体C．线粒体和叶绿体；线粒体 D．叶绿体和线粒体；叶绿体29．按照结构层次复杂程度排列顺序正确的一组是（）A．藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物 B．被子、藻类、苔藓、蕨类、裸子植物C．苔藓、藻类、蕨类、裸子、被子植物 D．裸子、被子、藻类、苔藓、蕨类植物30．被子植物和裸子植物的共同特征是（

）A．都能产生果实，种子外面有果皮包被B．都能产生种子，通过种子繁殖下一代C．种子都是裸露的，种子外面都没有果皮包被D．都不能产生种子二、综合题31．据图回答问题(1)在广阔的地球表面，地形复杂多样，各地气候差别很大。与各种环境条件相适应，不同地方的生物种类千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，___________是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。(2)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还要补充___________部分和___________者。图中消费者有___________个。(3)在生态系统中消费者和生产者之间是吃与被吃的关系，形成食物链，图中有___________条食物链，最长的一条是___________。(4)根据生态系统中各生物获取营养物质的方式，请你推测这个生态系统中数量最多的生物是___________。(5)若此生态系统受到铅（有毒物质）污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是___________。(6)图中蛇和鹰的关系是___________。(7)生态系统具有一定的___________能力。32．细胞是构成“生命大厦”的基石，每时每刻都在进行着各种各样的生命活动。细胞是如何构成生物体，又是如何生活的呢？(1)地球上的生物丰富多彩，多细胞生物大多始于一个细胞受精卵，受精卵通过细胞分裂使细胞数目增多，通过______________产生各种组织，进而形成器官等，构成完整的生物体。(2)细胞的生活离不开物质。细胞内的物质分为无机物和有机物两大类。细胞生活需要的多种营养物质进入细胞，自身产生的废物排出细胞，都要经过______________，它控制着物质的进出，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。(3)细胞的生活需要能量，细胞进行生命活动所需的能量来自于细胞内有机物的氧化分解，其场所是细胞中的______________________，这些能量最终来源于太阳能。(4)细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在_______________指挥和控制下进行，其内的DNA上有指导生物发育的全部遗传信息。(5)单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动，这说明__________________是生物体进行生命活动的基本单位。三、实验探究题33．实验题：某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验，①在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，②在四个烧杯中的棉花上,各放2粒同批次形态大至相同的玉米种子，在不同的条件下进行培养，数日后记录发芽情况如下，请分析回答：装置种子所处环境实验结果甲干燥的棉花，置于25℃的橱柜中种子不萌发乙潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中种子萌发丙潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）种子不萌发丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃橱柜中种子不萌发(1)本实验设计有不合理之处应改正为：_______________(2)实验中可以构成_______组对照实验，其中乙装置在该实验中的作用为____________。(3)丁和乙装置进行对照，可以探究种子萌发需要_________________。(4)甲和丁能否构成一组对照实验？________；为什么？________。(5)实验结论：种子萌发的外界条件是_________________。(6)若乙中有1粒种子未萌发，其原因可能为___________。玉米种子萌发时首先____________；同时__________中的营养逐渐转运给种子相应的结构。四、资料分析题34．资料分析（1）：银杏是银杏科、银杏属植物，系我国特产。为中生代子遗的珍稀树种，是国家一级保护植物。仅浙江天目山有野生状态的树木，但银杏的栽培区甚广，因而其分布范围较广。除我国大多数省份有栽培外，朝鲜、日本、欧美各国亦有栽培银杏树。银杏为优良木材，供建筑、家具、室内装饰、雕刻、绘图版等用，其种子俗称白果，供食用（多食易中毒），种子外无果皮包被。资料分析（2）桃子是落叶小乔木；叶为窄椭圆形至披针形，长15厘米，宽4厘米，先端成长而细的尖端，边缘有细齿，暗绿色有光泽，叶基具有蜜腺；树皮暗灰色，随年龄增长出现裂缝；花单生，从淡至深粉红或红色，有时为白色，有短柄，直径4厘米，早春开花；近球形核果，表面有毛茸，肉质可食，为橙黄色泛红色，直径7.5厘米，有带深麻点和沟纹的核，内含白色种子。(1)从资料看，银杏属于_________植物，依据是种子外无__________包被。(2)银杏的根、茎、叶从功能上看属于__________器官。与银杏不同，桃子的种子外有果皮包被，形成果实属于_________植物。(3)①鸡鸭鹅粪便含有丰富的_____________等无机盐，桃子生长繁殖需要大量的无机盐和水主要通过根中的___________向叶、花等器官运输。桃子成熟甜脆可口它的糖分主要在它细胞的____________中，桃种子萌发时，__________最先突破种皮。②桫椤（蕨类植物）和银杏、桃子都不同，它是通过产生__________繁殖后代的。桫椤能长得和乔木一样高大，不像藻类植物和苔藓植物那么矮小，是因为它出现了根的分化，且有__________组织。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．D【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】ABC．石笋、珊瑚、电脑病毒都不具有生命特征，不属于生物，ABC错误。D．农田里啃食白菜叶的菜青虫具有生物的基本特征，属于生物，D正确。故选D。2．B【分析】1．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。2．在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。【详解】A．在一个食物链中营养级别越高相对数量越少，图中丙的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，甲次之属于初级消费者，乙再次之，属于次级消费者，丁属于第三级消费者，故食物链为：丙→甲→乙→丁，A正确。B．丙是生产者，甲、乙和丁都是消费者，没有分解者，B错误。C．生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能，由图可知丙是绿色植物，故丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源，C正确。D．有些有毒物质如重金属、化学农药等，化学性质稳定，在生物体内是难以被分解、无法被排出的，因此有毒物质会沿着食物链传递并逐级富集积累。所以，若该生态系统被有毒物质污染，则体内积累有毒物质最多的是最高营养级丁，D正确。故选B。3．D【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统，据此解答。【详解】A．生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和，是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，A正确。B．生物圈是一个统一的整体，不同层次的生态系统相互关联，B正确。C．生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和，C正确。D．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，D错误。故选D。4．B【分析】生物生存受到环境因素的影响（包括生物因素和非生物因素），生物适应一定的环境又受到环境的制约，生物必须依赖一定的环境而生存。【详解】A．“待到重阳日，还来就菊花”，光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。春天和秋天主要的差别是光照强度不同，菊花在秋季开花，这种差别主要非生物因素是光照，A正确。B．“大树底下好乘凉”是因为植物通过蒸腾作用，向空气中散发水分，带走大树周围的一些热量，从而降低了大树周围的温度，使得大树地下比较凉爽。这说明大树影响了周围环境的温度，属于生物影响环境，B错误。C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系，C正确。D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响，D正确。故选B。5．B【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。【详解】AD．食物链中不应该出现分解者和非生物部分，阳光属于非生物，错误。B．水稻→害虫→青蛙，是符合食物链的写法，正确。C．食物链的起始点是生产者，该食物链缺少生产者，错误。故选B。6．A【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：“擦”，用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，在载玻片的中央滴一滴生理盐水；“刮”，用消毒牙签在自己濑净的口腔内侧壁上轻轻刮几下；“涂”，把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片的水滴中涂抹几下；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上．注意避免盖玻片下出现气泡；“染”，在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。【详解】制作人体口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体是凉开水，目的是除去口中的食物残渣。在载玻片上滴加的液体是生理盐水，0.9%的生理盐水，其渗透压与人体血浆的渗透压相等，人体细胞处在这样的液体环境中，细胞的形态、功能可以保持正常，如果处在清水中，人体细胞会吸水涨破。故选A。7．B【分析】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。【详解】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。因此，某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像在左下方，他想将物像移到视野正中央，应将玻片向左下方移动。故选B。8．B【分析】根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。题图中，a表示组织，b表示器官，c表示植物体，d表示动物体。【详解】A．草履虫是单细胞动物，在结构层次上属于细胞层次，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，故也属于个体层次，A不符合题意。B．器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构，根、茎、叶都是由不同组织构成的一个b器官，B符合题意。C．一块骨中：骨膜属于结缔组织，内有神经和血管，也就有了神经组织与上皮组织、肌肉组织等，可见一块骨是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个b器官，C不符合题意。D．绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，所以橘树的结构层次为：细胞→a→b→c，D不符合题意。故选B。9．B【分析】图甲：a粗准焦螺旋，b细准焦螺旋，c目镜，d物镜，e反光镜；图乙：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体；图丙：②细胞膜，④细胞核，⑥细胞质，⑦线粒体。【详解】A．显微镜物像放大倍数的计算：物像放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数；所以显微镜下的乙、丙所示细胞的放大倍数，是甲图中c和d两者放大倍数的乘积，A正确。B．细胞膜的作用是保护和控制物质的进出，菠菜蛋汤呈绿色，是因为高温破坏了图乙中的②细胞膜，使其丧失了控制物质进出细胞的功能，B错误。C．调节细准焦螺旋能使焦距更精确，使看到的物像更清晰，由此可知，用显微镜观察细胞结构时，看到细胞但不清晰，应调节甲图中的b细准焦螺旋，C正确。D．乙是植物细胞，有细胞壁保护，吸水不会涨破，而丙是动物细胞，没有细胞壁保护，会涨破，D正确。故选B。10．D【分析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。【详解】含有碳、能燃烧的物质是有机物，如②糖类、③脂类、④蛋白质、⑥核酸等；不含碳，不能燃烧的物质是无机物，如①水、⑤无机盐等，所以细胞的生活需要的有机物包括②糖类、③脂类、④蛋白质、⑥核酸，因此ABC错误，D正确。故选D。11．C【分析】草履虫的结构：【详解】A．表膜是草履虫是呼吸结构，草履虫通过表膜从水中获得氧气，并通过表膜将产生的二氧化碳排出体外，A正确。B．草履虫身体表面的表膜上密密地长着许多纤毛，草履虫靠纤毛的摆动在水中快速旋转前进并能改变方向，趋利避害，B正确。C．不能消化的食物残渣，由草履虫的胞肛排出，但是食物残渣的排出不属于排泄。实际上，草履虫是依靠收集管和伸缩泡把体内多余的水分和含氮废物收集起来，排出体外，C错误。D．草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内形成食物泡，食物泡随细胞质流动，食物被慢慢消化吸收。所以，草履虫的食物泡随着细胞质流动，摄取的食物被渐消化，提供生命活动所需营养，D正确。故选C。12．A【分析】此题考查了细胞分裂的过程，思考解答。【详解】细胞分裂的具体过程是：细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，由一个分成两个。可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同．保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。故选A【点睛】解答此题的关键是知道细胞分裂过程中各结构的变化顺序是：细胞核→细胞质→细胞膜（细胞壁）。13．B【分析】细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞的过程。在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。【详解】结合分析可知：细胞分裂后得到的新细胞染色体数目与原细胞相同。人体体细胞的染色体数目为23对，故从1个细胞～1014个细胞的过程中，细胞内的染色体数目始终为23对。故选B。14．D【分析】当一粒种子萌发时，首先要吸收水分，同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。随后胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。【详解】A．种子萌发时，首先要吸收水分，将营养物质转运到需要部位，种子的胚根伸长并突破种皮，A不符合题意。B．种子萌发首先是吸水膨胀，种子的体积变大，重量增加，B不符合题意。C．随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用比萌发前明显增强，需要吸收大量的氧气，C不符合题意。D．种子萌发过程中呼吸作用增强，消耗的有机物增多，此时不进行光合作用，不能制造有机物，因此种子内有机物的总质量明显减少，D符合题意。故选D。15．B【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。【详解】A．结缔组织的种类很多，骨组织、血液、皮下脂肪等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，A正确。B．结合上述分析可知，血液属于结缔组织，B错误。C．番茄果肉能够储存营养物质，属于营养组织，C正确。D．苹果表皮具有保护作用，属于保护组织，D正确。故选B。16．D【分析】（1）细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质分为有机物和无机物两大类。（2）细胞膜具有控制物质进出功能：既不让有用的物质轻易地渗出细胞，也不让有害的物质轻易地进入细胞内。【详解】A．细胞膜具有选择透过性，以保证细胞内部环境的相对稳定。具体而言就是细胞需要的物质可以选择性从外界通过、吸收，而对细胞有害的物质则排斥在细胞之外，错误。B．细胞中的物质分为有机物和无机物两大类。细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物，错误。C．细胞中的物质并不都是自己制造的，如植物细胞需要的无机物从外界吸收，有机物通过光合作用自己制造，错误。D．细胞是组成生物体的基本单位，在细胞中进行着生物体所需的各种生化反应，是物质、能量和信息的统一体，正确。故选D。17．D【分析】图中：①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮、⑥胚乳。【详解】A．菜豆种子和玉米种子的胚都包括②胚芽、①胚轴、③胚根和④子叶，由受精卵发育而成，是新植物的幼体，A正确。B．菜豆种子子叶两片，属于双子叶植物，B正确。C．玉米种子子叶一片，营养物质储存在胚乳里，胚乳中有大量的淀粉，滴加碘液后玉米种子变蓝的部分是图中的⑥胚乳，C正确。D．菜豆种子中②胚芽将来发育成菜豆幼苗的茎和叶，D错误。故选D。18．D【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态、结构，把生物划分为植物、动物和其他生物；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物。一般不按照生物的数量对生物进行分类。【详解】结合分析，鲫鱼、河蚌、水草、荷花等生物，都生活在水中，属于水生生物；而松、麻雀、野兔、狐等生物，都是生活在陆地上，属于陆生生物。因此它们的归类标准是按照生物的生活环境来归类，D符合题意。故选D。19．B【分析】尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是①根冠、②分生区、③伸长区、④成熟区。【详解】分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方。所以，与幼根的伸长有关的主要部位是②分生区和③伸长区，因此ACD错误，B正确。故选B。20．D【分析】种子植物根据外面有无果皮的包被分为裸子植物和被子植物。【详解】种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实，因此ABC错误，D正确。故选D。21．C【分析】植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。【详解】导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身。所以，给一些刚移栽的树木输液（主要成分是水和无机盐），为提高树的成活率，输液管的针头必须插入到树干的木质部，因此ABD错误，C正确。故选C。22．C【分析】种子的萌发条件包括外界条件和内部条件，外界条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，自身条件是种子是完整的、胚是活的、度过休眠期的。【详解】A．阳光不是种子萌发必需的外界条件，大多数种子的萌发不需要阳光，A错误。BC．种子萌发的外界条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分；只要有足够的水分和空气，种子有可能因为自身原因而不能萌发，B错误；C正确。D．种子萌发必须同时具备适宜的环境条件和完善的自身条件，D错误。故选C。23．B【分析】分析图可知：中①幼叶，②芽轴，③芽原基，A叶，B茎，C侧芽。【详解】AD．图中①幼叶，②芽轴，③芽原基，AD正确。B．②芽轴将来发育成B茎，B错误。C．③芽原基将来发育成C侧芽，C正确。故选B。24．C【分析】在各种环境的共同作用下，生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应。【详解】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境。故选C。25．D【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。【详解】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。“擦”：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。“滴”：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴④清水。“撕”：用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜。“展”：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开。“盖"：用⑤镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。“染”：在盖玻片的一侧滴加②碘液。“吸”：在另一侧用吸水纸吸引，重复2-3次，使染液浸润到标本的全部。用低倍⑦显微镜观察制作好的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。故选D。26．B【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后植物细胞在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，形成新的细胞壁，动物细胞分裂末期是在原来细胞中间向内凹陷形成新的细胞膜，于是一个细胞就分裂成两个细胞。【详解】A．动、植物细胞分裂时，染色体都先进行自我复制，然后平均分成两部分，所以都是细胞核先一分为二，A不符合题意。B．动物细胞分裂末期是在原来细胞中间向内凹陷形成新的细胞膜，B符合题意。C．植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁，C不符合题意。D．细胞核分裂时，染色体的数量自我复制加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，D不符合题意。故选B。27．C【分析】蕨类植物有了根茎叶的分化，并且具有输导组织，用孢子生殖属于孢子植物。【详解】A．藻类植物无根茎叶的分化，A错误。B．苔藓植物有了类似茎和叶的分化，根是假根，B错误。C．蕨类植物有了根茎叶的分化，并且具有输导组织，用孢子生殖属于孢子植物，C正确。D．裸子植物是种子植物，用种子繁殖而不是孢子生殖，D错误。故选C。28．C【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体、叶绿体（绿色部分含有）等结构；叶绿体、线粒体都是能量转换器。【详解】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，在细胞质中有线粒体、叶绿体、液泡等结构。线粒体是呼吸作用的场所，在线粒体中分解有机物，将有机物中贮存的化学能释放出来，植物所有的活细胞中都有线粒体；叶绿体是光合作用的场所，能够将光能转化成化学能，只存在于植物的绿色部分。所以，桂圆树的叶肉细胞中含有的能量转换器是线粒体和叶绿体，根的细胞中含有的能量转换器只有线粒体，C符合题意。故选C。29．A【解析】生物进化的总趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。【详解】植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），被子植物与裸子植物相比出现了花和果实，使其繁殖能力更强、后代的成活率更高，适应力更强，也就更高级。藻类植物无根、茎、叶的分化，生殖多为低等的孢子生殖，是最低等的植物，可见按照结构由简单到复杂的顺序排列应该是：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物。故选A。【点睛】本题是基础题，熟记植物的进化历程是解题关键。30．B【分析】被子植物和裸子植物都属于种子植物，被子植物和裸子植物都结种子，但这两类植物又有重要区别，其中最主要的区别是裸子植物它没有果实，只有种子，它的种子裸露；被子植物有真正的果实和种子，种子外面有果皮包被着，种子包上果皮构成果实．据此答题。【详解】A．裸子植物不能结出果实，A错误。B．被子植物和裸子植物都结种子，都用种子繁殖后代，B正确。C．只有裸子植物的种子是裸露的，种子外面都没有果皮包被，C错误。D．被子植物和裸子植物都结种子，都用种子繁殖后代，D错误。故选B。【点睛】关键点：被子植物和裸子植物都属于种子植物，用种子繁殖。31．(1)生物圈(2)

非生物

分解者

5##五(3)

5##五

草→鼠→蛇→鹰(4)草(5)鹰(6)捕食关系和竞争关系(7)自动调节能力##自我调节能力【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物)﹑消费者（动物)和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者...注意起始点是生产者。（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。【详解】（1）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有的生态系统，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。（2）植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者；兔，狐，鹰，蛇，鼠等动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此动物是生态系统的消费者，共5个；细菌和直接能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物，供植物重新利用，因此细菌和真菌是生态系统中的分解者。生态系统包括生物成分和非生物成分，没有标注的阳光空气等构成了生态系统的非生物部分。（3）食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构。每条食物链的起点都是生产者(绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)。该图中共有5条食物链：草→兔→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，草→鼠→狐，草→兔→狐。其中最长的一条是：草→鼠→蛇→鹰。（4）在生态系统中，物质、能量沿着食物链营养级的流动是逐级递减的，越往食物链的末端，物质、能量越少。因而在食物链中，位于起始端的植物数量是最多的。因此，这个生态系统中的生物，数量最多的是草。（5）在生态系统中，一些有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其含量随着消费者级别的升高而逐渐升高。所以，图中营养等级最高的是鹰，含有的有毒物质铅最多。（6）鹰捕食蛇，鹰和蛇之间属于捕食关系，同时鹰和蛇都以鼠为食物，鹰和蛇之间又属于竞争关系。（7）生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度的。当这种变化超过一定的限度，就会打破平衡，破坏生态平衡的稳定性。32．(1)细胞分化(2)细胞膜(3)线粒体(4)细胞核(5)细胞【分析】（1）植物细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。细胞壁：支撑细胞结构形态和保护细胞；叶绿体是光合作用的主要场所，能将光能转化为储存在有机物中的化学能；线粒体是有氧呼吸的主要场所，能将储存在有机物中的化学能释放出来；液泡：保持细胞的渗透压和膨胀状态，内有细胞液，细胞液中含有多种营养物质；细胞质：为细胞新陈代谢提供物质和场所；细胞核：遗传物质储存和复制的场所、生命活动控制中心，细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是DNA的载体。细胞膜具有控制物质进出的功能，它具有选择性，细胞内的废物可以出去。有用的物质不能出去；细胞外的营养物质可以进入细胞，有害的物质不能进入细胞。（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。（3）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。【详解】（1）“生物体具有严整的结构，除病毒外，都是由细胞构成的。单细胞生物如草履虫，一个细胞就是一个生物体；多细胞生物大多始于一个细胞--受精卵，受精卵通过细胞分裂使细胞数目增多”，通过细胞分化产生各种组织，“进而形成器官等，构成完整的生物体”。（2）“细胞生活需要的多种营养物质进入细胞，自身产生的废物排出细胞”，都要经过细胞膜，“它控制着物质的进出，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境”。（3）“细胞的生活需要能量。细胞进行生命活动所需的能量来自于细胞内有机物的氧化分解”，其场所是线粒体。“这些能量最终来源于太阳能”。（4）“细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化”，需要在细胞核指挥和控制下进行，其内的DNA上有指导生物发育的全部遗传信息，“包含了指导生物发育和遗传、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图”。（5）“单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动”，这说明细胞是进行生命活动的基本单位。33．(1)各放20粒同批次形态大至相同的玉米种子(2)

3##三

对照(3)空气(4)

不能

变量不唯一(5)适宜的温度、一定的水分、充足的空气(6)

胚已死亡或（处于休眠期）等

吸收水分

胚乳【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象